¿Plan de estudio del examen de educación social y lenguaje preescolar de Jiangsu Self-Study 28047 (Gaogang 1739)?

La versión del libro de texto correspondiente a este programa de estudios es:

"Educación lingüística para niños en edad preescolar" (segunda edición), editado por Zhang Tianjun, Fudan University Press, edición de 2016.

"Educación social para niños en edad preescolar" (segunda edición), editado por Zhang Yanli, Fudan University Press, edición de 2016.

Gaogang 1739

Plan de estudios del examen de autoestudio de educación superior de la provincia de Jiangsu

28047 Lenguaje preescolar y educación social

Editado por la Universidad Normal de Nanjing (2021)

Oficina del Comité de Examen de Autoestudio de Educación Superior de la provincia de Jiangsu

1 Contenido del curso y objetivos de evaluación (puntos de conocimiento de la evaluación y requisitos de evaluación)

Parte. 1: Educación de idiomas para niños en edad preescolar

El primer capítulo es una descripción general de la educación de idiomas para niños en edad preescolar.

Contenido del curso

Este capítulo explica los objetos de investigación y la importancia de la educación lingüística de los niños en edad preescolar, las teorías básicas del desarrollo del lenguaje en niños en edad preescolar y los conceptos básicos de la educación lingüística en niños en edad preescolar.

Requisitos de aprendizaje

1. Aclarar los objetos de investigación de la educación lingüística de los niños en edad preescolar y comprender la importancia de la educación lingüística de los niños en edad preescolar.

2.Comprender los factores que afectan el desarrollo del lenguaje de los niños en edad preescolar.

3.Comprender la teoría de la adquisición del lenguaje en niños preescolares.

4. Establecer un concepto correcto de la educación lingüística en niños de edad preescolar.

Puntos de conocimiento de la evaluación y requisitos de evaluación

1. Memoria

Socialización de los niños, adquisición del lenguaje, educación del lenguaje de los niños en edad preescolar en sentido estricto, educación del lenguaje de los niños en edad preescolar en sentido amplio, rueda del entorno adquirido, teoría representativa, teoría representativa mecánica, teoría representativa selectiva, teoría del refuerzo, determinismo innato, teoría de la gramática generativa transformacional, teoría de la madurez natural, visión completa de la educación lingüística, visión educativa integrada, integración de objetivos educativos, métodos educativos integrados y conceptos de educación basada en actividades.

Comprensión

El objeto de investigación de la educación de lenguas en niños de edad preescolar.

La importancia de la educación lingüística en niños en edad preescolar.

Factores que afectan el desarrollo del lenguaje en niños en edad preescolar.

3. Aplicación

¿Cómo pensar en los objetivos, contenidos y métodos de la educación lingüística de los niños bajo la guía de los conceptos básicos de la educación lingüística para niños en edad preescolar?

Capítulo 2 Desarrollo del lenguaje y educación de niños en edad preescolar

Contenido del curso

Este capítulo explica el desarrollo del lenguaje y la educación de niños de 0 a 3 años y de 3 a 6 años. educar.

Requisitos de aprendizaje

1. Comprender las distintas etapas del desarrollo del lenguaje en la infancia.

2. Comprender las principales características del desarrollo del lenguaje infantil.

3.Comprender las medidas educativas para favorecer el desarrollo del lenguaje en los niños en edad preescolar.

Puntos de conocimiento de la evaluación y requisitos de evaluación

1. Memoria

Etapa preverbal, etapa de generación del habla, etapa de dominio oral básico, etapa de sílaba simple, sílaba continua. etapa, la etapa incipiente del aprendizaje del lenguaje, la etapa de formación de oraciones de palabras, oraciones de eco, oraciones narrativas, oraciones significativas, oraciones dobles, etapa de oración doble, palabras de contenido y palabras funcionales.

Comprende

las etapas y características del desarrollo del lenguaje y sugerencias de actividades de educación lingüística.

Contenidos de desarrollo del lenguaje, desarrollo del vocabulario y gramática para niños de 3 a 6 años.

3. Aplicación

Sugerencias para promover el desarrollo del lenguaje, el vocabulario y la gramática entre los 3-6 años.

Haga clic para descargar: 28047 Lenguaje preescolar y educación social (Gao Gang 1869) versión completa.

Si tiene alguna pregunta sobre el autoestudio/examen de ingreso a la escuela secundaria, no comprende el contenido del autoestudio/examen de ingreso a la escuela secundaria o no comprende las políticas locales del autoestudio. Estudio/examen de ingreso a la escuela secundaria, haga clic en la parte inferior para consultar el sitio web oficial del Sr. y obtener un plan de promoción de educación personal gratuito: /xl/