Ahora el estado regula las instituciones de capacitación fuera del campus y exige que las oficinas de educación locales establezcan una lista blanca para la capacitación fuera del campus. Puede ingresar el nombre de la escuela en el sitio web oficial nacional para verificar si la información de la escuela es formal y legal. Todo lo que puedo encontrar son instituciones de capacitación legal y formal con procedimientos completos.
En primer lugar, según las últimas regulaciones fuera del campus, las escuelas de la lista blanca deben tener "un certificado, una licencia", es decir, una licencia de funcionamiento escolar y una licencia comercial. Existen dos tipos de licencias escolares, una es para formar a niños menores de 14 años y la otra es para formar a adultos mayores de 14 años. En la actualidad, muchas escuelas desempeñan un papel marginal, es decir, han obtenido la calificación para abrir escuelas de adultos y participar en la formación de la primera infancia.
El segundo es el tema de los docentes. Además de las calificaciones relevantes, si la escuela no es formal, se refiere a las calificaciones del maestro, si el maestro tiene un certificado de calificación docente, si es un maestro estable y de tiempo completo y si tiene una rica experiencia. Muchas escuelas tienen muchos de los llamados maestros y maestros famosos, pero en realidad son solo para generar impulso. Ninguno de estos maestros y profesores famosos ha enseñado jamás en una institución. O ocasionalmente entran en escena algunos maestros, lo que no es de mucha ayuda para el aprendizaje de los niños. El mayor problema para los docentes es reclutar un gran número de estudiantes a tiempo parcial para enseñar. La mala estabilidad, la mala continuidad y la falta de experiencia afectan en gran medida el progreso del aprendizaje de los niños.
Finalmente, si la institución de formación cuenta con libros de texto de ciencias formales y sistemáticos. Para una buena institución de formación, los profesores y el material didáctico son el núcleo. Muchas instituciones de danza están calificadas, pero sus materiales didácticos e investigaciones son un desastre. A todos se les enseña según sus propios hábitos. La seguridad, la cientificidad, la estandarización y la sistematización no se pueden garantizar en absoluto. A menudo aparecen lagunas de conocimiento en el proceso de aprendizaje de los niños, lo que reduce en gran medida el efecto del aprendizaje.
¡Espero que mi respuesta sea adoptada! Gracias