La poesía antigua de mi país es tan brillante como las estrellas y los poetas han surgido en gran número. Con su lenguaje conciso, connotaciones implícitas y ricas, nos ha llevado a un elevado palacio del arte y nos ha brindado el disfrute. La belleza, especialmente Es un símbolo de la edad de oro del desarrollo de la poesía china antigua: la poesía Tang, las letras de las canciones y la música Yuan son aún más vertiginosas para nosotros y se han convertido en una preciosa riqueza espiritual de la nación china. Para reflejar la herencia del arte de la poesía de los estudiantes, el examen de ingreso a la universidad estableció preguntas de lectura y apreciación de poesía para evaluar directamente la capacidad de los estudiantes para apreciar la poesía clásica. Como prueba de nivel más alto entre las preguntas de lectura, es difícil para los estudiantes obtener buenos puntajes si no dominan las habilidades de apreciación de la lectura de poesía. Este artículo analiza las habilidades de apreciación de la poesía moderna en las escuelas secundarias.
1. Habilidades básicas en la lectura de poesía clásica
(1) Técnicas de expresión
1. Expresar los sentimientos directamente y utilizar escenas para expresar los sentimientos.
Expresar los propios sentimientos directamente Se refiere a las palabras y oraciones del poema que expresan directamente emociones como alegría, ira, tristeza, alegría, ideales y deseos.
Es muy común en la poesía antigua utilizar paisajes para expresar emociones, porque los poetas chinos tienen un propósito único al escribir poemas: la poesía es valiosa por ser implícita. Las emociones del poeta a menudo se expresan implícitamente a través de la descripción del paisaje.
2. Símbolos y objetos para expresar aspiraciones
Los símbolos son el uso de imágenes específicas para expresar cosas y emociones específicas. Algunas imágenes tradicionales de la poesía suelen estar dotadas de ciertos significados simbólicos. Por ejemplo, mirar la luna a menudo expresa nostalgia y nostalgia. Los antiguos pensaban en el paso del tiempo cuando veían el agua fluir. los hermosos años de la vida y la tristeza de la vida Sauces Contiene el significado de nostalgia y despedida.
La principal diferencia entre expresar las ambiciones a través de cosas y usar símbolos es que expresar las ambiciones a través de algo específico es expresar las ambiciones subjetivas, los gustos o la integridad moral a través de algo específico. La clave para entender esto es captar. la "ambición", como la "Oda a la lima" de Yu Qian, expresa su pureza e integridad moral describiendo y alabando la lima a los "tres amigos del invierno" comúnmente utilizados en los poemas antiguos: pino, bambú, ciruela y orquídea, crisantemo y loto; También suelen ser utilizados por el autor para expresarse. Algo que mantiene un carácter noble a pesar de las circunstancias difíciles.
3. Realce, contraste y contraste
Lo principal que tienen en común el desencadenante y el contraste es "usar lo secundario para realzar lo principal", y el contraste es "utilizar lo secundario para realzar lo principal". Utilice cosas similares para resaltar lo principal.
La mayor diferencia entre el contraste y el florete es: los dos contrastantes son iguales y no hay distinción entre el primario y el secundario, mientras que el florete es primario y secundario, y el invitado resalta el primario.
4. La combinación de movimiento y quietud y la coexistencia de virtualidad y realidad.
En sus poemas de paisajes, los poetas antiguos prestaron gran atención al color, la distancia y la armonía del movimiento y la quietud. .
(2) Técnicas retóricas
Las técnicas retóricas comunes en poesía incluyen metáfora, personificación, exageración, paralelismo, paralelismo, repetición, juego de palabras, etc.
Un punto que vale la pena enfatizar es que en las preguntas sobre apreciación de la poesía, a menudo hay dos preguntas: "¿Qué técnicas utiliza principalmente el autor para expresar emociones?" o "¿Cuáles son los beneficios (funciones) de escribir de esta manera?" ?" La esencia de la pregunta es examinar la apreciación de los estudiantes por las habilidades de expresión. Si existen técnicas retóricas obvias, la respuesta debe responderse desde una perspectiva retórica; de lo contrario, la respuesta debe apreciarse desde la perspectiva de las técnicas de expresión junto con todo el poema.
2. Técnicas de respuesta a preguntas para la lectura de poesía clásica
Al responder preguntas sobre apreciación de poesía, se debe prestar especial atención a las estrategias de respuesta. "responde lo que preguntas"; las "preguntas de resumen" generalmente adoptan el patrón "total-punto-total", es decir, "lo que está escrito en el poema, cómo escribirlo y los beneficios de escribirlo de esta manera".
Al responder preguntas sobre cómo templar palabras, preste atención al uso de palabras como verbos y adjetivos. Al responder preguntas, debe explicar con precisión el significado contextual de dichas palabras en esta oración y en todo el poema, y. luego simplifíquelos. Analice el papel que juega en la expresión de la expresión del autor y el uso de un lenguaje que sea preciso, expresivo, conciso y vívido; debe tener en cuenta la terminología del estilo del lenguaje, como: fresco y brillante, natural y simple; , atrevido y elegante, eufemístico e implícito, generoso y trágico, hermosa dicción, rico ritmo, etc.;
Al responder preguntas sobre habilidades de expresión, preste atención a la idea general de resolver el problema. : señale las habilidades de expresión (técnicas de expresión, técnicas retóricas o técnicas estructurales) utilizadas de acuerdo con los requisitos de la pregunta, y luego combínelas con los versos correspondientes para un breve análisis y finalmente analice el papel de dichas técnicas para expresar mejor el autor. emociones, es decir, qué técnicas se utilizan -y cómo utilizarlas-;
Responder a las categorías de contenido ideológico y a los conceptos y actitudes del autor. Al escribir una pregunta, se debe captar el contenido del poema como un En su conjunto, identifique cuidadosamente las palabras del poema y comprenda la intención del autor al elegir palabras y oraciones, para comprender los pensamientos y emociones contenidos en la obra. No se pueden sacar conclusiones basadas en unas pocas palabras, y mucho menos sacarlas. de contexto.
Al mismo tiempo, los candidatos deben prestar atención a los puntos incluidos en las preguntas que responden, porque generalmente hay puntos claros para calificar en el examen de ingreso a la universidad, por ejemplo, si la pregunta dada es de 4 puntos. , la respuesta generalmente se responde desde dos aspectos 3 puntos, la respuesta puede ser en tres oraciones y desde tres perspectivas.
Un viejo refrán dice: "Después de observar mil espadas, conocerás el arma; después de haber tocado mil melodías, conocerás el sonido. Aunque la apreciación de la poesía antigua es difícil, como también lo es". Siempre que desarrolle confianza, domine las habilidades, mejore su gusto artístico y profundice su comprensión estética, mejore la capacidad de apreciar la poesía y podrá afrontarla libremente en el examen y lograr resultados ideales.