1. Inglés
El inglés era la materia en la que tenía más confianza cuando estaba en la escuela media y secundaria en una escuela secundaria clave donde había muchos maestros, ocupando el primer lugar. en el examen de inglés siempre me ayudó a obtener mejores calificaciones. Uno obtiene la puntuación total, así que primero hablemos sobre cómo aprender inglés en la escuela secundaria. Siempre que realmente te tomes el tiempo, definitivamente podrás mejorar rápidamente.
a. Lectura:
Insista en realizar comprensión lectora todos los días durante uno o dos meses, hágalo todos los días y mida el tiempo todos los días para mejorar la velocidad y la precisión.
Entonces, si quiero mejorar mi velocidad de comprensión lectora en inglés durante este mes, lo haré todas las noches (o cada dos noches, los fines de semana y los días libres). En el nivel actual, debería tomar 12 minutos para dos artículos. Entonces solo me daré 20 minutos por la noche (incluido el tiempo para responder las respuestas). Si lo mantengo durante una o dos semanas, es posible que encuentre mi propio ritmo. Se ha estabilizado en 10 minutos. Luego encuentra el siguiente objetivo y escribe tres artículos en 12 minutos. Cíñete a él durante una o dos semanas más para completar este objetivo. Si persistes durante una o dos semanas más, es posible que puedas escribir cinco. artículos en 15-18 minutos. Luego, en este momento, incluso si ya no practicas, básicamente puedes mantener esta velocidad.
Lo anterior trata sobre la velocidad de lectura, así que ahora hablemos de mejorar la precisión. Como dijiste que hay muchos problemas que no puedes entender durante los ejercicios, supongo que los ejercicios que elegiste también lo son. difícil, o tu tarea actual es más difícil y no te conviene hacerla por el momento. Es mejor comprar un libro de referencia (o simplemente tomarlo prestado de la biblioteca) con entrenamiento en escalera (un conjunto de preguntas de fácil a difícil), hacer los ejercicios básicos durante una semana primero y luego leer atentamente las respuestas y explicaciones. Creo que básicamente lo entiendo, y los ejercicios de este nivel no son ningún problema, así que eso es todo, pasaré otras dos semanas haciendo las preguntas del examen intermedio... A veces, durante el proceso de entrenamiento, tengo que pensar en los tipos de preguntas. , 1. Según mi experiencia, lectura en inglés Las respuestas a muchas de las preguntas se pueden encontrar en el texto original, pero ¿por qué no siempre se pueden encontrar? La razón es que muchas veces las opciones se disfrazan mediante sinónimos, cambios de patrón de oración, cambios de persona narrativa, etc. Después de entender esto, es posible que tengas una mejor idea de cómo encontrar respuestas a este tipo de preguntas. 2. Preguntas como "inferencia" e "indicar" suelen aparecer en la última pregunta de un artículo. Resuma algunos artículos más para ver cuáles son sus opciones correctas. 3. Para algunos tipos de artículos, como informes de noticias, formatos de tabla y formatos de menú, es posible que pueda leer el título directamente, pero preste atención a las esquinas.
(ps: el método de entrenamiento de cloze puede referirse a la comprensión lectora, pero la diferencia entre cloze y cloze es que definitivamente evaluará algunas preguntas sobre gramática, partes del discurso y coincidencia de palabras, por lo que a veces Es necesario analizar las diferencias. Estrategias para afrontar distintos tipos de preguntas)
b. Escuchar:
Practicar la escucha, escuchar una vez cada dos días durante un mes, preferiblemente paso a paso. -entrenamiento por pasos (un conjunto de preguntas se compone de (fácil a difícil), primero escuche el nivel básico durante una semana, luego lea atentamente el texto auditivo original, piense en las respuestas y sienta que comprende entre el 90% y el 95% de las respuestas, entonces eso es todo, luego pasa otras dos semanas escuchando las preguntas del examen de nivel intermedio...
Este método de entrenamiento es simple y efectivo, y tendrás algo que hacer todos los días. (La cuestión clave es organizar 20 minutos todos los días. No pague de más por el costo del tiempo, de lo contrario el resto de sus arreglos se arruinarán)
Gramática:
Las preguntas de gramática son diferentes. Depende de usted superar los puntos de gramática uno por uno. Se recomienda comprar un libro de gramática. Los puntos de conocimiento deben ser concisos y completos. Habrá más ejercicios. (Recuerdo que antes del examen de ingreso a la universidad, siempre usábamos el libro "Una guía práctica de gramática inglesa" (editado por Guo Fenggao). Los ejercicios de ese libro se hicieron tres veces el primer día antes del examen de ingreso a la universidad. Las siguientes dos veces fueron básicamente muy rápidas. Todo el libro tomó seis o siete horas. Como resultado, generalmente se pueden resolver 20 preguntas en dos minutos y muchas de ellas se repiten)
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La composición en inglés para secundaria y preparatoria se enfoca en mostrar tu propio nivel: 1. Gramática, trata de evitar errores gramaticales tanto como sea posible. 2. Escriba lo más claramente posible. Por un lado, esto hace que el profesor se sienta cómodo leyendo y, por otro lado, también demuestra que sus ideas de escritura son fluidas. 3. Uso flexible de cláusulas, oraciones largas, oraciones hermosas y vocabulario avanzado.
Cuando estaba en segundo año de secundaria, compré un libro, "El método de composición de diez oraciones de Wang Changxi", que habla sobre los exámenes CET-4 y CET-6, y la técnica de usar hermosas plantillas para escribir (para ser honesto). , esto es un poco oportunista, pero es más que suficiente para afrontar el examen). Analicé los exámenes habituales y descubrí que había seis o siete temas de composición relacionados con los cinco tipos presentados en ellos. Clasifiqué varias plantillas diferentes de los mismos temas proporcionados en ellos y creo que seleccioné una para cada tema. Tengo la plantilla más perfecta (hay muchos puntos brillantes en la plantilla que muestran mis excelentes habilidades gramaticales) y luego trato de usar una plantilla adecuada para cada examen. El resultado es que nueve de cada diez veces, mi ensayo se convertirá en uno. de los ensayos modelo.
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