Vocabulario central: juventud; fútbol universitario
El Plan Nacional de Desarrollo de Actividades de Fútbol Juvenil en Campus tiene como objetivo implementar las opiniones del Comité Central del Consejo de Estado sobre el fortalecimiento del deporte juvenil y la mejora de la juventud. aptitud física y promover deportes bajo el sol. Se lleva a cabo ampliamente entre cientos de millones de estudiantes en todo el país, lo que permite a los estudiantes mantenerse en forma, ejercitar su voluntad y calidad, desarrollar talentos grupales y cultivar el concepto de trabajo en equipo y espíritu de lucha tenaz en felices fútbol, sentando una base sólida para el crecimiento saludable de la mayoría de los jóvenes y la revitalización y desarrollo del fútbol base chino. Proponer soluciones correspondientes a los impactos existentes, proporcionando un referente útil para el desarrollo vigoroso, ordenado y saludable del fútbol base en nuestro país.
2 Estado actual de desarrollo de las actividades de fútbol juvenil en los campus de mi país
2.1 Desarrollo del fútbol juvenil en China
Ahora hay más de 290 millones de adolescentes en mi país. país, con casi 67.000 escuelas primarias y 70 millones de escuelas secundarias. Con una base tan grande, el nivel y la popularidad del fútbol juvenil en China están por detrás de otros países. Según las estadísticas, entre 1990 y 1995, el número de jóvenes talentos del fútbol en mi país alcanzó un máximo histórico de 650.000, pero cayó a 180.000 entre 2000 y 2005. Después de eso, sólo hubo más de 50.000 jóvenes futbolistas registrados en la Asociación China de Fútbol, y el número aumentó gradualmente. Los datos muestran que en lo que respecta a las escuelas de fútbol, en 2006, la Asociación China de Fútbol publicó las "Estadísticas de las escuelas de fútbol chinas en los últimos diez años". En 1997, había 3.000 escuelas de fútbol registradas en la Asociación de Fútbol, incluidas más de 40 sólo en Beijing. Sin embargo, desde principios del siglo XXI, el número de escuelas de fútbol se ha reducido significativamente. En 2006, sólo había 300 escuelas de fútbol registradas en el país. En términos de métodos de formación del escalón de talentos, en el pasado, nuestro país ha utilizado de vez en cuando la forma de formación de talentos de "escuelas de base - escuelas deportivas profesionales de todos los niveles - equipos profesionales (equipos deportivos) provinciales y municipales - equipos nacionales".
2.2 Algunas suspensiones recientes desde el lanzamiento del Programa Nacional de Fútbol Universitario Juvenil.
El Comité de Trabajo de China Care for the Next Generation, el Ministerio de Educación y la Administración General de Deportes del Estado lanzaron conjuntamente el "Plan de desarrollo de actividades de fútbol en el campus juvenil de China". El comité ejecutivo del plan seleccionó el primero. lote de ciudades piloto en todo el país. Actualmente, el fútbol universitario está previsto en 44 ciudades de todo el país, con 2.300 escuelas. Cubriendo 4 municipios directamente dependientes del Gobierno Central, 13 asociaciones municipales de fútbol y 22 provincias y regiones autónomas. La Administración General asignó esta vez cerca de 40 millones. Ahora, como la primera ciudad piloto en lanzar oficialmente el plan, Beijing implementará unilateralmente actividades de "fútbol universitario" en 60 escuelas primarias, 40 escuelas secundarias, 20 escuelas secundarias y 10 universidades de la ciudad en años anteriores. En los próximos 10 años, se implementarán actividades de fútbol universitario en muchas ciudades de todo el país.
3 La importancia de realizar actividades de fútbol juvenil en los campus
3.1 Cultivar el interés de los estudiantes por participar en actividades deportivas y establecer la civilización del fútbol en los campus.
El interés es la tendencia de la mente de las personas hacia ciertos fenómenos y cosas del entorno externo en sus opiniones o prácticas. Con el desarrollo de las actividades de fútbol juvenil en los campus, los estudiantes tienen más oportunidades de participar en el ejercicio físico y experimentan una felicidad limitada por ello, lo que les permite formar el hábito del ejercicio físico regular y convertirse en una parte indispensable del ritmo de vida, por lo que desarrolló un fuerte interés por los deportes. Al mismo tiempo, el desarrollo de las actividades de fútbol en los campus puede enriquecer las actividades civilizadas en los campus, acelerar el establecimiento de la civilización deportiva en los campus y luego promover el desarrollo de la civilización del fútbol en los campus. Los jóvenes estudiantes son enérgicos y les gusta mostrar sus propias características. El fútbol universitario les proporciona un vasto mundo para cultivar la creatividad y liberar energía. Es de gran importancia para ellos integrarse en la atmósfera civilizada del fútbol universitario y acelerar el desarrollo de la civilización del fútbol universitario.
3.2 Mejorar la condición física de los jóvenes y promover un crecimiento saludable.
Un seguimiento reciente de la salud física muestra que los objetivos físicos como la resistencia, la fuerza y la velocidad de los adolescentes continúan disminuyendo, la tasa de problemas de visión sigue siendo alta y la proporción de adolescentes con sobrepeso y bajo peso en las zonas urbanas ha aumentado significativamente , y es necesario mejorar urgentemente el estado nutricional de algunos adolescentes rurales. Mejorar la condición física de los jóvenes y promover su crecimiento saludable es un evento importante relacionado con el futuro del país y la nación.
Con el desarrollo de "Deportes Nacionales Soleados para Cientos de Jóvenes", también debemos utilizar el fútbol, el deporte favorito de los niños, para atraer a los jóvenes estudiantes al patio de recreo, la naturaleza y el sol, participar activamente en el ejercicio físico y cultivar un sentido de ejercicio físico.intereses y hábitos, y mejorar eficazmente la salud física de los estudiantes.
3.3 Desde la infancia, promover la popularización y mejora del fútbol en China.
Los 100 años de historia del fútbol mundial y la exitosa experiencia de las potencias futbolísticas han confirmado que la popularidad del fútbol en un país, el tamaño de la población futbolística y la perfección del sistema de competición y práctica son factores determinantes. directamente relacionado con el nivel de la competición nacional de fútbol. Por eso, cada vez más países del mundo conceden gran importancia al desarrollo del fútbol nacional, especialmente del fútbol juvenil. El desarrollo del fútbol en China debe comenzar desde una edad temprana, y se deben establecer y mejorar varias escuelas de fútbol, desde las escuelas primarias hasta las universidades. Sólo así podremos garantizar que la población futbolística sea pequeña, que los talentos de reserva del fútbol sean suficientes y que la base de masas sea buena. "El fútbol debe comenzar desde la infancia", para que todos los niños que no han tenido la oportunidad de entrar en contacto con el fútbol desde la infancia, garanticen sus derechos e intereses al participar en el fútbol, proporcionen una plataforma para participar en actividades futbolísticas y se centren en mejorar mientras se populariza. .
3.4 Mejorar la formación del talento reserva del fútbol a través de múltiples canales y mejorar el nivel de la competición futbolística en nuestro país.
El cultivo de talentos reserva del fútbol base incide directamente en el futuro y destino de un equipo, así como en el desarrollo sostenido y saludable del mismo. El fútbol juvenil es el futuro y la esperanza para el desarrollo del fútbol chino. Con el propósito de cultivar jóvenes talentos competitivos, debemos brindar a los niños más oportunidades para participar en competencias, restar importancia a los efectos de las competencias, centrarnos en cultivar la calidad integral de los talentos y descubrir talentos a través de múltiples canales. El centro de gestión del fútbol debe formular un programa de entrenamiento estandarizado y sistemático, evitar una orientación estricta de los entrenadores y cooperar con acuerdos de competencia científicos y razonables. Sólo así podremos sentar una base futbolística sólida para los jóvenes desde una edad temprana y ofrecer una sólida garantía para el surgimiento continuo de talentos destacados.
4. Análisis de los factores que restringen el desarrollo de las actividades de fútbol universitario juvenil en mi país
4.1 La situación del fútbol competitivo en China ha restringido seriamente el pensamiento de la gente.
Cuando el equipo olímpico chino, el equipo nacional de fútbol masculino y el equipo de fútbol femenino no pudieron participar en el Campeonato Mundial de Fútbol, y vieron que el fútbol chino no tenía lugar en el mundo, y entonces el escándalo provocó por la Superliga china, de vez en cuando aparecían diversos incidentes en el campo verde del club, recurriendo a diversos trucos para engañar de manera imparcial: sobornar a los árbitros, hacer sonar los silbatos, confundir al público, informar falsamente sobre la edad, jugar grandes contra pequeños y jugar partidos. -fijación. Estas "raíces" del fútbol estacionadas temporalmente en China han obstaculizado gravemente el desarrollo del fútbol en China. Estas "raíces" se extendieron y tuvieron diversos efectos. La gente está desesperada por el fútbol chino y ve el futuro y el destino sombríos del fútbol chino. La gente en China está eufórica y desesperada. Han perdido la cabeza con respecto al fútbol chino e incluso tienen pensamientos contradictorios, por no hablar del apoyo.
4.2 Fondos suficientes, instalaciones imperfectas y desarrollo central desequilibrado.
Las instalaciones, equipamientos y equipamientos deportivos en las escuelas primarias y secundarias son condiciones materiales indispensables para garantizar el normal desarrollo de la educación física, las actividades deportivas extraescolares y los ejercicios físicos extraescolares. Son importantes para el autoexamen, la supervisión y la evaluación. y normalización de las tareas de educación física escolar. Uno de los contenidos. Durante mucho tiempo, las imperfectas instalaciones escolares han afectado gravemente el interés de los estudiantes por las actividades deportivas y el ejercicio. En la actualidad, el mayor impacto en la participación de los estudiantes de primaria y secundaria en el fútbol es que el equipamiento y el equipamiento del lugar no son perfectos y las especificaciones de apoyo están orientadas a los adultos, lo que alguna vez tuvo un impacto negativo en el entusiasmo de los estudiantes de primaria y secundaria. estudiantes a participar en el fútbol. En la zona central, el efecto es cada vez más evidente. Algunas escuelas ni siquiera tienen campos deportivos, y mucho menos las escuelas centrales en el oeste. El equilibrio entre fondos suficientes, equipamiento de campo imperfecto y el Departamento Central de Desarrollo es la confusión que enfrenta el desarrollo del fútbol universitario.
4.3 Los profesores de fútbol y educación física escolares carecen de especialización
La educación futbolística no sólo requiere que los profesores de educación física tengan ciertas habilidades futbolísticas, sino que también deben comprender la mente y las formas deportivas de los niños. Yin Hongbo, un conocido experto en educación infantil, dijo: "Pero el ideal es diferente: aunque los graduados en fútbol son especialistas técnicos, no comprenden la mente de los niños ni los métodos deportivos; las habilidades básicas de los estudiantes no especializados en fútbol son muy completas y las habilidades básicas de los estudiantes de fútbol ya necesitan formación. "Una encuesta realizada en las escuelas de fútbol chinas muestra que menos de una décima parte de los profesores de educación física existentes entienden la educación futbolística.
5. Análisis de soluciones para las actividades de fútbol juvenil en los campus.
5.1 La dirección de educación y el deporte escolar realizan conjuntamente el fútbol en los campus.
El departamento de administración de educación y el departamento de deportes escolares * * * se unieron para implementar el "Plan de orientación y plan de desarrollo del fútbol juvenil en campus nacionales".
Para promover el fútbol universitario, debemos aprender de la experiencia pasada y sentar una base más sólida para nuestro fútbol universitario. Para evitar la influencia del pasado, debemos actuar de acuerdo con las leyes de desarrollo del fútbol juvenil. Mientras actuemos según las reglas y realicemos actividades futbolísticas según el rendimiento, el nivel del fútbol juvenil y universitario en nuestro país dará un salto cualitativo. 5.2 Aumentar la inversión de capital, optimizar las especificaciones del equipo de campo y formar entrenadores de fútbol calificados.
El apoyo financiero nacional y las asignaciones financieras de los departamentos pertinentes aumentarán la inversión en equipamiento de instalaciones escolares. De acuerdo con los "Requisitos de instalaciones y equipos deportivos para escuelas primarias y secundarias (normalización nacional)", la estandarización de los equipos de instalaciones que. Se suspenderán las obras que no favorezcan la salud física y mental de los jóvenes. De acuerdo con las características de los estudiantes de secundaria, establecer lugares y equipos que cumplan con los estándares nacionales no solo ayudará a mejorar la capacidad de los estudiantes para dominar técnicas activas, sino que también ayudará a que los estudiantes se aficionen cada vez más a las clases de educación física y promuevan el desarrollo físico y mental. Coordinación de alumnos de primaria y secundaria. Para formar profesores de fútbol, primero debemos formar un equipo de profesores y entrenadores que amen el fútbol y contribuyan a la causa del fútbol en nuestro país. En segundo lugar, cultivar buenos estándares profesionales y aprender y crear prácticas y experiencias avanzadas de potencias futbolísticas extranjeras. En tercer lugar, debemos organizar un seminario nacional de fútbol para resumir e intercambiar experiencias y explorar nuevas ideas.
5.3 Celebrar universalmente ligas de fútbol en todos los niveles para aumentar el entusiasmo de los estudiantes por el fútbol.
De acuerdo con las características fisiológicas, psicológicas, físicas, cognitivas y otras de los estudiantes de primaria y secundaria, también es necesario formular métodos de práctica y competencia adecuados para ellos, incluido el número, el tiempo y las reglas de práctica. y competencia. Por ejemplo, la escuela organiza ligas de fútbol intraescolares (masculinas y femeninas) cada semestre, en las que cada clase participa en un equipo. Las escuelas primarias organizan partidos de cinco jugadores, las escuelas intermedias organizan partidos de siete jugadores y varios partidos de fútbol. -Competiciones de juegos de fútbol relacionados. El número de jugadores en la competencia se determina de acuerdo con circunstancias específicas. El propósito de mejorar el entusiasmo de los estudiantes por participar en el fútbol a través de la competencia es establecer la civilización y la tradición del fútbol en el campus y restar importancia al efecto de la competencia, y realizar más competencias juveniles independientemente de las circunstancias. ranking, animar a más estudiantes a participar en la competición y, fundamentalmente, Erradicar los comportamientos negativos de los equipos juveniles y de los entrenadores, como la previsión, la pretensión y la subversión.
5.4 Aprendizaje y práctica: planificación general, desarrollo unilateral
Para adaptarse a los requisitos de las actividades de fútbol juvenil en los campus de todo el país, las escuelas pueden abrir algunas clases divertidas de fútbol. clases de especialidad de fútbol, clases de entrenamiento de fútbol, etc. Al mismo tiempo, también existen varias influencias, como: el aprendizaje y la práctica de los estudiantes no son claros, la división del trabajo entre el tiempo de práctica y el tiempo de estudio no es clara y se ignora el aprendizaje para captar la práctica.
El programa de fútbol universitario juvenil es una medida importante adoptada por nuestro país para implementar las "Opiniones del Comité Central del Consejo Estatal sobre el fortalecimiento de los deportes juveniles y la mejora de la aptitud física de los jóvenes" después de los Juegos Olímpicos de 2008. Acaba de comenzar y definitivamente encontrará algunas dificultades en el proceso de desarrollo. Sin embargo, a medida que las actividades de fútbol universitario continúen profundizándose, creo que varios impactos se resolverán gradualmente y que las actividades de fútbol universitario juvenil de mi país tienen un amplio futuro.