Repaso final del segundo semestre de octavo grado
1 Preguntas de opción múltiple (cada pregunta vale 3 puntos, ***30 puntos)
1. Cuando la barra de hierro A y la barra de hierro B están cerca una de la otra, se atraen. El siguiente juicio es más razonable: ( )
A. A es un imán B. B es un imán C. Todos son imanes D. Al menos uno es un imán
2. Si no hay conmutador en el motor de CC, entonces la rotación de la bobina es ( )
A. Sigue girando B. Sin transferencia c. No puedo continuar con la transferencia D. No estoy seguro
3. El experimento de Oersted demostró que la corriente eléctrica tiene ( )
A. Efecto magnético b. efecto químico c. Efecto térmico D. Inducción electromagnética
4. La condición para que haya corriente en el circuito es ( )
A. Hay voltaje y potencia B. Hay energía y cables
C. Hay energía y está conectado D. Hay energía y electrodomésticos.
5. Dos bombillas pequeñas de "6V?3W" y "6V?2W" están conectadas en serie. La corriente máxima en el circuito es ( )
A. 1/2A?B． 1/3A?C. 1/4A D． 1A
6. ¿Cuál de los siguientes dispositivos convierte las señales de imagen en señales eléctricas cuando está en funcionamiento (? )
A. ¿Tubo de imagen? Cámara c. El orador D. Teléfono
7. El cable de la estufa eléctrica está rojo y caliente, pero el cable energizado no está demasiado caliente. Esto se debe a que el cable de la estufa eléctrica está más caliente que el cable ( )
A. Gran corriente B. Alta resistencia c. Tanto la resistencia como la corriente son grandes D. Punto de fusión alto
8. Hay tres lámparas, A es "36V, 40W", B es "220V? 40W", C es "110V? 40W", cuando funciona normalmente ( ) A. Una B brillante. Yiliang C. Bing bright D. Mismo brillo
9. Respecto a la relación entre "kW·h" y "J", cuál de las siguientes es correcta ( )
A. J es la unidad de potencia B. kW·h es la unidad de potencia
C． 1kW·h=3,6x106J D. 1kW·h=3,6J
10. La razón principal de la gran corriente en el circuito durante un cortocircuito es ( )
A. El voltaje es muy alto B. La resistencia es muy alta c. La resistencia es muy pequeña D. El voltaje y la resistencia son demasiado altos.
2. Complete los espacios en blanco (2 puntos por cada espacio en blanco, ***30 puntos). Una parte de los conductores en el circuito cerrado hace _____ movimiento de las líneas del campo magnético en el campo magnético, en el circuito cerrado se produce _____, que es el fenómeno ____.
12. Los electrodomésticos están conectados ___, el voltaje entre los cables cero y vivo es ______ y el voltaje en los aparatos eléctricos es _____.
13. La Tierra misma es un enorme imán. Su polo norte geomagnético está cerca del polo geográfico ___ y su polo sur geomagnético está cerca del polo geográfico ___. Los eruditos chinos _____ descubrieron que el polo geomagnético y el polo geográfico no se superponen.
14. La gente estipula que la dirección del campo magnético en un cierto punto del campo magnético es la dirección señalada por el polo _____ cuando la pequeña aguja magnética está estacionaria. el campo magnético en cada punto del campo magnético, la gente también supuso la hipótesis_ _, en realidad_ no existe en el campo magnético.
15. El generador se fabrica según el principio de ______ y el motor se fabrica según el principio de ________. Cuando el motor funciona, convierte __ energía en energía cinética.
3. Preguntas de experimento y dibujo (20 puntos) 16. Dibuje el diagrama del circuito experimental para medir la resistencia de una bombilla pequeña usando voltamperometría (voltímetro, amperímetro) y responda las siguientes preguntas: (1) ¿Qué otras cantidades físicas se puede usar este circuito para medir la resistencia de una bombilla pequeña? ¿Es el mismo principio experimental que medir la resistencia de una bombilla?
(2) ¿Se debe utilizar un reóstato deslizante en el experimento? ¿Cuál es su función? ¿A qué debo prestar atención al usarlo?
4. *40 puntos)
p>17． En la Figura 18-l, complete el diagrama según sea necesario.
18. Hay una pequeña bombilla de "5V?lW", una batería de 12V, un reóstato deslizante de O~100Ω, un interruptor y algunos cables. Es necesario conectar la bombilla pequeña a la fuente de alimentación (batería) para emitir luz normalmente.
(1) Diseñe este circuito (dibuje un diagrama de circuito);
(2) Utilice los conocimientos eléctricos que ha aprendido para calcular la resistencia del reóstato deslizante en el circuito R. .
19. Los siguientes problemas ocurren a menudo cuando realiza experimentos eléctricos. Analice las posibles causas y proponga soluciones.
(1) La bombilla se funde inmediatamente después de cerrar el interruptor. Esto sucede al medir la resistencia por voltamperometría. Si no hay ningún problema con los componentes seleccionados, ¿dónde podría estar el problema?
(2) Cuando el interruptor está cerrado, el puntero del voltímetro se invierte;
(3) El amperímetro está conectado a un rango de 0 ~ 0,6 A. Como resultado, el interruptor se cierra y el puntero. excede la corriente de polarización total y no se puede leer.
20. Diseñe el circuito de la sala del hospital. Siempre que cualquiera de las tres camas de la sala presione el interruptor de la cabecera, sonará el timbre de la sala de servicio y se encenderá la bombilla de color correspondiente a la cama. diagrama (solo hay una campana).
21． Hay 75 lámparas fluorescentes de 40W instaladas en un edificio de enseñanza. El medidor de energía eléctrica del edificio muestra que la energía consumida al inicio y al final del mes es de 225kW·h. ¿Cuántas horas en promedio están encendidas estas lámparas fluorescentes cada día? ? (Mensual 30 días)
22. Cuando un compañero de clase estaba estudiando motores de CC, realizó varios experimentos con el motor de CC y lo conectó a circuitos con diferentes voltajes. Los resultados fueron los siguientes: Voltaje del motor Corriente a través del motor en el estado de funcionamiento del motor.
0.2V Sin rotación 0.4A
2.0V Operación normal 1.0A Encuentre: (1) La resistencia de la bobina del motor y la potencia de salida del motor cuando está funcionando normalmente ⑵ Si el rotor se activa repentinamente; atascado cuando el motor funciona normalmente, la potencia de calentamiento del motor ¿Qué tan grande es la corriente?