1. La "introducción" de la pregunta consta de dos frases. La primera oración se divide en dos niveles: el primer nivel explica principalmente que las "buenas historias" tienen diferentes funciones en diferentes situaciones; el segundo nivel se eleva desde los individuos hasta el país, enfatizando el importante papel de las "buenas historias". La elipsis proporciona a los candidatos un amplio espacio para la selección de material, lo que permite a los estudiantes buscar rápidamente su propia "historia" en una atmósfera tensa.
2. La segunda frase "Las historias son muy poderosas" no es solo un resumen del material, sino también el tema principal del material. Recuerda a los alumnos que el título del ensayo no trata simplemente de contar una "historia", sino que implica la relación binaria entre "historia y poder", y que el ensayo debe concebirse y estructurarse en torno al "poder de la historia". Las preguntas del examen guían a los candidatos a prestar atención a los tiempos, la sociedad y la vida.
3. ¿Qué es una "historia"? Una historia se refiere a algo real o ficticio que es objeto de narración. Por tanto, los candidatos tienen muchas "historias" que escribir basadas en sus propias vidas. Puedes sumergirte en la ardiente vida de la época, fijar tu mirada en la realidad y contar bien las "historias" que te rodean; puedes rastrear la vasta historia, dejar que tus pensamientos "viajen" una vez y dejar que las "historias"; contener el peso de la historia.
4. El mundo actual está cambiando rápidamente y las buenas historias surgen sin cesar. Los alumnos pueden analizar la situación, mirar el pasado y el presente, considerar tanto a China como a los países extranjeros y pensar en cómo contar bien las historias y la imagen de China. Lo que hay que destacar es que las historias seleccionadas deben cumplir con los criterios de "buenas", es decir, atractivas, capaces de contagiar a las personas y atraer lo verdadero, lo bueno y lo bello.
5. También debemos aprovechar al máximo el poder de las historias, de modo que la orientación estética y la orientación valorativa de las buenas historias estén altamente integradas y transmitan verdaderamente la energía social positiva de las buenas historias. Las preguntas del examen están orientadas a valores y se centran en el pensamiento crítico. En esencia, las historias son elementos básicos y símbolos importantes de la cultura humana, con una influencia y un atractivo únicos.
6. Por lo tanto, cómo contar una buena historia y cómo aprovechar al máximo la influencia y el atractivo únicos de la historia son las dificultades de la composición. Esto requiere que los candidatos manejen la relación dialéctica entre historias "interesantes" y "significativas". "El futuro ya está aquí" es muy popular hoy en día, pero no olvides que "el pasado aún no se ha ido".
7. Todas las historias sucedieron en el pasado. Si se consideran desde la perspectiva de la cultura, el pensamiento, la vida y la historia, las "buenas historias" conectan el pasado, iluminan el presente y guían el futuro. Por eso, a la hora de escribir, no sólo debemos entender las "buenas historias", sino también hacer grandes esfuerzos por entender la connotación de "fuerza".
8. Desde una perspectiva personal, el poder de una historia debe ser que toque, contagie y comprenda el corazón, las emociones y el pensamiento de las personas, desde un nivel nacional y social, el poder de una historia es; que hace que la gente posea La fuerza ascendente trae una profunda influencia a los tiempos y entrega energía positiva a la sociedad.
9. En general, el diseño del tema de esta pregunta se acerca a la vida y la época de los candidatos y desempeña efectivamente el papel de las preguntas del examen de idioma chino en el examen de ingreso a la universidad en la implementación de los principios fundamentales. tarea de construir moral en la gente común. Esto no es sólo la encarnación del espíritu de la nueva reforma curricular, sino también la realización del tema humanista del libro de texto, de modo que los candidatos tengan algo que decir, sentimientos que expresar y razones de qué hablar. En términos de selección de estilo, los candidatos también tendrán mucho espacio de expresión, lo que favorece una expresión personalizada.