Desde 2006, la escuela ha ganado el título de Unidad Avanzada para la Gestión de Objetivos Educativos de la ciudad de Luoyang durante seis años consecutivos. La escuela ha recibido el título de Escuela Civilizada Provincial, Escuela de Demostración de Construcción de Laboratorio de Escuela Intermedia de Henan, Escuela Piloto de Educación en Salud Mental de Escuela Primaria y Secundaria de Henan, Escuela Verde de Luoyang, Unidad Avanzada de Salud de Luoyang, Unidad Avanzada de Trabajo Político e Ideológico de Luoyang, Colegio de Luoyang. Títulos de exámenes de ingreso como la unidad número uno.
En 2008, la escuela secundaria No. 19 fue designada como escuela de demostración experimental en la ciudad de Luoyang, lo que brindó una rara oportunidad para que la escuela despegara nuevamente. La escuela se centra en el concepto de enseñanza moderno de "prestar igual atención al desarrollo integral de los estudiantes y al cultivo de la personalidad y especialidades de los estudiantes", se basa en la experiencia avanzada de gestión escolar en regiones desarrolladas y aprovecha al máximo las ventajas. de recursos internos, reforma el modelo educativo y aprovecha continuamente el potencial de aprendizaje de los estudiantes. La escuela concede gran importancia al cultivo de la calidad integral de los estudiantes y crea buenas condiciones para el crecimiento de cada estudiante. En los últimos años, la educación de calidad ha logrado grandes logros, con la aparición de Li Wenjie, el subcampeón de "Fairy Peony", Zhao Yishan, el campeón de China del Concurso Mundial de Supermodelos, y Yang Lili, la primera de China y la única de Henan. mujer piloto.
En 2000, la Escuela Secundaria No. 19 tomó la iniciativa de abrir la "Clase Hongzhi" en Luoyang, reclutando graduados de secundaria con excelentes calificaciones y familias pobres en toda la provincia. La escuela hace todo lo posible para obtener fondos para cubrir la matrícula y los gastos de manutención de los estudiantes necesitados y ayudarlos a completar sus estudios de secundaria. En 2006, la escuela abrió la "Clase Vecinal" por primera vez, y la Fundación Vecinal de Hong Kong financió a los estudiantes con un rendimiento académico sobresaliente para completar sus estudios de secundaria en la Escuela Secundaria No. 19. Grupos de graduados destacados de la "Clase Hongzhi" y la "Clase Vecinal" ingresaron a colegios y universidades y se incorporaron a la sociedad, desempeñando un papel importante en todos los ámbitos de la vida en la modernización de la patria.
En agosto de 2011, la escuela secundaria 19 estableció un nuevo equipo de liderazgo, con el director Shi como equipo de liderazgo, adhiriéndose al espíritu de herencia, desarrollo, reforma e innovación, apuntando a la satisfacción de las personas con la educación, y Construir la cultura escolar con las características de la Escuela Secundaria No. 19 es la línea principal, prestando mucha atención a la calidad de la enseñanza, resaltando las características de la escuela y haciendo de la educación y la enseñanza el trabajo central de la escuela. Tomando a los docentes, los estudiantes y la administración como punto de partida, y tomando la planificación, la estandarización, la implementación, la innovación y la dedicación como conceptos de administración, continuaremos mejorando los estándares, mejorando las calificaciones, teniendo los pies en la tierra y esforzándonos por lograr crear un mañana más brillante para la 19.ª Escuela Secundaria.
En julio de 2012, con la ayuda de la Federación Municipal de Mujeres y la Oficina de Educación, nuestra escuela abrió la primera clase de primavera de secundaria en la provincia de Henan para ayudar a las niñas pobres a completar sus estudios de secundaria.