Modelo de revisión de tesis de graduación docente Wenyou:
El tema seleccionado para este artículo está en línea con los objetivos de formación profesional y puede alcanzar los objetivos de formación integral. Las preguntas son difíciles y la carga de trabajo es pesada. El tema seleccionado tiene un alto valor de investigación académica (referencia) (gran importancia como guía práctica).
Este estudiante tiene una gran capacidad para consultar literatura y puede recopilar información completa sobre el sistema de exámenes. En el proceso de redacción, puede aplicar de manera integral el conocimiento del sistema de examen, analizar de manera integral los problemas existentes en el sistema de examen y tener una gran capacidad para aplicar el conocimiento de manera integral.
La extensión del artículo cumple plenamente con las regulaciones de la universidad, el contenido es completo, la estructura jerárquica es científica, los puntos clave están resaltados, la relación lógica es clara y hay un cierto grado. de opinión personal.
Los títulos son exactamente iguales, los argumentos son destacados y la discusión está estrechamente relacionada con el tema.
La expresión del lenguaje es fluida y el formato cumple plenamente con los requisitos de la especificación; las referencias son ricas y oportunas;
Bueno:
El tema seleccionado en este artículo está en línea con los objetivos de formación profesional y puede alcanzar los objetivos de formación integral. Las preguntas son difíciles y la carga de trabajo es pesada. El tema seleccionado tiene valor de investigación académica (referencia) (importancia de orientación realista).
Este estudiante tiene una gran capacidad para consultar literatura y puede recopilar información completa sobre el sistema de exámenes. Puede aplicar de manera integral el conocimiento del sistema de exámenes, analizar de manera integral los problemas existentes en el sistema de exámenes y tiene una gran capacidad para aplicar el conocimiento de manera integral.
La extensión del artículo cumple plenamente con los requisitos de la universidad, el contenido es relativamente completo, la estructura jerárquica es científica, los puntos clave están resaltados y la relación lógica es clara, pero carece de conocimientos personales. .
Los temas son consistentes, los argumentos son destacados y la discusión está estrechamente relacionada con el tema.
La expresión del lenguaje es fluida y el formato cumple plenamente con los requisitos de la especificación; las referencias son ricas y oportunas;
Medio:
El tema seleccionado en este artículo está acorde con los objetivos de formación profesional y puede alcanzar los objetivos de formación integral. Las preguntas son difíciles y la carga de trabajo es media. El tema seleccionado tiene valor de investigación académica (referencia) (importancia de orientación realista).
Este estudiante tiene una capacidad promedio para revisar literatura y puede recopilar información sobre el sistema de exámenes. En el proceso de escritura, básicamente puede aplicar de manera integral el conocimiento del sistema de exámenes, analizar de manera integral los problemas del sistema de examen y su capacidad para aplicar el conocimiento de manera integral es promedio.
La extensión del artículo cumple plenamente con las normas de la universidad, el contenido es básicamente completo, la estructura jerárquica es general, los puntos clave se centran en una cierta lógica, pero carece de conocimientos personales.
Los temas son básicamente los mismos y los argumentos son más destacados. La discusión puede servir mejor al argumento.
La expresión del lenguaje es general y el formato cumple plenamente con los requisitos estándar; se citan algunas referencias y su actualidad es media, no se encuentra plagio evidente.
Aprobado:
La selección de temas de este documento está en línea con los objetivos de formación profesional y básicamente puede lograr los objetivos de formación integral, la dificultad es relativamente pequeña y la carga de trabajo es pequeña. El tema del artículo es general.
Los estudiantes tienen poca capacidad para consultar literatura y no pueden recopilar información exhaustiva sobre el sistema de exámenes. En el proceso de redacción, su capacidad para aplicar de manera integral el conocimiento del sistema de exámenes y analizar de manera integral los problemas del sistema de exámenes es deficiente.
La extensión del artículo cumple con los requisitos de la universidad, pero el contenido no es lo suficientemente completo, la disposición de la estructura jerárquica es problemática, los puntos clave no son lo suficientemente destacados, la lógica es pobre y hay ninguna opinión personal.
El título del artículo es parcial, el argumento no es lo suficientemente destacado y la discusión no puede ceñirse al tema.
La expresión del lenguaje es deficiente, el formato cumple con los requisitos estándar; los datos son pequeños y la puntualidad es deficiente; parte del contenido es similar a los resultados de otras personas.
Una versión abreviada de la muestra 1 de revisión de la tesis de graduación del profesor. La estructura del texto completo es básicamente razonable y científica, el pensamiento lógico es claro, los puntos de vista se expresan con precisión, el lenguaje es fluido, la argumentación El método es razonable, las referencias cumplen con los requisitos del tema y el tema y el contenido son consistentes con los requisitos profesionales, algunos están estrechamente relacionados con la subtesis, pero las citas individuales no están marcadas, no hay muchos contenidos verdaderamente innovadores, algunos conceptos sí. vago y, en general, cumple con los requisitos de la tesis de graduación.
2. El contenido de la investigación es realista y operable. El tema es un tema social candente con una estructura lógica rigurosa. Las opiniones se expresan claramente y la discusión es exhaustiva.
El lenguaje es conciso y fácil de entender. En el proceso de demostración, los principios del conocimiento profesional también pueden integrarse bien con problemas prácticos. Pero los argumentos por sí solos no son suficientes. En términos generales, cumple con los requisitos de la tesis de graduación.
3. La selección de temas es contemporánea y realista. El texto completo tiene una estructura razonable. Las opiniones expresadas son básicamente precisas. El contenido del texto completo sigue de cerca los requisitos de la especialización en gestión administrativa y refleja completamente las características de la especialización en gestión administrativa. Leer más información relacionada. Pero la principal desventaja es que no hay muchas cosas de mi propia innovación. En términos generales, cumple con los requisitos de la tesis de graduación.
4. El título de la investigación es _ _ _ _ _ _ _ _ _, que refleja plenamente las características de la época. Puede proporcionar un valor de referencia para resolver problemas administrativos en China. El texto completo tiene una estructura razonable, ideas claras y puntos de vista obvios. Lo que se puede enseñar bien en el proceso de argumentación es combinar la argumentación con la argumentación de casos. La desventaja es que algunos argumentos no son convincentes.
5. Investigación sobre _ _ _ _ _ _temas. Puede proporcionar referencia para resolver _ _ _ _ _ _problemas. En cuanto a la estructura del texto completo, primero debemos ajustar los conceptos básicos y plantear preguntas, luego realizar un análisis en profundidad de los problemas y finalmente presentar sugerencias efectivas. El texto completo refleja los requisitos de las características profesionales, y algunas partes están estrechamente relacionadas con las responsabilidades. No hay mucho contenido que sea verdaderamente su propia innovación. En términos generales, cumple con los requisitos de la tesis de graduación.
6. Las preguntas están en línea con los objetivos de formación de la carrera de gestión administrativa y pueden aplicar de mejor manera la teoría social y los conocimientos profesionales. La actitud al redactar el artículo es seria y responsable. El contenido del artículo es suficiente, los materiales de referencia relevantes son suficientes y la estructura jerárquica es razonable. Se resaltan los puntos clave, los puntos lógicos son claros y la expresión del lenguaje es fluida. Pero el argumento no es lo suficientemente profundo.
7. La selección del tema de este artículo cumple con los requisitos de la carrera de gestión administrativa y refleja plenamente las necesidades de la realidad social. El texto completo tiene una estructura razonable, ideas claras y puntos de vista correctos. Puede combinar orgánicamente la experiencia en gestión administrativa con los temas que se analizarán y demostrarán. La información consultada durante la redacción de este artículo no sólo es suficiente sino que también está estrechamente integrada con el tema. Sin embargo, el formato no está estandarizado y los estudios de caso son insuficientes.
8. Este artículo tiene una idea novedosa. El texto completo utiliza _ _ _ _ _ _ como pista y combina estándares locales para analizar de manera integral los problemas y causas existentes de _ _ _ _ _. y propuso contramedidas para resolver los problemas existentes. La argumentación de contenidos también enseña ciencia y racionalidad. El texto completo refleja plenamente las características profesionales de la gestión administrativa y tiene un formato estandarizado. Pero la innovación no es suficiente.
9. Este artículo cumple con los requisitos profesionales y refleja temas sociales candentes. Por lo tanto, la investigación sobre este tema es propicia para promover un mayor desarrollo de _ _ _ _ _ en China. El texto completo comienza con el problema de _ _ _ _ _ _, y luego analiza las razones de _ _ _ _ _ _. Sobre esta base se analizaron los _ _ _ _ _ relevantes. La estructura del texto completo es apropiada, las ideas son claras y las opiniones son básicamente correctas.
10. El artículo tiene ideas claras y frases fluidas. Capaz de investigar problemas existentes en _ _ _ _ _ _ bien. El autor tiene cierta comprensión y familiaridad con el contenido del artículo. Las ideas son claras, bien organizadas y lógicamente estructuradas. Opiniones expresadas con precisión. Los principios de investigación son apropiados. En el proceso de argumentación se pueden combinar eficazmente los principios profesionales con el tema a estudiar. Los argumentos en algunos lugares no son muy claros, pero en general cumplen con los requisitos de la tesis de graduación.