La escuela secundaria No. 4 de Yongzhou es una escuela secundaria clave en la ciudad de Yongzhou, provincia de Hunan. Su efecto docente siempre ha sido reconocido por la mayoría de padres y estudiantes. Los siguientes son algunos comentarios sobre el efecto docente de la Escuela Secundaria N° 4 de Yongzhou:
En primer lugar, la Escuela Secundaria N° 4 de Yongzhou tiene un personal docente sólido. La escuela cuenta con un equipo de profesores altamente calificados y profesionales con una rica experiencia docente y profundas reservas de conocimiento de la materia. Estos maestros no solo se enfocan en el desempeño académico de los estudiantes, sino que también se enfocan en cultivar la calidad integral y las habilidades innovadoras de los estudiantes. Adoptan una variedad de métodos de enseñanza y utilizan de manera flexible tecnología educativa moderna para permitir a los estudiantes adquirir conocimientos en una atmósfera de aprendizaje relajada y agradable.
En segundo lugar, la Escuela Intermedia Yongzhou No. 4 presta atención al desarrollo individual de los estudiantes. La escuela ofrece una variedad de cursos optativos y actividades de clubes basados en los intereses y especialidades de los estudiantes, como música, danza, arte, tecnología, etc. Estas actividades no sólo pueden cultivar los intereses y pasatiempos de los estudiantes, sino también mejorar la calidad integral y la capacidad de trabajo en equipo de los estudiantes. Además, la escuela también se enfoca en cultivar el pensamiento innovador y las habilidades prácticas de los estudiantes, y los alienta a participar en diversos concursos de innovación científica y tecnológica y actividades de práctica social.
Una vez más, la Escuela Secundaria No. 4 de Yongzhou concede gran importancia a la cooperación entre el hogar y la escuela. La escuela mantiene un estrecho contacto con los padres, organiza reuniones periódicas de padres y visitas a domicilio para mantenerse al tanto de las condiciones y problemas de aprendizaje de los estudiantes y analiza soluciones con los padres. La escuela también ha establecido un grupo WeChat para padres y un sitio web en el campus para facilitar la comunicación entre los padres y la escuela. Este modelo de cooperación entre el hogar y la escuela permite a la escuela prestar mejor atención al crecimiento y desarrollo de cada estudiante.