El subdirector del Estado de Derecho tomará la iniciativa de participar en el trabajo escolar de acuerdo con estas medidas, participar activamente en la capacitación y asistir regularmente a la escuela para realizar el trabajo. Alentar al subdirector de derecho y orden a utilizar la tecnología de la información para participar en el trabajo escolar. ?
Las escuelas deben incorporar en el plan de trabajo general el apoyo al subdirector de Estado de Derecho en el desempeño de sus funciones, presentar de manera proactiva situaciones escolares relevantes al subdirector de Estado de Derecho, recopilar periódicamente las necesidades de servicios legales de profesores, personal, estudiantes y padres de estudiantes, e informar de inmediato al subdirector de Estado de derecho. Proporcionar comentarios del director y cooperar con el subdirector de ley y orden para realizar el trabajo relevante. ?
Las reuniones y actividades que involucren al Vicepresidente de Estado de Derecho deberán comunicarse con antelación al Vicepresidente de Estado de Derecho para notificarle su asistencia. La escuela debe tener en cuenta la situación real y brindar la comodidad necesaria para que el vicepresidente de orden público desempeñe sus funciones. ? La información básica y las responsabilidades laborales del vicepresidente de orden público deben anunciarse en la escuela de manera adecuada. Artículo 15: Las agencias enviadas y los departamentos administrativos de educación pueden, de acuerdo con las regulaciones pertinentes, proporcionar alojamiento, transporte y otros subsidios a los subdirectores que trabajan en escuelas en áreas rurales remotas y áreas con transporte inconveniente.