El examen escrito para profesores de puestos especiales se realizará en formato de libro cerrado. Los contenidos principales del examen son la ética profesional de los docentes, la pedagogía, la psicología, el currículo y la teoría de la enseñanza, las habilidades docentes educativas, los nuevos conceptos curriculares y el nivel profesional de los docentes. La prueba escrita se centra en evaluar la capacidad de los candidatos para analizar y resolver problemas y sus habilidades básicas de enseñanza, con una puntuación total de 150. El contenido de la entrevista varía de una ciudad a otra, pero suele ser una conferencia o conferencia de prueba.
Notas para profesores de puestos especiales
Estabilidad de la atención (sostenibilidad de la atención). La atención se centra en la duración de un objeto, enfatizando principalmente las características temporales. Por ejemplo, los estudiantes han escuchado atentamente durante 45 minutos. El estado opuesto de atención estable es la distracción, que también puede denominarse distracción.
Distribución de la atención. Concéntrese en dos o más objetos o actividades simultáneamente. Ser capaz de realizar múltiples tareas, es decir, formar frases al mismo tiempo, refleja la división de la atención, como cantar y tocar la guitarra al mismo tiempo o dibujar círculos con una mano.
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