1. Tamaño: Las instituciones grandes son muy buenas para cambiar los hábitos de aprendizaje de los niños y cultivar buenos métodos de aprendizaje. Personalizan programas de tutoría adecuados para niños en función de sus características y seleccionan profesores adecuados para enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes.
2. Maestros: los que buscan tutoría para niños deben ser maestros en el trabajo de primera línea que no solo tengan experiencia, sino que también comprendan bien los hábitos de los estudiantes. como ahora, familiarizado con los resultados de la enseñanza y la investigación del departamento de educación local y con la comprensión de las preguntas del examen de ingreso a la universidad de los últimos años.