La identidad de los estudiantes de primaria y secundaria en la provincia de Henan se refiere al estado de aprendizaje y a los registros de aprendizaje de la escuela primaria. y estudiantes de secundaria. La gestión del estatus de los estudiantes de las escuelas primarias y secundarias de la provincia de Henan se refiere al registro, verificación, consulta y estadísticas de la inscripción, transferencia, suspensión, reanudación, graduación y otras condiciones de las escuelas primarias y secundarias de la provincia de Henan. El propósito de la gestión del estatus de los estudiantes de primaria y secundaria en la provincia de Henan es proteger los derechos e intereses legítimos de los estudiantes, estandarizar el comportamiento educativo, promover la equidad educativa y mejorar la calidad de la educación.
1. Registro y cambio de estatus de estudiante: De acuerdo con este reglamento, las escuelas deben registrar a los estudiantes como estudiantes y registrar en detalle la información básica, los antecedentes familiares, el rendimiento académico y la asistencia del estudiante en la tarjeta de estatus de estudiante. Además, cuando los estudiantes se transfieren, abandonan, suspenden la escuela, etc. , las escuelas también deben registrar rápidamente los cambios en el estado de los estudiantes e informar a los departamentos de educación pertinentes.
2. Gestión del estatus de los estudiantes y garantía de la política: El "Reglamento" aclara las responsabilidades y obligaciones de los revisores en la gestión del estatus de los estudiantes, incluida la verificación del estatus de los estudiantes, el ajuste del estatus de los estudiantes y la gestión de archivos de estatus de los estudiantes. Además, el reglamento también estipula que los estudiantes que abandonan la escuela debido a dificultades familiares, enfermedades graves, etc. deben recibir apoyo político y educativo.
3. Gestión de archivos de estado de estudiantes: El "Reglamento" exige que las escuelas establezcan y mejoren el sistema de gestión de archivos de estado de estudiantes, incluido el almacenamiento, el archivo y la confidencialidad de los archivos de estado de estudiantes. Los archivos del estado de los estudiantes deben conservarse adecuadamente y proporcionarse a los estudiantes, padres o instituciones educativas relevantes cuando sea necesario. La implementación de este reglamento ha mejorado el nivel de gestión de revisión de la escuela y ha garantizado los derechos e intereses de los estudiantes y la autenticidad de su condición de estudiantes. Al mismo tiempo, las regulaciones de gestión del estatus de los estudiantes desempeñan un papel importante para garantizar la equidad educativa y mejorar la calidad de la educación.
4. Transferencia de estado de estudiante y revisión de estado de estudiante: La transferencia de estado de estudiante significa que cuando un estudiante se transfiere de una escuela a otra, la escuela original transfiere el archivo de estado de estudiante del estudiante a la escuela receptora. Este reglamento exige que las escuelas revisen las transferencias de estatus de los estudiantes para garantizar que el estatus de los estudiantes sea verdadero, preciso y completo. Sin embargo, con los cambios de los tiempos, las regulaciones sobre la gestión del estatus de los estudiantes deben ajustarse y mejorarse continuamente de acuerdo con los requisitos del desarrollo educativo.
Ha tenido un impacto positivo en la educación primaria y secundaria en la provincia de Henan.
La estandarización de la gestión del estado de los estudiantes ha mejorado el nivel de gestión y la calidad de los correctores escolares y ha garantizado la precisión e integridad de la información de los estudiantes. Proporcionar procedimientos de revisión y cambio de estatus de los estudiantes ayudará a supervisar los registros de estatus de los estudiantes y los procedimientos de transferencia, y reducirá problemas como la falsificación del estatus de los estudiantes y el caos en las transferencias.
La gestión estandarizada de archivos de estatus estudiantil y las garantías de políticas brindan educación relevante y servicios de apoyo a los estudiantes, especialmente aquellos con dificultades familiares y enfermedades graves. La implementación del "Reglamento de gestión del estatus estudiantil" protege los derechos e intereses de los estudiantes y las responsabilidades de las escuelas, ayuda a mantener la equidad educativa y mejora la calidad de la educación.
Con los cambios en la sociedad y la continua reforma del sistema educativo, es posible que algunas regulaciones deban ajustarse y mejorarse de acuerdo con las condiciones reales. Hoy en día, las regulaciones sobre la gestión del estatus de los estudiantes todavía se optimizan y ajustan continuamente para satisfacer las necesidades del desarrollo educativo. La promulgación del "Reglamento sobre la gestión de la situación de los estudiantes de escuelas primarias y secundarias" de Henan en 1994 marcó la estandarización e institucionalización de la gestión de la situación de los estudiantes.