El señor dijo: El aprendizaje no puede parar. El índigo (sí) se deriva del índigo, pero (su color es) más verde que el índigo. El hielo se forma a partir de la condensación del agua, pero es más frío que el agua. (Un trozo de) madera está recto contra la línea de tinta (enderezado por el carpintero). Si se dobla con fuego para hacer una rueda, su curvatura (puede) coincidir con el compás (dibujar un círculo). Incluso si se seca al sol, ya no queda liso. Esto se debe al procesamiento artificial. Por lo tanto, la madera quedará recta cuando la línea de tinta la raye (procesamiento con sierra de hacha) y la espada de metal estará afilada cuando se coloque sobre la piedra de afilar (esmerilado). Un caballero puede aprender de las fortalezas de los demás y controlarse a sí mismo todos los días, para poder ser sabio y conocedor y comportarse sin cometer errores.
He estado soñando despierta todo el día, y no vale la pena estudiar ni un momento. Una vez me puse de puntillas y miré a lo lejos, pero a medida que subía, no podía ver mucho. Cuando saludas desde una gran altura, tus brazos no se alargan, pero la gente puede verlo desde la distancia; cuando gritas con el viento, tu voz no se vuelve más fuerte, pero el oyente puede escucharla claramente. Con la ayuda de carruajes y caballos, las personas no pueden caminar rápido, pero pueden recorrer miles de millas; las personas que usan botes no pueden nadar, pero pueden cruzar ríos. La esencia de un caballero no es diferente de la de la gente común. Simplemente es bueno aprendiendo con la ayuda de objetos externos.
La tierra se acumula en montañas, y el viento y la lluvia (deben) surgir de allí; el agua se acumula en estanques profundos, y los dragones (crecerán allí) acumularán buenas obras y cultivarán el buen carácter, para que el espíritu pueda; alcanzar un estado elevado y la sabiduría se puede alcanzar. Sólo cuando se desarrolla se pueden poseer los pensamientos del santo. Por tanto, no hay forma de recorrer miles de kilómetros sin dar pequeños pasos. Sin la acumulación de chorritos, no hay manera de convertirse en un río o un mar. Un buen caballo no puede saltar diez pasos (de lejos) a la vez; un mal caballo puede caminar durante diez días. Su éxito radica en seguir caminando. Si se talla (una vez) y luego se pone (no se talla), la madera podrida no se puede tallar; si no se deja de tallar, la piedra también se puede tallar (con éxito). Las lombrices de tierra no tienen garras afiladas ni huesos fuertes, pero pueden comerse la tierra y beber agua subterránea. Los cangrejos tienen seis patas y dos garras, pero no tienen serpientes ni agujeros de anguila. Simplemente no tienen un lugar donde descansar el cuerpo, por lo que son impetuosos.
Aprender de los profesores
Las personas que estudiaban en la antigüedad deben tener maestros. Un maestro es una persona en quien se confía para impartir la verdad, enseñar conocimientos y resolver problemas. Las personas no nacen con un sentido de la verdad, entonces ¿quién puede tenerlo sin dudas? Duda, si no se aprende del maestro, aquellas que se vuelven preguntas difíciles nunca podrán responderlas. Nacido antes que yo, él entendió la verdad antes que yo, por eso (debería) seguirlo y tratarlo como a un maestro, (si) él entendió la verdad antes que yo, (debería) seguirlo y tratarlo como a un maestro; un maestro Trabaja como maestro. Estoy aprendiendo de él. ¿A quién le importa si nació antes o después que yo? Por lo tanto, independientemente de (estatus) alto o bajo, independientemente de (edad) edad, el (lugar) donde existe la verdad es (el lugar) donde está el maestro.
¡Por desgracia, la (antigua) moda de aprender de un profesor no existe desde hace mucho tiempo y es difícil no sospechar! En la antigüedad, los santos eran muy superiores a la gente común y querían pedir consejo a los maestros. Ahora la gente común está muy por debajo de los santos, pero les da vergüenza aprender de los maestros. Por tanto, el sabio es más sabio y el tonto es más ignorante. ¡Esta es probablemente la razón por la cual un santo (puede) convertirse en santo y un tonto se vuelve tonto! (Una persona) ama a su hijo y elige un maestro para que le enseñe. (Pero) Para él, es vergonzoso (aprender) del maestro. (Realmente) confundido! Los maestros de esos niños les enseñan palabras y (los ayudan) a aprender a segmentar oraciones, no (los maestros) quienes (pueden) enseñar esos (grandes) principios y resolver esos (grandes) problemas. Si no entiendes las palabras (en el libro), no podrás resolver el rompecabezas (en la verdad). Algunos (en los libros) aprenden de los profesores y otros (en realidad) no aprenden de los profesores. ¡No he visto personas que (entiendan) las cosas, pero (por el contrario) se rindan (no aprendan) en pequeños aspectos! No es ninguna vergüenza que los curanderos, músicos y artesanos aprendan unos de otros. Los eruditos (personas) se llaman a sí mismos "maestros", "discípulos", etc., y muchas personas se reúnen (juntan) para reírse de los demás. Pregúnteles (por qué se ríen) y dirán: "Esa (persona) y aquella (persona) (refiriéndose a maestro y alumno) tienen aproximadamente la misma edad y tienen conocimientos morales similares. Es vergonzoso tratar a una persona con un nivel bajo". estatus como maestro. Es vergonzoso tratar a una persona con un alto estatus oficial como maestro." ¡Las personas que son maestros son casi halagadoras!" Es obvio (a partir de estas palabras) que el buen hábito de seguir a un maestro (aprender) no se puede restaurar. Los médicos brujos, los músicos, los artesanos y los caballeros pensaban que no valía la pena mencionarlos, pero ahora los caballeros no tienen tanto conocimiento como ellos.
Los sabios no tienen maestros fijos. Confucio estudió con Tan Zixue, Changhong, Shi Xiang y Lao Dan. Personas como Tan Zi no tenían tanto talento como Confucio.
Confucio dijo: "Cuando tres personas caminan juntas, debe haber una que pueda ser mi maestro". Por lo tanto, los estudiantes no son necesariamente (siempre) inferiores al maestro, y los maestros no son necesariamente más talentosos (en todos los aspectos) que los estudiantes. . (La única diferencia entre profesores y estudiantes es) escuchar la verdad antes y escuchar la verdad después. El aprendizaje y las habilidades (cada uno) tienen (cada uno) experiencia, (eso es todo).
El hijo de la familia Li (llamado Pan) tiene diecisiete años y le gusta la prosa antigua. Generalmente estudiaba los Seis Clásicos y no estaba restringido por las costumbres (los eruditos-burócratas de aquella época se avergonzaban de aprender de mí). Lo elogié por seguir el camino correcto de los antiguos (aprender del maestro), así que le escribí (este) comentario del maestro.
Hace unos meses, Wang Wei y yo fuimos a la biblioteca cuando estábamos de viaje. Descubrimos que el gran atlas tenía mapas excelentes que mostraban los detalles de la geografía mundial. En el atlas podemos ver que la cuenca del río Mekong comienza con glaciares en las montañas del Tíbet. Al principio, el agua de un pequeño río era clara y fría. Luego empezó a nadar rápido, como un torrente, mientras atravesaba profundos valles y atravesaba la provincia occidental de Yunnan. A veces el río se convierte en cascada y se adentra en un amplio valle. Nos sorprendió saber que más de la mitad de los ríos se encuentran en China. Al salir de China y de la gran altitud, el Mekong se vuelve ancho, marrón y cálido. La entrada de servicios de formación en el Sudeste Asiático se ha ralentizado. Esto permite que el arroz se cultive en una curva completa o en llanuras de valles bajos. Finalmente, el delta del río Yangtze desemboca en el Mar de China Meridional.