Guo Jiaodan, director de la escuela Shangpin, nació como miembro del partido y tiene 25 años de experiencia docente. Se le otorgó el título honorífico de Maestro Modelo Distrital, Maestro de Clase Municipal, Maestro de Clase Municipal, Maestro de Clase Municipal, etc.
Análisis detallado:
La escuela secundaria Shangpin también es una escuela secundaria privada, y la tasa de inscripción ocupa el segundo lugar en el distrito. Como es joven, hay mucho margen de mejora. Hay tres grados en la escuela secundaria, con seis clases en cada grado y entre 260 y 280 personas. A partir de 2011, los graduados de la escuela primaria ya no van directamente a la escuela secundaria y toman el examen unificado junto con los niños del exterior.
La escuela secundaria Shenyang Shangpin está ubicada en el distrito de Dadong, ciudad de Shenyang. Es una escuela integral con escuelas primarias y secundarias. La escuela fue construida en 2005 y es una escuela muy joven.
Ampliar conocimientos:
La escuela primaria es una escuela donde las personas reciben educación primaria formal. Es una parte importante de la educación básica y pertenece a la categoría de educación obligatoria de nueve años.
Con el desarrollo de la sociedad, se han abierto jardines de infancia frente a ella. Generalmente, los niños de 3 a 6 años están en edad de jardín de infantes y los niños de 6 a 12 años están en edad de asistir a la escuela primaria. La duración actual de la educación primaria es de seis años (o cinco años en algunos lugares). Tras la etapa de educación primaria viene la etapa de educación secundaria, es decir, desde la escuela primaria hasta la secundaria.
El 5 de julio de 2023, el sitio web del Ministerio de Educación publicó el Boletín Estadístico de Desarrollo Educativo Nacional 2022. En el país hay 14.910.000 escuelas primarias ordinarias y 76.900 puntos de enseñanza de primaria. La matrícula en la escuela primaria es de 17.013.900; la educación primaria cuenta con 6.629.400 docentes de tiempo completo.
Los misioneros occidentales introdujeron las escuelas y los sistemas educativos modernos en China. A finales del siglo XIX y principios del XX, los fundadores de la educación moderna en China, como He Ziyuan y Qiu, introdujeron con éxito el aprendizaje occidental (educación estadounidense), establecieron nuevas escuelas e incorporaron la educación civil a la visión. de la corte Qing.
Bajo la presión de esta situación, el gobierno Qing tuvo que llevar a cabo reformas educativas. A finales de 1905 se promulgó un nuevo sistema académico, se abolió el sistema de exámenes imperial y se promovieron nuevas escuelas en todo el país. En el primer año de Xuantong (1909), después de que se suspendiera el examen imperial local, el aprendizaje occidental se convirtió gradualmente en la principal forma de educación escolar.