¿Cuál es el valor educativo del arte popular?

El arte popular tradicional es una parte importante del destacado patrimonio cultural de la nación china y la base de todo arte. Debe asumir la responsabilidad de heredar y proteger el arte popular. He recopilado lo siguiente, espero que te sea de ayuda.

Educación artística popular

Con la globalización de la economía y la modernización de la sociedad, el entorno de vida del patrimonio cultural chino está empeorando cada vez más, y el estado actual de protección es preocupante. Como tipo de cultura intangible, el arte popular ha atraído cada vez más atención de todos los ámbitos de la vida debido a sus propias características nacionales y culturales. La educación es un puente importante para la continuación del patrimonio cultural humano. También es todo el proceso de formación de una nueva generación para participar en la vida social y desempeña un papel indispensable en el desarrollo social.

El valor educativo del arte popular: heredar la cultura tradicional

La larga historia y el profundo patrimonio cultural han dado origen al rico y colorido arte popular de la patria. El arte arraigado en las zonas rurales tiene ricas costumbres populares y brillantes colores regionales.

El arte popular es una expresión importante de la cultura tradicional china. Después de miles de años de reproducción e intercambio, se ha registrado la historia del desarrollo de la cultura china. Con los cambios de los tiempos, el excelente arte popular ha evolucionado desde lo antiguo y ha traído lo nuevo a través de la investigación diligente de los creadores, formando su propio estilo artístico único con las características de la época. Con el desarrollo de los tiempos, la creación de arte popular tradicional se ha convertido en una forma de cultura y arte popular y portador de imágenes con temas novedosos y ricas connotaciones.

El arte popular tiene sus raíces en la cultura tradicional china y su fuerte vitalidad reside en el espíritu y temperamento artístico nacional que los trabajadores incorporan a sus creaciones, inyectando su propio entusiasmo y creencias. Es un arte chino único que combina practicidad y estética. Ya en el Neolítico, las formas de arte popular no solo eran la fuente del arte, sino también la corriente del arte. En la enseñanza del curso, se analiza en profundidad el surgimiento y desarrollo del arte popular, lo que permite a los estudiantes contactar y comprender nuestro. La cultura del arte popular tradicional del país, al tiempo que cultiva en los estudiantes la protección y la conciencia de heredar el arte popular, cultivar el espíritu nacional y llevar adelante la cultura tradicional, también juega un papel importante en la visión del mundo, los valores, las tendencias ideológicas y los estilos de comportamiento de los estudiantes.

A través del contenido de la enseñanza del arte popular, se educa a los estudiantes sobre la calidad ideológica y moral, se cultiva la buena conciencia moral y la responsabilidad social de los estudiantes, para que puedan adquirir conocimientos, estandarizar el comportamiento diario y mejorar la observación y el buen comportamiento. Comprender e identificarse con el arte nacional tradicional puede mejorar el patriotismo de los estudiantes y promover el espíritu nacional.

El valor educativo del arte popular: mejorar los logros artísticos

Las características del arte popular se complementan e influyen entre sí. La vida social, la alimentación, la vestimenta, la vivienda, el transporte y la conciencia estética en diferentes períodos históricos se reflejan en formas, colores y patrones artísticos. Como valioso complemento a la investigación histórica, su rico sabor de vida y gusto estético también desempeñan un papel positivo en el cultivo de la alfabetización artística de los estudiantes. A través del análisis y estudio de obras de arte popular, los estudiantes pueden dominar ciertas reglas estéticas y mejorar su alfabetización artística en el contexto de enseñanza del curso. La educación, especialmente la educación básica, debe estar orientada a todos los estudiantes y crear una educación adecuada para cada estudiante, a fin de sentar las bases para mejorar la calidad de la nación. El desarrollo y la innovación del arte popular tradicional no sólo pueden mejorar la calidad de la vida diaria de las personas, sino también la calidad artística de los jóvenes estudiantes.

En la sociedad moderna, el trabajo creativo cultivará la adaptabilidad y la conciencia innovadora de los estudiantes, y el arte popular tradicional desempeña un papel en varios campos. Para proteger y desarrollar el arte popular tradicional, la clave es el cultivo del talento y la creatividad. Muchos diseños de arte moderno también provienen del arte popular. El desarrollo de cursos de arte popular enriquece la forma y el contenido del arte popular tradicional a través de una variedad de métodos de enseñanza, los estudiantes se inspiran para extraer nutrientes del arte popular y mejorar su espíritu innovador.

El Sr. Lu Xun dijo una vez que el arte popular es el arte de los "productores". Las actividades folclóricas tradicionales contienen el contenido del arte popular y podemos ver muchas expresiones creativas en las obras de arte popular tradicional. Desde finales de la dinastía Qing, Weifang, provincia de Shandong, ha celebrado un Festival de Cometas cada año alrededor del Festival Qingming.

Las cometas de Weifang tienen pinturas exquisitas, composiciones completas y colores brillantes, lo que atrae a turistas de todo el mundo. Son conocidas como la "Capital mundial de las cometas" en varios países y promueven el desarrollo del turismo local.

Con su afinidad única, el arte popular realiza la encarnación de la autosubjetividad y las emociones personales del creador. La exportación de artesanías populares tradicionales, como porcelana y bordados, ha generado beneficios económicos y honores mundiales para China. Expresan sus deseos de manera simple y directa de una manera simple y directa, en lugar de mirar las cosas de manera científica y racional, y más involucrados en sus propios sentimientos subjetivos. Estas son solo manifestaciones de creatividad.

Combinar la educación innovadora con la educación básica puede explorar los factores innovadores de los materiales didácticos y cultivar el espíritu y la capacidad innovadores de los estudiantes. Por lo tanto, un diseño curricular razonable de arte popular en la educación básica escolar puede cultivar mejor talentos integrales que se adapten a la sociedad moderna y tiene una importancia práctica positiva para el desarrollo integral de los estudiantes.