En 2002, la escuela secundaria Zhiyuan causó sensación en el área local debido a sus excelentes resultados en el examen de ingreso a la universidad. Un año de práctica también hizo que los padres se dieran cuenta de que las escuelas privadas también son sinceras al brindar educación, por lo que el boca a boca le ganó a la escuela secundaria Zhiyuan una buena reputación social, por lo que estaba abarrotada al momento de inscribir a los estudiantes.
En 2003, la escuela secundaria Zhiyuan tuvo un mayor avance en el número de estudiantes que tomaron el examen de ingreso a la universidad, lo que hizo que todos los maestros de la escuela se unieran y trabajaran duro. La escuela secundaria Zhiyuan no sólo ganó una buena reputación en Siyang, sino que también se embarcó en un camino de desarrollo saludable, sobreviviendo con éxito el invierno de la educación privada provocado por la promulgación de la Ley de Promoción de la Educación Privada en 2003.
En 2004, la escuela se amplió a más de 5.000 estudiantes. Para hacer realidad el sueño de la escuela de desarrollo sostenible y educación de alta calidad, la escuela secundaria Zhiyuan comenzó su viaje hacia el estrellato.
En 2005, la escuela marcó el comienzo de un hito importante en la historia del desarrollo escolar: la escuela pasó la evaluación escolar de tres estrellas de la provincia de Jiangsu y se convirtió en una parte integral de los recursos educativos de alta calidad de la provincia de Jiangsu, impulsando la escuela a un nivel superior de plataforma de desarrollo. Después de que se aprobó la clase de tres estrellas, la junta escolar propuso inmediatamente aprovechar el potencial educativo de la escuela, mejorar el nivel de educación y establecer objetivos de desarrollo más altos: crear una clase de cuatro estrellas y esforzarse por convertir la escuela secundaria Zhiyuan en una primera. -Escuela de primera clase en la provincia de Jiangsu.
En los últimos tres años, las condiciones operativas de la escuela han mejorado continuamente, su nivel de escolaridad ha mejorado continuamente y sus resultados educativos y docentes han mejorado continuamente. Gradualmente se ha convertido en la mejor y más influyente escuela privada de Suqian, comparable a las escuelas de cuatro estrellas de Suqian.
Si recordamos el comienzo de la escuela, decenas de personas a menudo se quedaban despiertas toda la noche. Siguen profundamente conmovidos. Cada paso está al borde del colapso, cada paso es apretar los dientes, cada paso es un desastre. La escuela es lo que es hoy, en primer lugar, gracias al fuerte apoyo de los líderes gubernamentales, en segundo lugar, a un equipo sincero y unido y, en tercer lugar, a las costumbres tradicionales del pueblo Siyang de respetar la literatura y la religión. Solía trabajar en una escuela pública y no me daba cuenta de las dificultades de administrar una escuela.
Cuando dirigía una escuela, me di cuenta profundamente de que realmente no es fácil administrar una educación en un área subdesarrollada como el norte de Jiangsu. ¡No es fácil administrar una educación privada! ¡No es fácil gestionar con éxito la educación privada! Mucha gente que viene a Zhiyuan se hará la misma pregunta: ¿Por qué la escuela secundaria Zhiyuan puede surgir repentinamente como una nueva fuerza y lograr excelentes resultados escolares en tan solo unos años? Creen que el desarrollo rápido y saludable de una escuela no es sólo el resultado de uno o dos factores, sino el resultado de la acción combinada de múltiples factores. Pero desde la perspectiva de desempeñar un papel central en el desarrollo de la escuela secundaria Zhiyuan, su modelo único de gestión escolar debería ser la garantía y la poderosa fuerza impulsora para el desarrollo rápido y saludable de la escuela.
Zhiyuan Middle School es una combinación perfecta de un emprendedor con sueños educativos y un excelente equipo de profesores. Como partido basado en el conocimiento (capital intelectual), el conocimiento teórico profesional de los docentes excelentes, la comprensión precisa de las políticas educativas nacionales, la comprensión científica del proceso de enseñanza y un alto sentido de responsabilidad hacia la escuela debido a su pertenencia pueden garantizar de manera efectiva al público. características de bienestar de la educación escolar Para garantizar que la escuela pueda cumplir estrictamente con las leyes de educación y enseñanza y cultivar talentos calificados para la sociedad, el Sr. Zhang Shusheng, como parte capital, no solo aportó abundantes fondos a la escuela; Permitió a la escuela tener una base económica confiable en los primeros días de su creación, lo que le permitió crecer en el futuro. Tome sus propios pasos de desarrollo desde un punto de partida alto. Más importante aún, es un maestro con buenas aspiraciones educativas y conceptos de gestión escolar de vanguardia. Puede respetar las leyes de la educación, planificar el desarrollo de la escuela de todo corazón y no se preocupa por los intereses. Trabajó únicamente por la educación y se ganó la confianza y el apoyo de todos los camaradas.
El sueño de *** y la búsqueda de *** unen a los dos socios para formar una poderosa sinergia. El posicionamiento correcto de la gestión de una escuela, el concepto "comercial" de la empresa y el concepto de gestión orientado al mercado pueden evitar eficazmente algunas contradicciones y riesgos, incluso si la escuela tiene estándares públicos y flexibilidad privada. No es exagerado decir que en Suqian las escuelas públicas envidian su flexibilidad, las escuelas privadas envidian su armonía y las autoridades competentes reconocen sus estándares. Este modelo único de gestión escolar le ha permitido a Zhiyuan lograr alianzas sólidas y ventajas complementarias, y rápidamente se ha convertido en una escuela privada local influyente. La educación escolar es la unidad de profesores y estudiantes. Como gestión escolar, ignorar cualquiera de ellos no abarca toda la educación y afectará la eficacia de la educación. La escuela secundaria Zhiyuan siempre se ha adherido a la filosofía de gestión escolar de "orientada a las personas, todo es para el desarrollo de profesores y estudiantes".
El colegio enfatiza la motivación en la gestión docente y presta atención al desarrollo profesional y al índice de felicidad de los docentes. El primero es resolver las preocupaciones de los docentes. Con el consentimiento de los gobiernos de la ciudad y del condado, los docentes han adquirido el mismo seguro de pensión, seguro médico y seguro de desempleo que los de las escuelas públicas; el segundo es esforzarse por aumentar los ingresos de propiedad de los docentes; para que los profesores puedan trabajar con tranquilidad mientras viven una vida mejor, estable y cómoda, y mejoran continuamente su felicidad al trabajar y vivir en Zhiyuan. El tercero es crear un escenario para los profesores, establecer metas, crear oportunidades y brindarles; ayudar y esforzarse por mejorar las habilidades de enseñanza de los maestros para que puedan lograr más logros en la escuela secundaria Zhiyuan y un estatus social más alto, al tiempo que mejoran la confianza de los maestros y el sentido de pertenencia a la escuela. La escuela propuso que en términos de desarrollo docente, "mientras los profesores puedan hacer volteretas, la escuela construirá un gran escenario". Si Zhiyuan es un tren Mercedes-Benz, la primera parada a la que llevan a todos los profesores es la estabilidad, la segunda parada es el logro y la tercera parada es la felicidad.
En términos de gestión estudiantil, el colegio se propone enfocarse a 30 años y servir al desarrollo integral y sostenible de los estudiantes. A menudo piden a los profesores que piensen en esta pregunta: como educación de secundaria, además de las calificaciones, ¿qué más se les debe dar a los estudiantes? ¿Qué más puedes darles a los estudiantes? Si Zhiyuan es un tren que lleva consigo a todos sus compañeros de clase, la primera parada es la esperanza, la segunda es el éxito y la tercera es la felicidad.
Dejar que profesores y estudiantes vivan una vida educativa feliz es su hermoso ideal educativo, la dirección de esfuerzos continuos y la guía para el trabajo. En los últimos años, la escuela secundaria Zhiyuan se ha desarrollado de manera saludable y rápida bajo la guía de este concepto.