La escuela lleva a cabo reformas educativas y docentes, establece el pensamiento estratégico de "escuelas basadas en la investigación, la investigación científica promueve la educación" y explora modelos eficientes de gestión escolar. En los últimos tres años, la provincia y la ciudad aprobaron 16 proyectos, los docentes publicaron casi 200 artículos premiados y 50 artículos se publicaron en publicaciones nacionales, provinciales y municipales. La escuela ha formado una fuerte atmósfera de enseñanza e investigación, y las teorías de educación avanzada y enseñanza de investigación se han convertido gradualmente en conocimiento de los maestros a través de actividades de enseñanza e investigación. En el proceso de enseñanza, fortalecemos el control de todo el proceso de enseñanza e implementamos concienzudamente el "Proyecto de Planificación General de la Escuela Secundaria de Tres Años". Se deben hacer esfuerzos para alentar a los estudiantes a lograr un desarrollo individual óptimo sobre la base de un desarrollo integral, como organizar campamentos de matemáticas de verano, campamentos de invierno y actividades de la "Villa Inglesa", contratar profesores extranjeros para enseñar en las escuelas, cultivar la capacidad de escuchar y escuchar de los estudiantes y habilidades para hablar y realizar competencias estudiantiles en serio. Asesoramiento, implementación de la opción de enseñanza de educación física, etc. , permitiendo a los estudiantes aprender de forma activa y vívida y desarrollar sus fortalezas personales. Prestando atención al cultivo del espíritu innovador y la capacidad práctica de los estudiantes, el aprendizaje basado en la investigación se lleva a cabo de manera efectiva. Las investigaciones de los estudiantes sobre dos temas se exhibieron en todo el país y se transmitieron por CCTV. Damos gran importancia a la educación sobre salud mental y nos esforzamos por crear un ambiente psicológico relajado y armonioso para los estudiantes. Hemos lanzado un curso escolar de "consejería psicológica" e invitamos a muchos expertos nacionales de renombre a dar conferencias especiales a los estudiantes. La "Investigación sobre la práctica del asesoramiento psicológico para estudiantes clave de secundaria" ganó el segundo premio provincial por logros en investigación científica en educación básica.
Escuela secundaria Ouhai en la provincia de Zhejiang
La cultura del campus es rica y colorida, y cada año se celebran festivales de arte, festivales culturales, festivales de ciencia y tecnología y festivales de lectura a gran escala. Las sociedades estudiantiles son muy activas, como el coro, el club de teatro y el club literario. Entre ellos, el "Dúo femenino" seleccionado por el coro ganó el primer premio del Sistema Educativo Provincial de Zhejiang. En el proceso de educación moral, debemos prestar atención a la construcción moral básica, cultivar la capacidad de autoeducación de los estudiantes y formar una fuerza conjunta de educación moral. A través de la educación moral de todos los empleados, nos esforzamos por construir un nuevo patrón de educación moral con "cultivo moral humanista, desarrollo, integración y penetración de materias, interacciones múltiples, un sistema completo y construcción * * * maestro-estudiante". En 2001, nuestra escuela organizó con éxito los quintos Juegos Provinciales de Atletismo de Escuelas Secundarias Clave. En 2004, nuestra escuela organizó con éxito el Seminario Provincial de Trabajo de Maestros de Clase, que tuvo un buen impacto.