Reputación: la marca de maestras de jardín de infantes de Jiangmen se ha extendido por toda la provincia.
Los maestros de jardín de infantes de Jiangmen siempre han otorgado gran importancia al cultivo de la calidad integral de los estudiantes. Cada graduado se convierte rápidamente en un pilar después de ser asignado a varios empleadores. La persona a cargo de un empleador en Foshan dijo a los periodistas que comenzaron a reclutar personas del jardín de infantes de Jiangmen hace tres años. Ahora la mayoría de las personas contratadas en el primer año se han convertido en subdirectores o directores de jardines de infancia. La razón por la que reclutan personas cada año es porque los graduados de esta escuela tienen habilidades básicas sólidas y una alta calidad general, y pueden integrarse al trabajo real en un corto período de tiempo, especialmente después de un reciclaje sistemático.
La persona a cargo del departamento de educación del condado de Huidong dijo a los periodistas que también vinieron a reclutar personas antes de 2004, pero no pudieron satisfacer la demanda todos los años. Para ello, en 2004 comenzaron a organizar cursos de orientación en escuelas. Ese año capacitaron a 40 personas y rápidamente fueron contratados por los empleadores. En 2005 se abrieron inmediatamente dos clases y 80 estudiantes recibieron formación de orientación. En 2006 también se abrieron dos clases, pero el número de estudiantes llegó a 114. Este año seguirán ofreciendo clases de orientación en este colegio.
Características: ¿Se convierten en hombres graduados? ¿Dónde está la bolsa?
En 2001, los maestros de jardín de infantes de Jiangmen reclutaron al primer grupo de maestros de jardín de infantes varones, lo que causó un gran revuelo en todos los ámbitos de la vida de la provincia. En ese momento, muchas personas se mostraban escépticas acerca de que la escuela reclutara niños y decían: ¿qué jardín de infancia se atrevería a utilizar maestros varones? Sin embargo, los resultados fueron inesperados. El primer chico fue contratado por su empleador incluso antes de graduarse. Esto también aseguró a los líderes de los maestros de jardín de infantes de Jiangmen que a partir de ese año, los niños serían reclutados en la escuela para recibir capacitación todos los años. Los profesores varones de jardín de infancia también se han convertido en una característica importante de la escuela. Este año se han matriculado un total de 66 estudiantes y la tasa de empleo es mucho más alta que la de las niñas. Por eso, ¿algunas personas bromean diciendo que se encuentran entre los graduados de maestras de jardín de infantes? ¿Dónde está la bolsa? .
Dos maestros de jardín de infantes que se graduaron de un jardín de infantes en Shunde el año pasado dijeron a los periodistas que los maestros de jardín de infantes son realmente raros y muy nuevos. Debido a esto, muchos jardines de infancia no se atreven a utilizarlo, pero también hay muchos jardines de infancia que quieren romper la convención de que todas las maestras de jardín de infancia sean mujeres. Porque el profesor no solo sabe tocar música y bailar, sino también nadar, baloncesto, taekwondo, etc. , encontraron trabajo con éxito después de graduarse. Ahora soy el principal responsable de la educación física de los niños pequeños en el jardín de infantes, que juega un papel muy bueno en el cultivo de la masculinidad de los niños y también es una ventaja para los maestros varones. Muchos jardines de infancia lo saben.
Sin embargo, se entiende que todavía hay relativamente pocos niños que estén dispuestos a ser maestros de jardín de infantes. La demanda social ha aumentado considerablemente y el salario después del empleo es aproximadamente el doble que el de las niñas. Por lo tanto, los maestros de jardín de infantes de Jiangmen contratan maestros de jardín de infantes varones cada año, pero siempre reclutan entre 3 y 5 niños. Como máximo, solo reclutan a 8 niños por año. ¿Todos los hombres graduados se han convertido en maestros de jardín de infantes? ¿Dónde está la bolsa? .
Demanda: Después de años de expansión de la matrícula, todavía es difícil satisfacer el mercado.
Según el responsable del colegio, el colegio ha ido ampliando la matrícula cada año en los últimos años. Este año hay 200 alumnos más matriculados que el año pasado, con lo que el número total asciende a 1.000. A pesar de esto, todavía no logra satisfacer las necesidades de la sociedad.
La Sra. Pan de Foshan Ayers Cultural Education Co., Ltd. y Singapore IEC International Education Co., Ltd. dijo a los periodistas que han reclutado a más de 10 graduados en la escuela cada año durante varios años, pero no pueden reclutar suficientes cada año. Porque los graduados de esta escuela no solo tienen altos estándares profesionales, sino que también tienen una buena calidad general y logros sobresalientes. Han progresado rápidamente desde que empezaron a trabajar y son muy populares entre los niños. Actualmente tienen más de 10 jardines de infancia y este año añadirán dos más. Hay mucha gente necesitada. La Sra. Liu de Dongguan dijo a los periodistas que no sólo fue a las escuelas para reclutar personas durante 10 años consecutivos, sino que también recibió capacitación escolar y obtuvo un certificado de directora de jardín de infantes. Ella dijo:? Venimos a la escuela a reclutar gente, pero ahora ni siquiera hacemos entrevistas, solo hablamos.
Sólo tenemos dos principios: primero, siempre que estés dispuesto a trabajar en Dongguan, y segundo, siempre que te guste trabajar en el jardín de infancia. A lo largo de los años, la mayoría de los maestros que hemos contratado en esta escuela son directores de jardines de infancia o directores de educación, y todos han asumido puestos directivos en un corto período de tiempo. Contratamos a unas 5 personas cada año, pero no contratamos suficientes cada año. No sólo eso, también utilizamos esta escuela como base de prácticas para los estudiantes. ?
Impacto: Las instituciones financiadas con fondos extranjeros también están compitiendo por participación.
En los últimos años, la marca de maestras de jardín de infantes de Jiangmen no solo se ha vuelto popular en toda la provincia, sino que también ha atraído la atención de algunas instituciones educativas extranjeras. Desde 2003, Tailandia, Singapur, Indonesia y otros países han contratado personal de la escuela para participar en la educación china a través de los departamentos nacionales pertinentes.
Según los informes, los jardines de infancia en Tailandia, Singapur, Indonesia y otros países conceden gran importancia a la educación china, pero faltan profesores chinos. En 2003, comenzaron a contratar profesores chinos a través de departamentos pertinentes encargados por instituciones nacionales. Hasta el año pasado, 65.43.800 graduados enseñaban en los países mencionados.