Volumen 2 del material didáctico de chino de cuarto grado para escuela primaria de Shanghai Education Edition: "Un secreto compartido"

#cursos# Introducción La enseñanza del chino se puede conectar con la vida real, utilizando material didáctico para crear situaciones, permitiendo a los estudiantes crear situaciones ellos mismos o crear situaciones a través de la comparación. "Un buen comienzo es la mitad de la batalla." El objetivo del material didáctico es estimular el interés de los estudiantes y establecer el tono de una clase. Debe ser perfecto, de forma vívida, atractivo, conmovedor y memorable para la audiencia. El siguiente es el segundo volumen de material didáctico de chino para la escuela primaria de cuarto grado compilado y compartido por Shanghai Education Press: "El secreto del sexo". Bienvenido a leerlo y aprender de él.

Artículo 11, objetivos docentes:

Conocimientos y habilidades: Comprender las palabras "vivir", "vicisitudes", "muerte" y otras palabras de esta lección.

Método y proceso: Leer el texto con emoción. Al captar las palabras clave y conectarlas con el contexto, podrás comprender las oraciones profundas.

Emociones, actitudes y valores: capaz de imaginar y hablar; sentir el verdadero amor y la calidez del mundo a partir de las conmovedoras historias de los mineros que durante mucho tiempo han rescatado a las familias de los trabajadores heridos y han guardado secretos.

Proceso de enseñanza

Proceso de enseñanza:

Primero revele el tema, lea el texto inicial y comprenda cuál es el secreto del sexo.

1. Utilizar música para presentar y contar la historia del texto.

(Diapositiva 1) Existe tal historia. Un minero murió en el accidente. La esposa pobre, triste y poco capacitada no pudo soportar la presión de la vida y decidió regresar al aislado pueblo de montaña. En ese momento, una amiga minera que trabajó con su esposo durante su vida les tendió una mano para ayudar a la madre y al hijo a ganarse la vida. ¡Este grupo lleva más de diez años juntos! Esta conmovedora historia es el texto que vamos a aprender hoy. [Pregunta de pizarra] 37*** Usa código para leer libros

2. ¿Qué quieres saber después de leer la pregunta? Revisión del profesor:

¿Cuál es el secreto? (¿Por qué hay un secreto?) ¿Qué?

¿Por qué mantenerlo en secreto? ¿secreto?

¿De quién es este secreto? OMS.

¿Por qué es un secreto? * * *¿Mismo?

¿Aprenderemos mejor si estudiamos el texto con preguntas? A continuación, lea el texto libremente y piense primero en este * * * secreto.

(1) Comunicación - (¿Quién? ¿Cómo? ¿Por qué hiciste esto?)

(2) [Mostrar y leer]: Resulta que el secreto de esto * * * tiene 12 años El minero acordó comer un plato de wonton todos los días en el puesto de wonton instalado por la esposa del difunto minero para ayudarla a ella y a sus hijos a llegar a fin de mes.

De esta manera, los 12 mineros llegaron a un acuerdo, uno custodiando al otro.

Escribe en la pizarra: 12 mineros coincidieron

2. Estudio en profundidad, comprensión de frases profundas y sentimiento del verdadero amor y calidez del mundo:

(1) Leer el texto completo rápida y silenciosamente, encontrar la oración que obedecen y dibujarla usando una línea curva.

1. Comunicación:

¿Qué encontraste? ¿Cuál es la razón? ¿De qué manera cree que cumplieron el acuerdo? )

2. ¡Miren juntos estas frases y léanlas con el profesor!

Lee 12 frases sobre mineros cumpliendo el acuerdo.

3. Durante más de diez años y miles de días y noches, estos 12 mineros han mantenido su acuerdo original, ¡que contiene una amistad sincera!

La maestra cuestionó: Ahora la maestra sabe que este secreto en realidad es un secreto entre los 12 mineros, ¿verdad? ¡Ey! ¿Cómo supo su familia este secreto? ¿Unirse y cumplir el acuerdo?

(2) Sección de estudio 5

1.1 persona expresó comprensión. Esta es la parte de la que estás hablando. vamos a ver.

[Mostrar] Sección 5, Leer por nombre -

¿A quién le leerás a todos?

Mira, ¿en qué circunstancias el capitán dijo estas palabras?

¿Cómo lo supiste?

Esta es su última instrucción. Piensa en lo que diría y pídele a otro compañero que lea——

¿Escuchaste lo que el capitán minero moribundo estaba pensando en ese momento? ——

3 Comunicar y guiar la lectura de las palabras del capitán:

*Sí, estoy obsesionado con mis amigos y mi madre. Esta es realmente una amistad que no es familiar, ¡pero mejor que una familia! ¿Quién puede leer sus palabras? ——

*Tu lectura afectuosa me hizo parecer ver ese rostro delgado y escuchar esa voz. ¿Quién lo intentaría de nuevo? ——

*Tu afectuosa lectura también conmovió a la profesora. Lean juntos -

Así, las personas que vienen a comer wontons son jóvenes -y mujeres-.

Ahora debes poder seleccionar un párrafo completo y claro:

Por eso, son las mujeres, no los hombres, quienes se acercan al puesto de wonton. (Hazte cargo mientras me muero)

Un día, el viejo minero les dijo a sus hijos: “Sin más, hay otro puesto de wonton.

Comunicación: accidente, vejez , enfermedad grave...

5. ¡Sí! Los irresistibles "nacimiento, vejez, enfermedad y muerte", impredecibles "desastres naturales y provocados por el hombre"... En estos diez años, los mineros han experimentó cambios en la vida y Las vicisitudes de la vida

Introducción: Por lo tanto, aunque el número de personas que vienen al puesto de wonton es siempre joven, nunca hay menos gente - y el clima nunca es -

Después de varios años, este ya no es el secreto de 12 personas, sino el secreto de 12 familias.

Introducción: Después de más de diez años de vicisitudes, lo que aún brilla son 12 corazones dorados.

Lectura guiada: ¡Este pesado acuerdo es aún más importante!

¡Mira este amor conmovedor! ¡Lees los verdaderos sentimientos de los mineros! ¡Ves que este amor es una responsabilidad! ——)

Lean juntos. Es bueno poder pensar en ayudar a los demás, pero hasta ahora nadie entendía por qué los mineros lo mantuvieron en secreto. esposas.

Comunicación: *Tengo miedo de avergonzar a la esposa del difunto minero. Manténgalo en secreto.

*Tengo miedo de que la esposa del difunto minero piense que es una organización benéfica. así que lo mantengo en secreto.

*Tengo miedo de que la esposa del minero fallecido se sienta culpable, por eso se ha mantenido en secreto...

Resumen: Sí, de este tipo. Los mineros de buen corazón prestan más atención a la dignidad y los sentimientos internos de la madre y el hijo mientras brindan su precioso amor.

La esposa del minero es desafortunada. Perdió a su marido, pero tiene suerte porque él consiguió algo más. importante que el dinero y más precioso que la propiedad - ¿qué es? : Consigue el amor del minero/12 corazones de oro

La pizarra dice: Amor

(5) Mira, el tiempo vuela tan rápido. El hijo de un minero ha crecido. Ahora que es mayor, su miserable madre de sienes grises todavía enfrenta a todos los que vienen a comer wonton con una sonrisa sincera.

Comunicación: El hijo es un adulto y puede mantenerla. ¿Por qué hay un puesto de wonton?

Resumen: Las esposas de los mineros, que son cuidadas y respetadas, también pagan. su amor a su manera !

Ella sigue siendo - es decir - (sincera y amable de corazón.)

En tercer lugar, extiende y acumula citas famosas fuera de clase. /p>

1. Lean juntos esta frase -

Mostrar: Hay un camino que puede llegar a la eternidad, pero está moldeado por el amor y puede viajar a través de la época más cara del mundo. /p>

2. ¡Bien hecho, el amor puede durar para siempre! La pizarra dice: ¡El amor puede durar para siempre! ¡El secreto de los 12 mineros ahora es el secreto de todos! conociendo la historia, ¿puedes contarme un poquito?

Paso 4: Asignar tareas

Objetivos docentes del Capítulo 2:

1. Objetivos de conocimiento: varias cualidades independientes. Comprenda las palabras "inexplicable", "firme", "moribundo", "vicisitudes" y otras palabras de esta lección.

2. Objetivo de habilidad: leer el texto con emoción. Comprender y acumular frases con significado. Utilice la imaginación para comprender el contenido del artículo y comprender pensamientos y sentimientos.

3. Metas emocionales: Sentir el verdadero amor y la calidez del mundo a partir de la historia, y darse cuenta de que la riqueza de la vida es el amor bondadoso y sincero.

Enfoque docente:

¿Cuál es el secreto de * * *? 12¿Cómo guardan sus secretos los mineros?

Dificultades de enseñanza:

Tercera parte

Tiempo de enseñanza:

Dos períodos de clase

Preparación de enseñanza:

2. Intercambiar información sobre la vida de los mineros.

3. Crear material didáctico

Categoría 1

Primero, intercambiar las dificultades de la vida de los mineros

Resolución de problemas

Lee el texto por primera vez y elimina las barreras de las palabras

Lee el texto detenidamente y capta el contenido principal.

Lee atentamente el texto y divide el texto en párrafos según el significado del párrafo (memoriza el significado del párrafo)

Mira la primera parte para entender "vejez" y "oclusión"; entender el significado de la situación difícil de la esposa del minero y la ayuda del capitán

Segunda clase: en esta clase, continuaremos estudiando 50 lecciones y leeremos las preguntas juntos.

1. Recuerde el contenido principal del texto: Un minero murió en un accidente. 12 Para ayudar a su esposa e hijos a ganarse la vida, el minero insiste en comer un plato de wonton en su puesto de wonton todos los días. Han pasado más de diez años, todo ha cambiado, pero lo que permanece sin cambios es 12 amores.

2. Habla sobre el nivel de párrafo del texto.

(1-3) Después de la muerte del minero, su esposa e hijos quedaron indefensos. Por sugerencia del capitán, abrió un puesto de wonton, al que visitaban al menos 12 personas cada día.

(4-6) 12 Los mineros insistían en comer wonton, lo que sus esposas no podían entender hasta que el capitán reveló el secreto en su lecho de muerte. Desde entonces, la esposa del capitán se ha sumado a las filas de las 12 personas.

(7-8) Han pasado más de diez años y el número de personas que vienen a comer wonton también ha cambiado, pero nunca ha sido inferior a 12.

La esposa del minero tuvo mala suerte pero también suerte, porque cuando estaba mentalmente indefensa y luchaba en la vida, 12 personas la apoyaron y ayudaron firmemente. Entonces, ¿cuál es el secreto de "* * *"? ¿Qué podemos aprender de esto? Pasemos a la siguiente parte del texto.

En tercer lugar, lea los párrafos 4 a 6 y piense cuál es el secreto de "* * *". ¿Qué frases viste en el texto?

1. Salud: 12 mineros acordaron ir al puesto de wonton a comer un plato de wonton todos los días.

2. Salud: En el párrafo quinto. [Mostrar: Palabras del capitán]

(1) Acuerdo sobre la comprensión y el énfasis en la lectura: negocie y acuerde más tarde. Hermanos, sus propios hermanos, comparten las alegrías y las tristezas y los sentimientos de clase establecidos en el trabajo.

(2) Comparar oraciones para apreciar el efecto y el tono de la expresión retórica. Este es el acuerdo entre nosotros 12 hermanos. Nuestro hermano está muerto, su esposa e hijos, debemos ayudar. Este es el acuerdo entre nosotros 12 hermanos. Nuestro hermano está muerto, su esposa e hijos, debemos ayudar. Este es el acuerdo entre nosotros 12 hermanos. Nuestro hermano está muerto, su esposa e hijos, ¿a quién no vamos a ayudar?

(3) Resumen: ¡Qué clase de 12 personas! Fue un accidente que no pudieran ayudar a su esposa e hijos legal, moral o económicamente, pero este tipo de amistad que no era de parientes, pero mejor que parientes, les hizo considerar que era su deber ayudar a esta madre huérfana y viuda.

(4) Léelo de nuevo

Cuarto, resulta que el secreto de este acuerdo es el acuerdo de 12 mineros.

¿Dónde se nota que esto es un acuerdo? Lea el texto completo en silencio, busque oraciones relevantes y subráyalas con "-". Habla con el grupo y lee.

Aprendizaje y comunicación independientes de los estudiantes (comprender la situación de aprendizaje de los estudiantes)

Informe (instruir a los estudiantes a seguir la secuencia de escritura)

A 80 yuanes por un. plato de wontons Hacía mucho calor y 12 personas asistieron el primer día de apertura. "One Moment": 12 mineros cumplieron su promesa y llegaron según lo previsto. [Mostrar Figura 1]

B. A medida que pasa el tiempo, más y más personas comen wonton. Puede haber hasta veinte o treinta personas como máximo, pero al menos nunca son menos de 12 personas, y el viento, las heladas, la lluvia y la nieve nunca paran.

1. (Los estudiantes imaginan) ¿Cómo sería si "el viento, las heladas, la lluvia y la nieve nunca pararan"?

2. En su vívida descripción, me parece ver a esos mineros comunes, sentir su bondad y realmente admirar sus grandes acciones. (Léelo de nuevo)

3. Resumen: La razón por la cual había 12 personas el primer día de apertura, y nunca menos de 12 personas después, y por muy mal tiempo que estuviera, nunca así. se detuvo porque (Introducción: Los estudiantes masculinos miran "¿Qué es esto?")

c. El cuarto párrafo

1. ——Cumple tus promesas y cumple tus acuerdos.

2. El “misterio” de la esposa. Además de las sospechas, el seguimiento y los cuestionamientos mencionados en el artículo, ¿qué más podría pasar?

3. No entienden porque no saben “¿Qué es esto?” (Las alumnas cambiaron sus nombres para leer)

4. después de estudiar aquí? Estudiante preguntado: Es bueno pensar en ayudar a los demás.

¿Por qué mantenerlo en secreto, no sólo para los demás sino también para su propia familia? Discusión y reportaje (¿Qué tipo de persona, al tiempo que da amor, también se esfuerza por mantener la dignidad de la madre y del niño, haciéndole sentir que es independiente y que su vida es pacífica?)

5. práctica: Imagínese lo que dirían el capitán del minero y sus compañeros de trabajo cuando estuvieran de acuerdo.

c, el quinto párrafo natural

1. Combina lo siguiente para entender "jaque mate" y entenderlo en otra palabra (antes de jaque mate, antes de jaque mate, a punto de morir)

2. Porque "este es el acuerdo entre nuestros 12 hermanos", "debes darme un plato de wonton todos los días".

3. Valoraba esta responsabilidad ineludible por encima de todo y quería traspasar sus responsabilidades pendientes. )

4. En ese momento, la esposa del capitán no dijo nada, pero tenía muchas ideas. ¿Qué pensaría ella? Mis sospechas pasadas sobre mi marido estaban equivocadas. Resulta que su marido es genial. ¡Debemos persistir en esta ardua tarea y pesada responsabilidad hasta el final! )

4. [Muestra, Sección 6 y Figura 2] Lea el sexto párrafo: "Por lo tanto, todas las mañanas a partir de ahora, en"

D. una corriente interminable, y la única constante entre los cambios de tiempo es que no hay más de 12 personas.

El tiempo está cambiando, todo está cambiando, lo único que permanece sin cambios es el número "12", que significa 12. Un corazón bondadoso nunca ha flaqueado, aunque solo sea una fuerza escasa, debemos persistir y continuar hasta el final. Léelo nuevamente con elogios y admiración por estas 12 personas. Transición: De esta forma han pasado más de una docena de primaveras y otoños, y han pasado miles de días y noches. Cuando volvamos al puesto de wonton, ¿veremos 12 caras conocidas?

Verbo (abreviatura de verbo) Lee los párrafos 7 y 8.

[Pantalla: Figura 3] e. Aunque los jóvenes reemplazaron a los ancianos y las mujeres reemplazaron a los hombres, nunca había menos de 12 personas en el puesto de wonton. Después de más de diez años de vicisitudes, lo que aún brilla es el 12 amor dorado.

1. Dado que 12 personas han cumplido el acuerdo, ¿por qué necesitan "reemplazar"? ¿Qué podría pasar en esta década?

2. Transición: ¡Sí! Durante la última década, estos mineros han experimentado cambios y vicisitudes en la vida.

3. Introducción: Entonces, "los jóvenes que vienen al puesto de wonton reemplazan a los mayores y las mujeres reemplazan a los hombres".

4. secreto de los 12 mineros, pero también los 12 secretos de familia y aún más ayudantes. (deducido)

5. Aunque "han pasado más de diez años", "lo que aún brilla son 12 corazones de oro".

6.

7. ¿Son sólo 12 destellos de amor? Estudiantes, piénsenlo, ¿cómo será dentro de 10 o 20 años entre gente tan amable y honesta?