Primera parte: Historia del diseño y teoría de tendencias: examine los conceptos básicos, los casos típicos y los métodos de análisis de la historia del diseño, las tendencias del diseño y el corte. diseño de borde. Materiales de referencia: Historia mundial del diseño moderno (prensa china Wang Shouzhi?) y otras obras de historia del diseño mundial. "Sobre el diseño innovador" (Lu Yongxiang, China Science and Technology Press) y otros trabajos de diseño innovador.
Parte 2: Métodos de diseño y bases teóricas. Se estudian los conceptos básicos, los métodos clave y las tecnologías de apoyo de la psicología del diseño y los métodos de diseño. La Universidad Tecnológica de Zhejiang es una universidad clave integral en la provincia de Zhejiang. Fundada en 1953, su predecesora se remonta a la Escuela Secundaria Técnica de Zhejiang, fundada en 1910.
Pasó por la Escuela de Ingeniería Química de Hangzhou (junio de 1953 ~ junio de 1958). Universidad de Tecnología Química de Zhejiang (junio de 1958-65438 de junio + 0960 de agosto), Universidad de Tecnología Química de Zhejiang (febrero de 1960-junio de 1980), Instituto de Tecnología de Zhejiang (febrero de 1978).
Es más difícil realizar el examen de ingreso de posgrado en la Universidad Tecnológica de Zhejiang. La escuela cuenta con un sólido personal docente, con 3236 profesores actuales, incluidos 2363 maestros de tiempo completo, 534 maestros con títulos profesionales senior, 1011 maestros con títulos profesionales senior asociados y 1726 maestros con títulos de doctorado. Cuenta con 3 académicos de la Academia China de Ingeniería y 4 académicos de la Academia China de Ciencias y la Academia China de Ingeniería.
También hay 4 ganadores del Fondo Nacional para Jóvenes Destacados, 3 ganadores del Programa de Premios para Académicos del Río Yangtze, 10 ganadores del “Plan Nacional de las Diez Mil Personas” y 10 ganadores a nivel nacional de jóvenes y de mediana edad. expertos de edad avanzada con contribuciones destacadas.
Introducción a la Universidad Tecnológica de Zhejiang.
La escuela se adhiere al lema de la escuela "Ser virtuoso y tener buenos valores morales", otorga una posición destacada a la mejora de la calidad de la educación y se esfuerza por cultivar talentos de élite que puedan liderar y promover la economía y desarrollo social de Zhejiang e incluso del país. Desde su creación, la escuela ha formado a más de 300.000 talentos destacados para el país. En 2003, la escuela pasó la evaluación de nivel docente de pregrado del Ministerio de Educación con excelentes resultados.
Los empleadores prefieren a los graduados. En 2019, la tasa de empleo de pregrado fue del 97,00%, la tasa de empleo de posgrado fue del 98,45% y la tasa de educación continua de pregrado fue del 33,84%.