¿Cómo redactar un plan de trabajo de un mes para reparación de automóviles? 1 ¡Tan ligero como una lanzadera! En un abrir y cerrar de ojos, llevo un año dedicándome al mantenimiento de automóviles. Durante el último año, aprendí mucho sobre el mantenimiento del automóvil. Para tener una comprensión más profunda del trabajo, resumir la experiencia, utilizar las fortalezas y evitar las debilidades y mejorar las habilidades de mantenimiento, el trabajo se resume a continuación:
1. Tengo un nuevo trabajo... —Mecánico de automóviles. Complete el trabajo en serio, piense activamente en los problemas, aprenda de colegas y líderes en el taller y mejore gradualmente su capacidad de trabajo. Desde el mantenimiento general hasta la resolución de problemas, tengo un profundo conocimiento y comprensión de los automóviles. Un automóvil es una máquina muy compleja, formada por miles de piezas de distintos tamaños. Si quieres ser un excelente reparador, debes comprender la estructura y los principios del automóvil para poder realizar bien el trabajo de reparación. Trabajo duro para adquirir conocimientos de mantenimiento para poder ser competente en nuevos trabajos en un nuevo entorno. Además, como acabo de llegar a un nuevo entorno laboral, tengo muchas deficiencias en capacidades de mantenimiento y conciencia ideológica. En estos aspectos, recibí orientación y ayuda correctas de los líderes de departamento y empleados veteranos del departamento, lo que me permitió mejorar mi capacidad de trabajo, aclarar mi dirección y corregir mi actitud. Entonces me dio una buena base sobre la cual desarrollarme.
2. Experiencia laboral Después de ingresar a un nuevo trabajo, después de un año de capacitación, tengo una comprensión más profunda de este trabajo. Cada uno tiene una comprensión y unos sentimientos diferentes sobre el trabajo, y yo también. Para mí, creo que la actitud hacia el trabajo es lo más importante, porque la actitud lo determina todo. Con la actitud correcta, podemos utilizar el método correcto, encontrar la dirección correcta y obtener los resultados correctos.
Tres. Metas laborales En trabajos futuros, trabajaré más duro para aprender conocimientos profesionales, dominar más habilidades de mantenimiento y sentar una base sólida para trabajos futuros.
En el futuro, me dedicaré a trabajar con un nuevo estado mental, estudiaré mucho, mejoraré la eficiencia en el trabajo y mantendré la competencia. Responder activamente a las medidas de la empresa para fortalecer la gestión, cumplir con las normas y reglamentos de la empresa y hacer bien su trabajo.
¿Cómo escribir un plan de trabajo de un mes para Auto Repair 2? Ideología que guía el trabajo
Al comienzo de este nuevo año, mirando hacia atrás en el año pasado, con el cuidado y la ayuda de los líderes escolares, el Departamento de Reparación de Automóviles no solo completó con éxito el establecimiento de la especialidad de Reparación de Automóviles , pero también floreció y obtuvo resultados gratificantes. Pero estos logros pertenecen al pasado. En este nuevo año, nuestro departamento estará orientado a la escuela y a los estudiantes, e implementará plenamente los arreglos de trabajo de los departamentos de nivel superior, especialmente la Oficina de Asuntos Académicos y la Oficina Política y Educativa. Siguiendo la ideología rectora de la educación vocacional de "orientada al mercado, centrada en los estudiantes, basada en la empresa, fortaleciendo la conciencia del servicio, optimizando la gestión interna y mejorando la eficiencia escolar", nos esforzamos por construir marcas importantes, lograr la cooperación entre la escuela y la empresa y establecer bases de formación práctica, asignar razonablemente recursos didácticos, lograr énfasis tanto a largo como a corto plazo, mejorar continuamente el nivel de funcionamiento escolar de este departamento profesional y satisfacer la demanda de la sociedad de profesionales en mantenimiento de automóviles.
2. Educación y labor docente
1. Fortalecer la construcción del profesorado, implementar el método de acercar a los antiguos y nuevos profesores a los nuevos y mejorar rápidamente su gestión de clases. capacidades y nivel de enseñanza.
2. Promover la reforma de los métodos de enseñanza y esforzarse para que todos los profesores utilicen multimedia en clase este semestre.
3. Mejorar la eficacia de las actividades de enseñanza e investigación, crear activamente un buen ambiente de enseñanza e investigación, explorar métodos de enseñanza y educación adecuados a las características de nuestra escuela, aprender teorías y conceptos de enseñanza modernos, actualizar los conceptos educativos. , y fortalecer la estandarización del trabajo docente e investigador, Esforzarse por mejorar la calidad profesional y la calidad docente de los docentes de nuestro departamento.
En tercer lugar, gestión de clase
1. Crear un entorno educativo seguro, aprovechar plenamente el papel del profesor de clase, fortalecer la gestión de seguridad de la especialidad y la educación de seguridad de los estudiantes. , y mantener la estabilidad y armonía del campus .
2. Fortalecer la educación moral de los estudiantes, fortalecer la educación ideológica y política de los estudiantes, la educación jurídica, los ideales profesionales, la ética profesional y la educación empresarial.
Guiar a los estudiantes para que establezcan una perspectiva correcta sobre la elección de carrera, desarrollen una buena ética profesional y mejoren sus habilidades laborales y empresariales. Y hacer un buen trabajo controlando la asistencia, disciplina, etiqueta, dos ejercicios, higiene y otros aspectos de los estudiantes.
3. Fortalecer la construcción de comités de clase, mejorar las habilidades de autogestión de los estudiantes y recomendar activamente cuadros estudiantiles destacados a la Unión de Estudiantes del Departamento de Reparación de Automóviles y a la Unión de Estudiantes Escolares.
IV. Trabajo de inscripción y empleo
1. Hacer un buen trabajo en el trabajo de promoción de la inscripción 20xx y la gestión de la inscripción de nuevos estudiantes.
2. Prepárate para las actividades de práctica social en el verano de 20xx.
3. Mejorar la calidad de la formación, prepararse para la competición de habilidades de este año y mejorar la empleabilidad de los estudiantes.
Verbo (abreviatura de verbo) modalidades de trabajo específicas
Febrero
1. Elaborar un plan de trabajo docente
2. Arreglos docentes
3. Hacer un buen trabajo en el registro de estudiantes.
Marzo
1. Prepárese para la acción de primavera
2. Haga un buen trabajo en la promoción de inscripciones.
3. Participar activamente y orientar el trabajo de inscripción.
4. Llevar a cabo la educación de los estudiantes en abril.
1. Organizar el entrenamiento de habilidades para competencias escolares.
2.Organizar la preparación y formación de encuentros deportivos profesionales de la ciudad.
3. Realizar inspecciones disciplinarias.
Mayo
Realización de un concurso de habilidades escolares.
2. Participa activamente en los preparativos del concurso de habilidades urbanas.
Prepárate para trabajos relacionados con la práctica social
¿Cómo redactar un plan de trabajo de un mes para reparación de automóviles? 3El equipo docente de reparación de automóviles de la Universidad de Dahe es una combinación emprendedora y enérgica. Hay 5 personas en el grupo, todos profesores profesionales. Todos los profesores del grupo de docencia e investigación son proactivos, unidos y cooperativos, diligentes y dedicados. Realizamos concienzudamente nuestros deberes como docentes, exploramos activamente nuevos estándares curriculares, aprendemos unos de otros, aprendemos de las fortalezas de los demás, exploramos constantemente nuevos métodos de enseñanza, nos concentramos en el cultivo de las habilidades y buenos hábitos de los estudiantes y nos concentramos en la aplicación de las tecnologías modernas. métodos de enseñanza, por lo que somos un grupo de equipo cohesionado y combativo.
En primer lugar, todo va encaminado a la calidad docente.
Durante el año pasado, insistí en buscar la verdad a partir de los hechos, estudié diligentemente las teorías de la enseñanza, estudié activamente las leyes de la enseñanza y continué explorando nuevas formas de educación y enseñanza sobre la base de la superación de diversas dificultades. A principios de este año, cinco profesores de nuestro grupo se sentaron juntos para estudiar y discutir ideas de enseñanza. Todos estuvieron de acuerdo en que la enseñanza de cursos profesionales debe estar centrada en el estudiante y que los docentes deben desempeñar el papel de organizador, guía, ayuda y promotor en todo el proceso de enseñanza, aprovechando al máximo los entornos de aprendizaje como la información en red, la enseñanza física y la situación. Los modelos para estimular la iniciativa, el entusiasmo y la creatividad de los estudiantes, en última instancia, les permiten dominar mejor los conocimientos que han aprendido hasta ahora. Este concepto se ha aplicado bien en el proceso de enseñanza durante el año pasado. También se ha mejorado y desarrollado la propia construcción de los profesores y se han actualizado oportunamente sus conceptos educativos. Estudiamos teorías educativas e implementamos el contenido didáctico de los estándares curriculares; estudiamos el plan de estudios de cada materia y exploramos activamente modelos de enseñanza en el aula. También leo a menudo libros, periódicos, revistas, materiales de referencia didáctica, etc., sobre temas profesionales relevantes, como radiodifusión, mantenimiento de electrodomésticos, mantenimiento de automóviles y conducción, etc., y absorbo constantemente experiencia docente nueva y avanzada.
En segundo lugar, dar importancia a las actividades docentes y de investigación.
A menudo promuevo el desarrollo de actividades de docencia e investigación en Dahe College en forma de charlas, charlas, charlas, seminarios, etc. En las actividades de docencia e investigación, puedo realizar activamente actividades de docencia e investigación con espíritu profesional de excelencia, coraje para explorar y progreso continuo. Durante el proceso de implementación, puedo aprovechar al máximo mi papel de liderazgo como docente, maximizar la iniciativa y el entusiasmo de los estudiantes y estimular el interés de los estudiantes. Refleja plenamente la posición dominante de los estudiantes y hace que la enseñanza y el aprendizaje sean armoniosos y perfectos. Durante la actividad, hice una lluvia de ideas y recopilé la sabiduría de cada docente para darle pleno juego al rol colectivo. Al mismo tiempo, también recibimos un fuerte apoyo y ayuda de la Oficina de Asuntos Académicos y de la oficina de la universidad, por lo que estos cursos no sólo reflejan el nivel personal de los profesores, sino que también representan la cristalización de la sabiduría colectiva de nuestro grupo.
Los procedimientos son estrictos. Después de calificar, analice el examen con prontitud, encuentre sugerencias para mejorar la enseñanza y complete el informe de análisis del examen. Me permite realizar evaluaciones objetivas de las situaciones de aprendizaje de los estudiantes, identificar fácilmente brechas, formular estrategias de mejora de la enseñanza de manera oportuna e implementar de manera efectiva el monitoreo de la calidad de la enseñanza.
5. Participar activamente en las actividades escolares.
En febrero de 65438, la escuela organizó un concurso de lectura de mandarín para profesores y un concurso de enseñanza de escritura en la pizarra. Pude participar activamente en este evento, seleccionar cuidadosamente las entradas, participar activamente y prepararme activamente. ¡Ganar no es el objetivo, es participar! ¡Concéntrate hasta el final! ¡Presta atención a la armonía!
En sexto lugar, centrarse en la exploración de la enseñanza de cursos profesionales.
En el trabajo futuro del equipo de reparación de automóviles, debo prestar atención al trabajo de indagación de los cursos profesionales. La calidad de la enseñanza de la indagación afectará directamente el desarrollo del trabajo docente. La enseñanza basada en la investigación de cursos profesionales partirá de los siguientes aspectos:
①Autonomía
La enseñanza tradicional considera a los estudiantes como "contenedores" y cree que cuanto más empacan los estudiantes, más empacan los estudiantes. El efecto natural será mejor. En la enseñanza de cursos de mantenimiento de automóviles, los estudiantes deben ser los verdaderos "maestros" porque tienen sus propias capacidades cognitivas y comprenden nuevos conocimientos y operaciones prácticas a través de la observación, el razonamiento y la argumentación y otros medios y métodos, con la ayuda de la cooperación mutua; , Aprenda nuevos conocimientos a través de discusiones grupales y otros métodos para mejorar la eficiencia del aprendizaje.
②Actividades
La comprensión del conocimiento por parte de los estudiantes, la formación de habilidades, la construcción de métodos de aprendizaje y la aplicación del conocimiento deben completarse en ciertas actividades. En las actividades de aprendizaje de mantenimiento de automóviles, los estudiantes pasan gradualmente de actividades prácticas simples al pensamiento racional y finalmente se dan cuenta de la tentación de las emociones. Este es también el ámbito que persigue la enseñanza de cursos profesionales. Se puede decir que "en movimiento" es la característica más significativa y destacada de la enseñanza basada en la investigación en cursos profesionales en comparación con la enseñanza tradicional.
③Guía.
Las actividades de aprendizaje de los estudiantes no son acciones ciegas y deben realizarse bajo la guía y regulación paso a paso del docente. Como dice el refrán, "las cometas vuelan por todo el cielo, cada una con su propia cuerda". Los profesores deben participar activamente en las actividades de aprendizaje de los estudiantes, que es la guía del "cuerpo" para resolver los problemas de los estudiantes de manera oportuna; señala la dirección, que es la guía de la "palabra". Sin la orientación y las normas de los docentes, el aprendizaje basado en la investigación se convertirá en un “pastoreo de ovejas”. Demuestra el carácter científico de "enseñar sin hacer nada".
④ Desarrollo.
El estándar para una lección de enseñanza tradicional es ver si el conocimiento del profesor está en su lugar y si los estudiantes pueden resolver el problema. No hay nada malo en eso. Sin embargo, en la enseñanza de cursos profesionales basada en la investigación, es necesario saber si los estudiantes tienen espíritu de equipo y conciencia de cooperación. Deberíamos centrarnos en el desarrollo a largo plazo de los estudiantes. Los conocimientos y métodos profesionales que un estudiante aprende hoy en la escuela deben ser coherentes con los conocimientos que aplicará a la sociedad mañana. Esta enseñanza basada en la investigación tiene un gran significado práctico.
En resumen, para mejorar aún más la eficiencia laboral del equipo de reparación de automóviles de la Universidad de Dahe, debo aprovechar al máximo mis fortalezas, mejorar mis deficiencias, explorar activamente y mejorar verdaderamente de acuerdo con las necesidades reales específicas. Situación: Los docentes tienen características; los estudiantes tienen especialidades; la enseñanza tiene características propias. ¡Deje que nuestro equipo de reparación de automóviles de Dahe College tenga un mañana más brillante!
¿Cómo redactar un plan de trabajo de un mes para reparación de automóviles? 4Este semestre, trabajé como profesora de una clase de reparación de automóviles 20xx. Esta clase consta de la clase de reparación de automóviles original y la clase de reparación de automóviles. * * *48 estudiantes. Hay 22 personas en la tercera clase y xx personas en la segunda clase. Las niñas tienen x dormitorio y los niños tienen x dormitorio. Hay muchos estudiantes de familias pobres en esta clase. En las familias monoparentales hay más estudiantes cuyos padres han sido despedidos del trabajo. A partir de la observación de la situación de aprendizaje al inicio del semestre, los estudiantes no tienen buenos hábitos de estudio ni hábitos ideológicos y de comportamiento. Algunos estudiantes dejaron la escuela por mucho tiempo y vinieron a nuestra escuela después de trabajar en la sociedad. Sus mentes errantes aún no se han recuperado, su disciplina no es muy fuerte y su individualismo es muy fuerte. Pobre base de aprendizaje, actitud poco seria, sin ambición, especialmente sin meta en la vida. La elección de la escuela y la carrera principal se basa principalmente en los deseos de los padres. No sé mi especialidad. Los estudiantes individuales varían mucho; los estudiantes carecen de conciencia de autogestión y capacidad de autodisciplina.
Ante las características reales de los estudiantes de nuestra clase y la situación real de nuestra escuela, con el fin de permitir que los estudiantes de esta clase continúen desarrollando buenos hábitos de estudio y hábitos ideológicos y de comportamiento durante este semestre, aprender a autogestionarse y establecer una vida clara. Para lograr la meta y esforzarnos por desarrollarnos más alto y más rápido, he formulado el plan de trabajo de educación moral de la clase de la siguiente manera:
1.
En la educación moral, debemos respetar la personalidad de los estudiantes y confiar en ellos, aprovechar al máximo sus fortalezas y fortalezas, tratarlos y educarlos con sentimientos profundos y creer que los estudiantes tienen un lado positivo. Preste atención a cada detalle del crecimiento de los estudiantes. Limitar a los estudiantes con normas y regulaciones ideológicas y de comportamiento completas, esforzarse por promover que los estudiantes formen una conciencia normativa lo antes posible y lograr gradualmente una autogestión perfecta de los estudiantes. Llevar a cabo diversas formas de actividades estudiantiles de clase para descubrir, establecer y cultivar estudiantes especiales en esta clase y esforzarse por promover el desarrollo personalizado de los estudiantes. Cooperar con el Centro de Educación Moral del Departamento de Educación Moral de la escuela y el Comité de la Liga Juvenil para llevar a cabo gradualmente el trabajo de formar las mentes hermosas de los estudiantes. Promover que todos los estudiantes sean decididos, trabajen duro y logren el éxito temprano. Ser un verdadero talento profesional y técnico.
2. Enfoque en el trabajo
1. Establecer dos comités para aprovechar al máximo las habilidades del comité de clase. Organizar el comité de clase y el comité de la liga juvenil, y autorizar a los dos comités temporales a convocar a representantes estudiantiles para discutir y formular una convención de civismo de clase.
2. Prestar atención al aprendizaje de los estudiantes en cursos profesionales. Controlar estrictamente la asistencia de los estudiantes. Continuar implementando la educación conductual. Captar la dfd de los estudiantes estrictamente de acuerdo con los estándares. Todos los estudiantes deben estudiar detenidamente el Código de conducta estudiantil.
3. Aprovechar la reunión de clase de principios de semestre para enfatizar la necesidad de establecer la "conciencia colectiva", la "conciencia de obediencia" y la "autoconciencia". Cultivar el sentido de propiedad de los estudiantes de "amar la escuela como un hogar". Proporcionar formación periódica a los principales líderes de equipo y enseñarles métodos de trabajo.
4. Establecer un buen estilo de clase. Utilice reuniones de clase y reuniones de grupo para mejorar la cohesión de los estudiantes y establecer el sentido colectivo de honor de los estudiantes en el que la clase asciende y yo fracaso.
5. Descubra y cultive estudiantes sobresalientes, ayúdelos a establecer metas más altas, fortalecer su confianza y buscar la excelencia. Anímelos a mantener sus pasatiempos, especializarse en el desarrollo y esforzarse por marcar la diferencia.
6. Persistir en "charlas de corazón a corazón" y alentar y elogiar a los estudiantes de manera oportuna. Establecer un sistema de recompensas por carácter moral y progreso ideológico sobresalientes. Hacer un buen trabajo en el trabajo ideológico de los estudiantes con regularidad y alentarlos a ser excelentes estudiantes vocacionales de secundaria civilizados.
3. Medidas de trabajo
1. Formular reglas y regulaciones de clase y establecer un sistema de responsabilidad laboral: hay alrededor de 20 puestos en la clase, incluidos los cuadros de clase, y requieren la participación de Alrededor de 20 estudiantes, deja que todos tengan algo que hacer, deja que algunos estudiantes traviesos tengan algo que hacer y también los distraiga de otros aspectos. Al mismo tiempo, los estudiantes pueden avanzar gradualmente hacia una gestión independiente y convertirse verdaderamente en sus propios maestros. Guíe a todos para que tengan un sentido de propiedad y traten verdaderamente a la clase como a su propia familia. Cree una atmósfera en la que todos en la clase sean una familia amorosa. Hay 4 grupos de disciplina responsables de la disciplina de clase; hay 5 equipos de salud, uno para cada dormitorio masculino y femenino, y cada dormitorio tiene un director de dormitorio. También hay una persona en el aula y una persona en el área de salud; hay 4 grupos de actividades de clase, responsables de todas las actividades del grupo de clase una vez por semana. La forma de actividades no está limitada, siempre que sean actividades de grupo de clase. activo y saludable; 4 grupos de reunión de clase temática son responsables de cada dos. La reunión de clase temática semanal debe ser emocionante, incluido el comité de deportes y el comité de entretenimiento está compuesto por 4 personas, quienes son responsables de ajustar el estado de aprendizaje de todos; en cualquier momento; el grupo de publicidad está compuesto por 4 personas, responsables de la planificación e implementación del informe de pizarra mensual. Hay cinco miembros de la Liga Juvenil Comunista, uno de los cuales es responsable de la Liga Juvenil, hay siete comités de clase y un comité de clase está a cargo.
2. Implementar rutinas de clase: para frenar a algunos estudiantes y establecer un buen respaldo para la autogestión, formulé especialmente un sistema de gestión de rutinas cuantitativas de clase muy detallado para hacer las cosas concretas, detalladas y más. Es fácil de operar, fácil de administrar por los líderes de la clase y fácil de cuantificar la situación de los estudiantes, sentando las bases para el trabajo futuro.
3. Aprovechar al máximo el papel del periódico de pizarra: el periódico de pizarra es una posición importante de la clase y debemos aprovechar al máximo esta arma ya preparada. Por lo tanto, cada dos semanas se publica un periódico de pizarra, que vincula estrechamente el estado actual de la clase y los arreglos escolares, para que los estudiantes puedan continuar recibiendo impacto y educación ideológica y visual.
4. Aprovechar al máximo el papel de las reuniones de clase temáticas: además de los periódicos de pizarra, utilice reuniones de clase temáticas para concentrar la esencia de toda la clase, infectando así a cada estudiante y desempeñando un papel catalizador. En vista de esto, planeo realizar una reunión de clase temática cada dos semanas, y el contenido estará estrechamente relacionado con la situación real de la clase y la dinámica escolar.
5. Realizar más competiciones y juegos: por un lado, el propósito es ejercitar las habilidades de los estudiantes, por otro lado, también mejora el sentido de colectivismo de los estudiantes. Potenciar la cohesión entre los estudiantes.
6. Determinar temas para mejorar las habilidades de los estudiantes cada semana, como "Ayuda a los demás", "Alabanza y gratitud", "Piedad filial y amor", con el fin de mejorar las habilidades de los estudiantes en todos los aspectos.
7. Los estudiantes escriben diarios de riqueza y el profesor de la clase hace correcciones para comprender las tendencias de los estudiantes. Los estudiantes hacen preguntas siete veces por la mañana y piensan siete veces por la noche. Profesores y alumnos hablan y siembran creencias positivas y correctas.
Cuatro. Organización de actividades temáticas
Marzo:
1. Llevar a los estudiantes a estudiar seriamente las reglas y regulaciones de nuestra escuela, los estándares de comportamiento de los estudiantes y fortalecer la educación para el desarrollo de los estudiantes.
2. Educación ideológica.
3. "Celebrando el Día de la Mujer" estaba colgado en la pizarra y aprendí a cantar la canción de la clase.
4. El juego está roto
5. Hielo y acceso ampliado.
Abril:
1. Brindar educación sobre seguridad a los estudiantes y escuchar informes de educación legal.
2. Organizar a los estudiantes para realizar concursos de canto.
3. Realizar una reunión de clase con el tema "Ser estudiantes de escuela vocacional civilizados".
4. Organizar a los estudiantes para que sean filiales. Guíe a los estudiantes para que laven los pies de sus padres.
Mayo:
1. Inspección de apariencia e instrumentos de esta clase.
2. Organizar y participar en concursos de oratoria. Elaborar el plan de actividades "Celebración del Primero de Mayo".
3. El tema de la clase será “Ser una persona agradecida”.
4. Mira conferencias sobre educación en salud mental.
Junio:
1. Fortalecer la educación moral y enseñar ética y planificación profesional.
2. Concurso de caligrafía.
3. Ensayo literario.
4. Dé la bienvenida al concurso de periódicos de pizarra "Party Building Festival".
Julio:
1. Desarrollar vigorosamente las conferencias de educación vocacional.
2.Organizar actividades de práctica social.
3. Dé la bienvenida a la reunión de movilización de exámenes y lleve a cabo educación sobre integridad.
4. Completar todo el trabajo al final del semestre.
¿Cómo redactar un plan de trabajo de un mes para reparación de automóviles? 5. La historia del mecánico de automóviles "Trabajador de conocimiento individual avanzado" El camarada Material es mecánico de automóviles en la Oficina de Transporte. "No hay límites para aprender" siempre ha sido su lema. Aunque es simplemente un trabajador común y corriente de base y el ambiente de trabajo es difícil, puede aprender felizmente y aplicar lo que ha aprendido en el arduo trabajo.
Primero, combinarlo con trabajo práctico para desarrollar excelentes habilidades profesionales
Han pasado siete años desde que me gradué del Departamento de Ingeniería de Aplicaciones Automotrices de la Escuela Provincial de Transporte en 1998. Durante estos siete años, se dio cuenta profundamente de que el trabajo de reparación de automóviles es un trabajo de servicio especial, lo que se refleja en la resolución de problemas en el menor tiempo y el uso de la tecnología más sólida para garantizar un transporte sin problemas de los vehículos postales. Desempeñan un papel especial pero importante en el transporte físico de las empresas postales, y requieren excelentes habilidades y conocimientos de mantenimiento, así como enormes esfuerzos y entusiasmo.
Al poco tiempo de empezar a trabajar, me encontré con un problema empresarial. Porque los modelos que aprendí en la escuela eran principalmente Jiefang y Dongfeng. Los modelos eran relativamente simples y la estructura del vehículo era relativamente simple, lo que los hacía más fáciles de mantener. Sin embargo, la empresa dispone de muchos tipos de vehículos postales, la mayoría de los cuales son importados. La estructura del vehículo es más compleja y la dificultad de mantenimiento es imaginable. A partir de ese día aprovechó al máximo los descansos laborales y el tiempo libre para reforzar continuamente sus estudios. Por un lado, consultó atentamente el manual del vehículo en función de las necesidades reales de trabajo y las características de rendimiento de cada modelo, utilizó su tiempo libre para ir a la biblioteca o consultar en línea información relevante, comprendió y leyó rápidamente la estructura de cada modelo. de la unidad y dominó varios métodos de resolución de problemas. Por otro lado, consulté humildemente a maestros experimentados y también solicité activamente ir a la fábrica para recibir capacitación.
Una vez, el camión pesado Northern Benz de la compañía era un camión importado y ensamblado en el país, y la información a bordo y los datos técnicos relacionados estaban incompletos durante el proceso de mantenimiento, algunos parámetros técnicos deben ser precisos, por lo que con el apoyo de la oficina. Líderes, tomó la iniciativa de solicitar capacitación continua en tecnología de mantenimiento a Baotou Northern Benz Heavy Truck Co., Ltd. Después de medio mes de formación, básicamente dominó la tecnología de mantenimiento de los vehículos pesados de Northern Benz. Después de regresar a la unidad, cooperó activamente con los gerentes relevantes, organizó el aprendizaje y las discusiones entre los empleados, transmitió los conocimientos relevantes que aprendió a otros colegas y participó en el mantenimiento de los motores Mercedes-Benz. Durante el proceso de mantenimiento, enseñó a otros empleados algunos parámetros técnicos, normas de funcionamiento y precauciones. Hasta el momento se han reparado 9 motores Mercedes-Benz, lo que ha permitido a la empresa ahorrar muchos costes de mantenimiento del vehículo. A través del estudio y la práctica continuos y profundos, el nivel técnico general del personal de reparación ha mejorado enormemente, la calidad y eficiencia de las reparaciones han mejorado significativamente y los costos de reparación se han reducido. Por ello, ha recibido elogios y elogios unánimes por parte de los dirigentes de la unidad. Desde entonces, las oportunidades de aprendizaje y formación han aumentado.
En segundo lugar, aprovechar al máximo la experiencia profesional y lograr resultados a través de la innovación tecnológica.
Me gusta mucho su trabajo. Ya sea que me ocupe del mantenimiento diario, trabaje horas extras o salga a proporcionar vehículos de emergencia, siempre asumo grandes responsabilidades y uso mis habilidades al máximo. Nunca falté un día de trabajo en siete años. Sobre la base del mantenimiento diario del vehículo, pensó activamente e hizo intentos audaces para mejorar la tecnología original y el equipo de mantenimiento para hacer que el trabajo de mantenimiento fuera más efectivo con la mitad del esfuerzo. En el pasado, debido a defectos en el diseño de fábrica del vehículo, los clips de posicionamiento de los pasadores de las zapatas de freno de los camiones Northern Benz se convertían en piezas trapezoidales. Además, las muescas de los pasadores de las zapatas son poco profundas y los pasadores de las zapatas de freno a menudo se aflojan y caen cuando el vehículo está en marcha, e incluso causan daños a las piezas relacionadas, lo que provoca que el vehículo se averíe muchas veces en el camino, lo que no Solo afecta el tiempo de entrega, sino que también aumenta los costos de mantenimiento de la empresa. Ante este problema, lo observó y analizó repetidamente, e hizo intentos audaces basados en sus años de experiencia laboral acumulada. Con el fin de garantizar la seguridad del vehículo y no aumentar el costo, modificó la tarjeta de posicionamiento y el pasador de la zapata de freno. Después de casi un mes de repetidos experimentos, el arduo trabajo y el sudor finalmente dieron sus frutos. Nunca más se han vuelto a producir averías o averías similares, lo que resolvió por completo este problema del vehículo y ahorró a la empresa mucho dinero.
Los trabajos de "renovación" similares nunca se han detenido. Las llaves de correa utilizadas originalmente por los talleres de reparación para apretar los filtros de aceite y los filtros de aceite diésel (gasolina) se compraron en algunos mercados especializados. Sin embargo, las desventajas de esta llave de correa son que tiene baja fricción y gran dureza. levantarse, poco eficiente y difícil quitar el filtro. Después de observar y resumir, descubrió que la correa del ventilador de Dongfeng Motor era el mejor material para fabricar esta llave especial, por lo que recogió las correas viejas desmanteladas y las convirtió en llaves para correas. Lo intenté una vez, ¡oye! Sí, la fricción aumenta, pero la dureza desaparece. Ahorra esfuerzo y es fácil de usar, mejorando la eficiencia del trabajo. Las llaves de correa que se utilizan actualmente en el taller son todas fabricadas y modificadas por él. Además, cuando los reparadores llenaban aceite para engranajes en la caja de cambios y el reductor principal, utilizaban dispositivos de llenado de tipo succión. Debido a la alta viscosidad del aceite para engranajes, especialmente en invierno, el reemplazo del aceite para engranajes de un vehículo toma tan solo 40 minutos y hasta una hora, lo que es extremadamente ineficiente y aumenta la intensidad de la mano de obra del personal de mantenimiento. Pensó de nuevo y cambió la bomba de aceite del vehículo diésel Jiefang Wuping por una bomba de llenado de aceite para engranajes, de modo que el llenado de aceite de la bomba cambió de la inyección intermitente original a un flujo continuo. Después de la transformación, el tiempo para cambiar el aceite de transmisión de un vehículo se redujo de una hora a diez minutos, la eficiencia del trabajo aumentó significativamente de cinco a seis veces y la intensidad de la mano de obra y el límite de tiempo de mantenimiento se redujeron considerablemente.