¿Qué reacción química mágica ocurrirá cuando metamos a nuestros hijos en este paraíso mágico? El librito "The Mud Book" escrito por el estadounidense John Cage e ilustrado por Royce Lang te dice que jugar con barro puede servir como la lección Montessori definitiva.
¿Quién es el autor John Cage? Nunca adivinarías que el autor de este libro de barro es John Cage, pero en realidad es John Cage, un compositor estadounidense de música clásica de vanguardia, no el mismo nombre, pero sí un cruce. ¡Debería enseñarte a jugar al barro en serio con un libro! ! !
El libro sobre el barro no es muy extenso, pero ha recibido críticas muy favorables. Lo que dice el arte al respecto: este encantador libro combina arte, cocina y juego al tiempo que recupera una antigua tradición infantil.
The Mud Book, creado por un músico y artista textil de talla mundial, es en parte un libro de artista, en parte un libro de cocina y en parte un libro para niños: es un libro de arte, papel crema, barro. Las ilustraciones y el estilo infantil dan a las personas un sentido de escultura natural, permitiéndoles apreciar la asombrosa belleza de la colisión de materiales naturales y productos industriales. También inspira la creación, permitiendo a los niños jugar en el barro y explorar su imaginación. Un libro de cocina que proporciona instrucciones para jugar con barro y hacer pasteles de barro, completo con imágenes de barro. Finalmente, dieron este consejo: Las tortas de barro son para hacer y apreciar, no para comer, también es un libro para niños, tamizar la tierra -agregar agua- y mezclar el barro! Guíe las manitas de los niños para que se ensucien, se muevan y exploren la naturaleza, permitiendo que los niños crezcan en la práctica y se diviertan en los juegos.
¿Cómo jugar a los libros de plastilina? Se dio cuenta de lo que Montessori solía decir: ¿cómo maximizar los beneficios de las actividades? Todos los padres esperan que la capacidad de pensamiento abstracto de sus hijos mejore a pasos agigantados, todos esperan que sus hijos comprendan rápidamente la verdad en las interacciones sociales y todos esperan ... Pero cómo hacerlo, preguntaremos: Cómo ¿hazlo?
Montessori señaló tres reglas de oro importantes: La primera regla de oro al explorar la ciencia: no hay nada repugnante en la ciencia. Ya sean gusanos de harina, caracoles, lombrices o tierra. Así que antes de jugar en el barro, por muy sucio que esté tu hijo, no lo dejes ni lo disuadas. Regla de oro número dos: no hagas preguntas estúpidas. Si un niño pregunta, ¿por qué este barro es siempre tan fino y duro? Guíelo para resolver el problema: Cómo reducir la humedad en el suelo. Regla de oro número tres: no existe una respuesta correcta. ¿Se puede utilizar el barro sólo para peinar? ¿Se puede asar al fuego? No te preocupes por los problemas de tu hijo, déjalo explorar, todo requiere una solución diferente. Incluso si no puede hacerlo de inmediato, al menos deje que su hijo le describa sus pensamientos.
En segundo lugar, es ayudar a los niños a desarrollar su pensamiento y enumerar formas simples de resolver problemas, para que los niños puedan aprender a seleccionar, clasificar, identificar, comparar, comunicar, predecir, describir, observar, inspeccionar. , escuchar, mirar, tocar y coleccionar... Sólo así podremos conseguir el máximo beneficio del evento.
"El Libro del Barro" expresa con fuerza el pensamiento exploratorio enfatizado por Montessori en detalles. Empiece por fijarse un objetivo sencillo: hacer un pastel de barro y que la actividad sea concreta y divertida. Mientras preparaba el barro y el agua, hice la pregunta: ¿Qué tan mezclado debe estar el barro? ¿Qué debo hacer si estoy demasiado delgado? Guíe a los niños para que resuelvan problemas en el proceso. Hay que utilizar un colador para aprovechar bien la tierra fina. ¿Qué debo hacer si hay muchos cálculos pequeños después del examen? Guíe a los niños a pensar en la descomposición y combinación de tareas en la tarea. Por ejemplo, los guijarros tamizados se pueden utilizar más tarde, es decir, mientras tamizaban la tierra, se realizaba otra tarea: preparar los guijarros. En segundo lugar, al tamizar la tierra, ¿qué debo hacer si hay piedras como piedras pequeñas que no pueden pasar por el tamiz? Guíe a los niños para que abran su mente para resolver problemas, como pisarlos o apedrearlos hasta la muerte. El último paso es decorar la tarta. ¿Qué hacer si la tarta de cumpleaños está decorada? Guíe a los niños para que expandan su imaginación y creatividad y utilicen materiales existentes en la naturaleza para completar.
Por ejemplo, el pastel de cumpleaños del libro usa dientes de león como velas de cumpleaños, lo cual es muy hermoso. Finalmente, pidan un deseo juntos, haciendo que el evento esté lleno de ritual.
¿Lo viste? Deje que los niños completen exploraciones en diversos aspectos, como recolectar, tocar, inspeccionar, construir, clasificar, clasificar y comparar durante las actividades, y obtenga los máximos beneficios de las actividades paso a paso.
Dado que "El libro del barro" se considera una descripción de un caso de Montessori, es mejor simplemente "traducir" este libro a un plan de lección Montessori. Si puedes seguir este paso y jugar con barro al extremo, ¡definitivamente será una valiosa lección Montessori!
Necesitas
Ingredientes para hacer tortas de barro: barro, agua, colador, plato, ramas de plantas, guijarros.
Preparación
Habla con tus hijos sobre las obras que quieres utilizar con barro para crear y aprende sobre los usos del barro.
Cómo hacerlo
1. Elige un clima soleado y busca un lugar abierto.
2. Determinar el objetivo de la tarea, como la torta de barro.
3. Tamizar el suelo y seleccionar el barro requerido.
4. Mezcle el barro y agregue agua al suelo para hacer la torta de barro requerida. Piense en qué tipo de suelo está involucrado en este proceso.
5. Coloca una pequeña piedra sobre el barro y presiónala hacia arriba y hacia abajo para hacer una torta.
6. Inserta ramas o dientes de león como velas de cumpleaños.
7. Pide un deseo
Actividades de seguimiento
Anima a los niños a utilizar materiales para recrear sus propias obras, e incluso pueden hacer fila entre ellos. para crear una pequeña exposición.
Intención de la actividad
En esta actividad los niños tocan y utilizan la tierra. La tierra proviene de la naturaleza, permitiendo a los niños sentir la magia de la naturaleza al hacer pasteles de barro, como pequeños; experimentadores, trabajen duro para encontrar la mejor manera de lidiar con el barro. Anime a los niños a describir su proceso de exploración, abrir sus mentes y crear más trabajos.
Además
Guíe a los niños a buscar información para comprender las diferencias en el barro en diferentes áreas geográficas y comprender los usos del barro en diferentes campos.