La escuela secundaria No. 5 de Quanzhou recluta de forma independiente matemáticas para exámenes reales

(1)

Hay un problema con la pregunta original. El resultado es (2x+5) debería ser (2x-5).

. |1-x|-√(X?-8X+16)= | 1-X |-√(X-4)? =|1-x|-|X-4|

; Cuando x < 1, la fórmula original = 1-x+x-4 =-3; = x-1+x-4 = 2x-5; cuando x > 4, la fórmula original = x-1-x+4 = 3, es decir, cuando se simplifica |1-x|-√(X? Si -8X +16 ) es (2x-5), entonces el rango de valores de X es 1≤x≤4.

. (2)

x? +4x+2=o

, (x+2)? =2

, x=-2 √2

,∴

x1=-2+√2

, x2=- 2-√2

,∴

x1^3+14x2+55=(-2+√2)^3+14(-2-√2)+55=- 214√2-28-14√2+55=

Siete

. (3)

Establezca el problema X, el problema intermedio Y, el problema simple Z, ⅷ

x+y+z=100

. ①∵

Resolvimos 60 de ellos, calculando las preguntas difíciles una vez, las preguntas intermedias dos veces y las preguntas fáciles tres veces.

x+2y+3z=180

. ②②-①

Obtener: y = 80-2z,. ③ ③ Sustituya ① para obtener: x+(80-2z)+z = 100x-z = 20, que son 20 preguntas más que las preguntas fáciles.

.