1. Antes de la defensa de tesis, los estudiantes presentarán múltiples tesis de graduación, luego de su revisión, aprobación y firma por parte del instructor, serán presentadas al comité de defensa junto con el esquema y el borrador.
2. Comenzó la defensa y el profesor leyó la lista de equipos de defensa y las reglas de defensa.
3. Los estudiantes realizan un enunciado de tesis dentro del tiempo especificado. Resuma el título del artículo y las razones para elegir el tema, e introduzca en detalle los principales argumentos, argumentos y experiencia de redacción del artículo.
4. El profesor planteó a los encuestados algunas preguntas clave.
5. Los estudiantes se van después de responder todas las preguntas una por una. El comité de defensa acordará colectivamente las calificaciones y comentarios en función de la calidad del trabajo y la situación de la defensa.
6.Recuerde a los alumnos y el profesor defensor anunciará los resultados de la defensa y hará un resumen en el acto.
Recuerde a las instituciones que el proceso de defensa específico puede ser ligeramente diferente y son solo como referencia.
Preparación
Los estudiantes que estén familiarizados con el artículo deben tener una comprensión integral y profunda del mismo y estar familiarizados con el contenido principal de cada parte del artículo.
Además, también deberías aprender más sobre temas de actualidad y temas académicos candentes relacionados con el artículo.
●Escribe un informe de defensa basado en la lectura y revisión repetidas de tu tesis de graduación.
Preste especial atención a los siguientes puntos:
(1) Resalte la importancia y el significado del tema.
②Presenta las ideas principales y la disposición estructural del artículo.
③Énfasis en la originalidad y originalidad del artículo.
(4) Explique qué trabajo necesario se ha realizado.
Piense en las respuestas
Tipos de preguntas comunes que hacen los profesores de defensa nacional
①Haga preguntas sobre el significado de la pregunta.
②Haga preguntas sobre ideas y conceptos importantes.
③Haga preguntas sobre nuevas ideas en el artículo.
④ Haga preguntas sobre los detalles del artículo.
⑤ Plantear preguntas sobre la fuente de datos del artículo.
⑥Haga preguntas sobre los enlaces débiles en el artículo.
⑦Hacer preguntas sobre la viabilidad de la propuesta.
⑧Preguntas sobre tu trabajo.
⑨El problema está más allá del alcance del artículo.
⑩ Respecto al tema de si el formato está estandarizado.
Nota
La declaración debe ser concisa y clara. La autodeclaración se puede realizar según los siguientes enlaces: autopresentación, selección de tema, antecedentes de investigación, falta de estructura escrita del contenido de la investigación y agradecimientos.
●Después de responder las preguntas del docente, escuche atentamente el juicio y las opiniones del docente encuestado y resuma las experiencias y lecciones aprendidas.
Haz un PPT de defensa
●Portada
Simple y bonito, escribe el título del trabajo, nombre, número de estudiante, instructor, etc.
●Contenido
Evite artículos extensos y enumere los conceptos centrales de cada parte.
●Gráficos
Puedes insertar apropiadamente algunos gráficos en el PPT que puedan ayudar en la argumentación, lo que no sólo puede atraer la atención del profesor, sino también transmitir vívidamente tus propios puntos de vista.
●Combinación de colores
Intenta ser lo más conciso y elegante posible, con el color de la fuente en marcado contraste con el fondo, y evita ser demasiado sofisticado y complicado.
Tiempo de control
●Las reuniones de defensa de tesis generales tienen un límite de tiempo, y los estudiantes deben estimar el contenido de la defensa antes de la defensa.
●Asegúrese de ensayar varias veces antes de la defensa formal. Puede agregar o eliminar contenido de manera flexible durante la defensa.