Dos. Introducción a la Plataforma de Educación sobre Seguridad de Luoyang
Con el fin de implementar el "Plan Nacional de Desarrollo y Reforma Educativa a Mediano y Largo Plazo (2010-2020)", implementar el "Esquema de Orientación para la Educación sobre Seguridad Pública en Primaria y Secundaria" Escuelas", y promover la estandarización de la educación sobre seguridad escolar en nuestro país y la construcción de informatización. Por encargo del Departamento de Educación Básica del Ministerio de Educación, la Sociedad de Educación China organizó expertos para formular escuelas primarias y secundarias y jardines de infancia viables en mi país. basado en una extensa investigación, haciendo referencia a la experiencia extranjera y estrechamente combinado con las condiciones reales de las escuelas primarias y secundarias y los jardines de infancia en mi país. En 2013, por encargo del Departamento de Educación Básica del Ministerio de Educación, la Sociedad de Educación de China estableció zonas experimentales de educación sobre seguridad en todo el país para realizar investigaciones sobre educación sobre seguridad escolar y modelos de gestión basados en plataformas de información, explorar métodos innovadores y métodos de seguridad. educación y proporcionar gestión de seguridad y servicios de seguridad para varias regiones. La educación proporciona la base.
1. Establecer un mecanismo eficaz de gestión de la educación en seguridad.
Lograr la gestión en tiempo real y la evaluación cuantitativa del proceso y los efectos de la educación en seguridad, fortalecer e implementar las principales responsabilidades de la educación en seguridad de las escuelas y maestros, mejorar integralmente el nivel de gestión de la educación en seguridad y las capacidades del área experimental. y esforzarse por convertir el área experimental en una "Zona de demostración de educación nacional en seguridad".
2. Establecer un sistema eficaz de educación en seguridad.
A partir de garantizar que el contenido de la educación en seguridad sea científico, sistemático y normativo, y con la ayuda de los recursos de la plataforma de información, se establece un sistema curricular escolar de educación en seguridad con características locales.
3. Ayudar a los maestros de escuelas primarias y secundarias (jardín de infantes) a brindar educación sobre seguridad efectiva.
A través de la plataforma de información, los maestros pueden usar fácilmente recursos de video para organizar la enseñanza en el aula, guiar a los estudiantes en el entrenamiento de habilidades, llevar a cabo interacciones de educación sobre seguridad en el hogar y la escuela y comprender y evaluar oportunamente la efectividad de la educación sobre seguridad.
4. Ayudar a los estudiantes (niños) de primaria y secundaria a realizar actividades de educación en seguridad de forma independiente.
A través de la plataforma de información, los estudiantes pueden llevar a cabo el aprendizaje de conocimientos de seguridad, capacitación en habilidades de seguridad, participar en actividades especiales de seguridad, probar los efectos del aprendizaje y otras actividades en cualquier momento y en cualquier lugar, mejorando efectivamente el conocimiento y las habilidades de seguridad de los estudiantes primarios y secundarios. estudiantes de secundaria (niños).
5. Ayudar a las escuelas primarias y secundarias a mejorar la eficacia de los simulacros de evacuación de emergencia.
Todas las localidades y escuelas deben seguir los requisitos de las "Directrices para simulacros de evacuación de emergencia para escuelas primarias, secundarias y jardines de infancia". Las escuelas primarias y secundarias deben realizar simulacros de evacuación de emergencia cada mes y los jardines de infancia cada trimestre, y garantizar la seguridad y eficacia de los simulacros. La Asociación de Maestros de China ayuda a las localidades a resolver los problemas prácticos que enfrentan los maestros y estudiantes en las escuelas y a mejorar la efectividad de los simulacros de evacuación de emergencia.
6. Fortalecer la interacción entre el hogar y la escuela y mejorar la conciencia de los padres y la capacidad de supervisión de la seguridad.
3. Novedades sobre educación en seguridad en las escuelas primarias y secundarias de Luoyang
Educación en seguridad en la Escuela Primaria Experimental de Luoyang
-Educación especializada en "prevención del ahogamiento"
Con la llegada del caluroso verano, son frecuentes los trágicos incidentes de ahogamiento entre adolescentes que se arriesgan a jugar en el agua. El ahogamiento se ha convertido en la principal causa de muerte entre niños y la educación para prevenirlos es urgente.
Según datos facilitados por el Ministerio de Sanidad
Cada año se ahogan en China unas 57.000 personas.
Esto equivale a que más de 150 personas se ahoguen cada día.
De todas las personas que se ahogaron.
Cerca de 60 de ellos son niños de 0 a 14 años.
Ahogamiento: El mejor rescate es la prevención.
"Seis cosas que no se deben hacer" en las medidas de prevención del ahogamiento de adolescentes
1. No nade sin permiso;
2.
3. No nadar sin la compañía de padres o profesores;
4. No nadar en aguas desconocidas;
5. instalaciones y personal de rescate Nadar en el agua;
6. Los estudiantes que no puedan aprender a nadar no pueden ingresar al agua para ser rescatados sin autorización.
Medidas para evitar ahogamientos
1. Debes aprender a nadar bajo la guía de un adulto.
2 No estar solo junto a un río o estanque; Jugar;
3. No nadar en áreas donde no se pueda nadar;
4. Aquellos que no saben nadar no deben nadar en áreas de aguas profundas, incluso con un salvavidas, no lo es. seguro;
5. Haga los preparativos adecuados antes de nadar para evitar calambres.
Cómo rescatar a una persona que se está ahogando
1. Cuando se produce un ahogamiento, los testigos deben pedir ayuda inmediatamente a las personas que los rodean. Si es posible, notifique al personal profesional de rescate acuático o a los bomberos cercanos lo antes posible y llame a la línea directa de emergencia 120 lo antes posible.
2. Antes de que lleguen los socorristas profesionales se pueden colocar aros salvavidas, cañas de bambú, ropa, cuerdas, objetos flotantes, etc. a una persona que se está ahogando y arrastrarla hasta la orilla.
3. No se recomienda que personal de salvamento no profesional entre al agua para realizar el rescate. No se recomienda que varias personas se tomen de la mano y entren al agua para ser rescatadas. No se recomienda meter la cabeza en el agua al bucear.
4. Si el socorrista se lanza directamente al agua para rescatar, deberá velar por su propia seguridad. Cuando te acerques a una persona que se está ahogando, recuerda alejar sus caderas de ti y luego arrastrarla.
5. Al llamar al número de emergencia, sea conciso y conciso, especialmente la ubicación específica.
¡Siempre debemos apretar el hilo de la seguridad, dar gran importancia a la educación sobre seguridad, mejorar la conciencia de prevención y reducir los riesgos de seguridad!
Departamento de Educación Moral de la Escuela Primaria Experimental de Luoyang;