El 29 de febrero, en la vigésima conferencia de prensa sobre "Prevención y control de la neumonía por el nuevo coronavirus en la provincia de Henan", celebrada por la Oficina de Información del Gobierno Popular Provincial de Henan, miembros del Grupo de Liderazgo del Partido y el Director Adjunto del Departamento de Educación Provincial de Henan, Chang Diao Yuhua, anunció el plan básico para que los estudiantes de todos los niveles y tipos en la provincia de Henan regresen a la escuela de manera ordenada bajo las condiciones de reapertura.
Los jardines de infancia de las escuelas primarias y secundarias y las escuelas secundarias vocacionales se adhieren al principio de "una ubicación, una política" e inician las clases en fases basadas en provincias y municipios. El tiempo específico será estudiado e informado por los gobiernos provinciales y municipales, y se implementará luego de su aprobación.
En principio, el tercer grado de la escuela secundaria ordinaria está unificado en toda la provincia, y el tercer grado de la escuela secundaria básica está unificado en otras provincias excepto Zhengzhou, Nanyang y Xinyang.
Las universidades se adhieren al principio de "una escuela, una política" y territorialidad, y consideran de manera integral "primero dentro de la provincia, luego fuera de la provincia", "primero las áreas locales, luego las más afectadas", "primero escuelas de medicina, luego escuelas no médicas", "primero los grados de posgrado, luego otros grados" y muchos otros factores, varios colegios y universidades toman decisiones precisas al tiempo que garantizan la seguridad.
Durante el inicio retrasado de la escuela, las escuelas de todos los niveles y tipos en la provincia no pueden hacer arreglos para que los maestros y estudiantes regresen temprano a la escuela (incluidos los graduados de la escuela secundaria superior y secundaria), y No se les permite organizar a los estudiantes para que asistan a clases, tutorías y otras actividades de reunión fuera de línea, y las instituciones de varios tipos de capacitación no pueden realizar capacitación centralizada fuera de línea.
Datos ampliados:
Diao Yuhua, miembro del Grupo de Liderazgo del Partido y subdirector del Departamento de Educación Provincial de Henan, dijo que todas las localidades y escuelas seguirán haciendo un buen trabajo en la enseñanza en línea durante el retraso en el inicio de clases y continuar mejorando la calidad de la enseñanza en línea.
De acuerdo con los requisitos, cada localidad debe aprovechar al máximo las ventajas y características de su región, fortalecer las responsabilidades locales, analizar con precisión las condiciones académicas, diagnosticar y evaluar oportunamente las condiciones y efectos del aprendizaje en el hogar de los estudiantes e implementar Enseñanza en línea según las condiciones locales. Fortalecer incentivos y evaluaciones, movilizar el entusiasmo de los docentes y brindar orientación y asistencia para el aprendizaje en línea de los estudiantes en diversos aspectos.
Diao Yuhua enfatizó particularmente la necesidad de reducir efectivamente la carga para estudiantes y profesores. Las escuelas de varios lugares deben comprender con precisión los requisitos del aprendizaje en línea y alentar, pero no necesariamente exigir, a todos los maestros que graben clases, transmitan en vivo, enseñen en línea, etc. , y no debe ser “una talla única” para personas y lugares.
En principio, no se asignarán tareas a los grados inferiores de las escuelas primarias, y las tareas relacionadas con los cursos en línea se asignarán a otros grados de manera adecuada. El tiempo de tutoría en línea después de la escuela de los maestros no debería ser demasiado largo, y los estudiantes no deberían verse obligados a "registrarse" en línea todos los días y subir videos de aprendizaje, lo que aumentaría la carga para los estudiantes.
Diao Yuhua dijo que para proteger el aprendizaje en línea de los estudiantes y prestar atención al aprendizaje de grupos especiales, las escuelas de varios lugares deben realizar investigaciones exhaustivas sobre el aprendizaje en línea de los estudiantes y resolver la señal de red y televisión por cable. Problemas con "una escuela, un caso". "Policy for Life" resuelve el problema de garantizar el aprendizaje en línea para los estudiantes de familias pobres que no tienen equipos terminales como televisores y teléfonos móviles, y resuelve el problema de "no falta nada". y "no falta nada" para el aprendizaje en línea.
Al mismo tiempo, debemos hacer un buen trabajo apoyando a los estudiantes con dificultades de aprendizaje, especialmente aumentando la educación y la asistencia a los hijos del personal médico en la primera línea de lucha contra la epidemia.
Fuente de referencia: Dahe News-¡Las escuelas en la provincia de Henan se pospondrán nuevamente!