Un ensayo argumentativo de 600 palabras sobre la diligencia y la bondad.

Los buenos hábitos de estudiar mucho, tener el coraje de hacer preguntas y perseguir el progreso comienzan con esforzarse por ser un buen chico. Los objetivos de nuestros esfuerzos son: amar la patria y tener ideales elevados; ser diligentes y estudiosos, perseguir el progreso, tener buen carácter moral, ser unidos y amigables; ser físicamente fuertes, vivaces y alegres; Creo que todos pueden hacer esto, porque desde el momento en que usamos el pañuelo rojo, tenemos la responsabilidad de ser un buen chico, pero hay varios fenómenos malos en nuestras vidas.

Una vez tomé el autobús para ir a la librería a comprar libros. El autobús estaba muy lleno y finalmente encontré un lugar donde parar. Después de un rato, una anciana subió al autobús. Miré a todos y ninguno cedió su asiento. Estoy muy decepcionado. De repente, escuché a una madre y a sus hijos decir: "Peng Peng, ¿podemos dárselo a la abuela?". Tan pronto como escuché esto, vi a un niño de mi misma altura que le decía a su madre en un tono desagradable: "Oh, ¿por qué debería cederle mi asiento a esa anciana? ¡Además, esa abuela me pidió que se lo diera!" Pensé para mis adentros que un buen chico debe tener buen carácter moral y no debe ser tan irrespetuoso con los suyos. ancianos. Esta es una historia real que entristece a la gente cada vez que piensa en ella.

Por supuesto, habrá cuatro buenos chicos en una esquina.

Un día en la clase de educación física, la profesora nos dio actividades gratuitas y planeé practicar carrera con algunas compañeras. Justo cuando estábamos a punto de partir, apareció frente a nosotros una escena llena de amor: un alumno de primaria corría fuerte y decía: "¡Gana la gloria para la clase!". En ese momento, recordé eso a finales de marzo. y a principios de abril, la escuela tendría una reunión deportiva ¡Practicando mucho! Justo cuando estábamos a punto de darnos la vuelta e irnos, una voz vino desde la distancia: "¡Ay!" Vimos, ah, el alumno de primaria se cayó y todavía le sangraba la rodilla. Estaba a punto de ayudarlo a levantarse, pero alguien ya lo estaba ayudando. El estudiante de primaria le dio las gracias y el niño que lo ayudó dijo: "¡Admiro tu espíritu de amor por la clase!". Esta simple frase hizo llorar al niño herido. ¡Cuatro buenos chicos, cuatro buenos chicos! Podemos ver que los estudiantes de primaria pueden hacer que cuatro buenos niños sean tan perfectos. ¿Cómo puedes decir que no se puede hacer?

Tal vez después de leer las dos historias anteriores, puedas pensar que me lo estoy inventando. Entonces diré: ¡Es natural que nos esforcemos por ser cuatro buenos jóvenes! ¿Por qué quieres ser un buen chico? Porque somos las flores del futuro, ¡solo ahora podremos desarrollar buenos hábitos y contribuir a la patria en el futuro! Compañeros de clase, desarrollemos el buen hábito de ser diligentes y estudiosos, ¡y esforcémonos por ser cuatro buenos chicos!

上篇: Cómo escribir un ensayo sobre cómo pedir ayudaIntroducción a las causas de los delitos por negligencia Resumen: La discusión de las causas de los delitos por negligencia no es sólo un requisito objetivo para resolver primero un problema teórico básico, sino también una base necesaria para analizar y prevenir delitos por negligencia. Por lo tanto, sobre la base de adherirse a la metodología de unificar factores subjetivos y objetivos y combinar orgánicamente factores internos y externos, tiene importancia práctica explorar las causas de los delitos por negligencia (principalmente razones psicológicas) a partir de los factores propios y externos del sujeto. Palabras clave: Los principales factores de negligencia criminal están repartidos por todo el mundo y la sociedad es compleja. Con el avance del Estado socialista de derecho en mi país, el concepto de gobernar el país de acuerdo con la ley se ha arraigado gradualmente en los corazones del pueblo. Sin embargo, en la etapa de desarrollo de transformación y mejora de nuestro país, el fenómeno de la delincuencia aún existe objetivamente y no es optimista. Al establecer y mejorar las normas jurídicas, explorar las causas del delito y rastrear su esencia es un tema que no se puede ignorar. "¿Qué es el crimen y por qué la gente comete delitos?" No sólo es el foco de atención social, sino también el núcleo de investigación obligado para muchos criminólogos y psicólogos criminalistas. Los investigadores nacionales y extranjeros tienen opiniones diferentes sobre por qué el autor cometió el crimen y su psicología criminal, y aún no hay ninguna conclusión. El autor intenta evitar discutir las causas del crimen desde una perspectiva macro, pero intenta explorar las causas (razones psicológicas) de los crímenes por negligencia desde una perspectiva micro, revelando las razones poco conocidas detrás de los criminales que cometen crímenes por negligencia. En cuanto a la definición del delito de negligencia, la legislación penal de nuestro país estipula claramente: Si se previeran las posibles consecuencias de su conducta que pueda perjudicar a la sociedad porque no las previó por su negligencia o si las ha previsto y es crédulo y; puede evitarlo, resultando en consecuencias perjudiciales, y su conducta constituye un delito, es un delito de negligencia criminal. En consecuencia, el delito de negligencia se puede dividir en delito de negligencia y delito de exceso de confianza. Negligencia negligente significa que el actor debería haber previsto las consecuencias dañinas de su comportamiento pero no lo hizo, lo cual es una falta de ignorancia que significa que aunque el actor prevé las consecuencias dañinas de su comportamiento, aun así lleva a cabo el comportamiento debido a El exceso de confianza es un error cognitivo. La discusión de las causas de la negligencia criminal debe basarse en la discusión de las causas del delito. Los académicos nacionales y extranjeros no tienen una comprensión unificada de la definición de las causas del delito. Diferentes académicos occidentales han presentado diferentes ideas sobre las causas del crimen individual basadas en diferentes disciplinas. (1) Teoría de la etiología biológica, incluida la teoría de la forma del cuerpo, la teoría genética, la teoría de los trastornos endocrinos, la teoría del metabolismo material, etc. (2) Teorías psicopatológicas de las causas criminales, incluidas la teoría de la personalidad morbosa y la teoría del imbécil. (3) Teoría de las causas del delito en el psicoanálisis, incluido el psicoanálisis clásico, el pospsicoanálisis y el nuevo psicoanálisis. (4) Teorías de las causas del delito en la teoría del aprendizaje, incluida la teoría de la imitación del delito, la teoría del contacto diferencial, la teoría de la acción condicionada, la teoría del aprendizaje social, etc. (5) Respecto a las razones de la multiplicidad de delitos. Los estudiosos chinos analizan las causas del crimen de la siguiente manera: (1) El jurista y criminólogo taiwanés Lin Jidong cree que "la formación del crimen tiene sus factores fisiológicos, psicológicos y sociales, y las razones son extremadamente complejas". (2) Teorías sobre las causas de la psicología criminal, incluida la teoría de las causas internas y externas, la teoría de los factores dinámicos, la teoría de los efectos agregados y la teoría de la unidad dialéctica de la subjetividad y la objetividad. (3) La teoría de las causas conductuales incluye la teoría de la "estructura psicológica criminal + oportunidad criminal-comportamiento criminal" y la teoría del "patrón de estímulo-individual-respuesta-estructura integral individual-interacción de factores subjetivos y objetivos". Al analizar las opiniones de académicos chinos y extranjeros sobre las causas del crimen, el autor encontró que las discusiones sobre las causas del crimen no sólo son controvertidas, sino que también reflejan la complejidad de las causas del crimen. Los académicos han explicado teóricamente las causas del crimen desde una perspectiva macro, y las razones por las cuales el delito de negligencia es una categoría de delito también están dentro del alcance de las explicaciones teóricas de los académicos. Por lo tanto, las disputas complejas sobre las causas del delito conducirán inevitablemente a disputas sobre las causas de la negligencia. No es fácil definir o determinar la causa del delito, pero vale afirmar que uno o varios factores identificados no son la causa final del delito. La causa del delito en sí es compleja o una combinación de factores complejos. Por lo tanto, al discutir las causas de los delitos por negligencia, no sólo debemos seguir la dirección de la investigación sobre las causas del delito, sino también adherirnos a una perspectiva integral, de desarrollo, conectada, subjetiva y objetiva, y a una combinación de causas internas y externas. El profesor Luo Dahua cree que la causa del delito es un sistema complejo, y los factores que afectan la formación de la psicología criminal son complejos y diversos, pero no son más que factores sujetos y factores extra-sujetos. Por tanto, la investigación sobre las causas del delito por negligencia también debe explorarse desde dos vertientes: factores subjetivos y factores externos. A partir de estos dos aspectos, este artículo intenta explorar los factores psicológicos detrás de la negligencia criminal. Para revelar las causas de los delitos por negligencia, debemos adherirnos a los principios de unificar la subjetividad y la objetividad, y combinar causas internas y externas. Las causas de los delitos por negligencia incluyen tanto las propias razones del sujeto delincuente como factores externos complejos que no pueden ignorarse. 下篇: ¿A qué universidades pueden asistir los 658 estudiantes de Jiangsu?