Educación en la ciudad de Shangyong

La escuela Shangyong en la ciudad de Shangyong es una escuela secundaria a nivel de ciudad construida a fines de la década de 1960. No fue hasta 1993 que se trasladó del templo de Guanyin al sitio escolar actual (Grupo 1, aldea de Cheguan, ciudad de Shangyong), cubriendo un área de más de 30 acres. Está respaldado por la montaña Laojun, tierra santa taoísta, con imponentes árboles centenarios, y está a solo un tiro de piedra del templo budista Guanyin, tierra santa, que es una unidad de protección de reliquias culturales nacionales. Por diversas razones históricas, los líderes y profesores de esta escuela secundaria rural a unos 2,5 kilómetros de la ciudad son extremadamente inestables. La escuela es de tamaño "pequeño", las instalaciones de enseñanza están atrasadas y la calidad de la educación y la enseñanza siempre ha estado en la parte inferior del condado. Además, la escuela debe más de 200.001 yuanes y el futuro de la escuela es preocupante. Ante severos desafíos y competencia cruel, bajo el cuidado y guía de las autoridades de educación superior y con los esfuerzos conjuntos de todo el personal docente y administrativo, el equipo de liderazgo de la Escuela Secundaria Shangyong inicialmente estabilizó, trabajó duro y unió concienzudamente a todos los docentes y personal. emancipar sus mentes y crear conciencia, analizar la situación escolar, partir de la realidad, buscar la verdad en los hechos, empezar de cero y explorar constantemente nuevos caminos para el desarrollo escolar. Sobrevivir mediante la calidad, desarrollarse mediante la gestión, el primer compromiso con la sociedad y los padres: la calidad es el sustento de la escuela secundaria Shangyong.

Después de varios años de arduo trabajo, la escuela Shangyong en la ciudad de Shangyong ha formado gradualmente un excelente espíritu escolar de "patriotismo, diligencia, disciplina y aptitud" y ha capacitado a muchos graduados destacados. La escuela se adhiere a la dirección escolar de "la educación moral primero, la enseñanza primero, la educación de las personas primero y la promoción de características", toma "hacer que cada estudiante tenga éxito" como filosofía de la escuela y combina la situación real de la escuela para Proponer ideas de gestión de "gestión de escuelas abiertas y semicerradas". El personal docente de la escuela tiene una estructura razonable, con una edad promedio de unos 35 años y una tasa de calificación académica de 100. A lo largo de los años, bajo la guía del lema escolar de "Ninguna extravagancia es mejor que la ambición, ninguna inteligencia es mejor que la diligencia, ningún progreso es mejor que lo básico", la calidad de la educación siempre ha ocupado el primer o segundo lugar entre las escuelas intermedias rurales de el condado, y la tasa de inscripción ha alcanzado más del 98%. En los últimos años, la proporción de estudiantes de secundaria se encuentra entre las más altas del condado. Durante dos años consecutivos, los estudiantes han entrado entre los diez primeros en el examen de ingreso a la escuela secundaria del condado con excelentes resultados, especialmente en 2004. Li Wan, un estudiante de nuestra escuela, entró entre los diez primeros con 557 puntos, lo que la convierte en la única escuela secundaria rural del condado con 10 puntos entre los diez primeros. Otros 6 estudiantes fueron admitidos en la clase base piloto de la escuela secundaria Xinjin con excelentes resultados. Al mismo tiempo, el equipo de baloncesto masculino de la escuela, el equipo de acondicionamiento físico femenino y el equipo de artes marciales de la escuela también ganaron premios en varias competencias a nivel del condado. Quince proyectos de investigación científica a nivel del condado realizados por la escuela ganaron el segundo premio del Pueblo del Condado; Premio Gubernamental al Progreso en Ciencia y Tecnología; 12 maestros de la escuela fueron premiados Calificados como maestros destacados de la ciudad y el condado, entre los diez mejores del condado, más de 30 personas ganaron el primer, segundo y tercer premio por trabajos provinciales, de la ciudad y del condado. y más de 10 profesores ganaron el primer, segundo y tercer premio en cursos abiertos a nivel del condado. En 2009, nuestra escuela emprendió el proyecto de investigación científica municipal "Proyecto de investigación sobre educación a distancia moderna en escuelas secundarias rurales y mejora de la calidad de la información de los docentes", que ahora se ha implementado por completo. Como una de las escuelas bajo construcción estandarizada, la Escuela Shangyong ha construido un nuevo edificio de enseñanza, apartamentos para estudiantes, cocina, puerta de la escuela, patio de juegos y una pequeña plaza este año, y actualmente está en proceso de construcción del entorno del campus.

Todos los profesores y estudiantes de la escuela Shangyong se guían por las "Tres Orientaciones" de Deng Xiaoping, fortalecen sus creencias, profundizan las reformas, continúan innovando, implementan una gestión de primera clase, forman profesores de primera, mejoran equipo de clase y esforzarnos por convertir la escuela en una escuela moderna estandarizada y basada en la información.