¡Después de leer esto, no pude evitar pensar en la “Puerta de la Leche en Polvo”! Es difícil imaginar que incluso las patatas mohosas se utilicen para cocinar y se sirvan a los estudiantes. Entonces, ¿qué tan seguros son otros alimentos que se sirven en las cafeterías? Se puede suponer que si el departamento de salud no lleva a cabo inspecciones especiales sobre la higiene escolar a tiempo, entonces los estudiantes pueden despertarse de sus sueños como los bebés en el incidente de Sanlu y esperar hasta que estén enfermos para tomar medicamentos. ¡Que la comida que se come en la cantina es venenosa! ¡Las consecuencias son desastrosas!
Entonces, la "Cantina del Corazón Negro" ignora la seguridad personal de los estudiantes, y la seguridad es más importante que el Monte Tai. Además de imponer multas de acuerdo con la ley, el departamento de salud también debe ordenar la rectificación y reemplazar al personal delincuente del comedor para que sirva de advertencia a los demás. Espero que esta advertencia pueda hacer que la gente "escuche sus palabras y observe sus acciones".
2. El último día del año, la Oficina Nacional de Auditoría publicó un último informe de auditoría. El informe expuso el mal uso de los fondos de ayuda para el terremoto de Sichuan 5.12. Según el informe, hasta finales de junio de 2008, la Oficina Nacional de Auditoría había recibido un total de 1.962 informes de las masas, de los cuales 176 tenían pistas claras, 168 habían sido aprobados para su verificación por la agencia de auditoría y 8 habían sido transferidos a los gobiernos locales para su procesamiento.
Debido a las vacaciones de Año Nuevo, el informe publicado en el sitio web de la Comisión de Auditoría no atrajo la atención de los medios continentales, pero no escapó a la atención de los medios de Hong Kong. Los medios de Hong Kong dijeron que desde el 4 de agosto hasta finales de junio de 2008, la Oficina Nacional de Auditoría descubrió seis problemas importantes durante la auditoría del terremoto del 12 de mayo y transfirió 146 casos a los departamentos de inspección disciplinaria, supervisión y judicial, involucrando a 162 personas.
3. Recientemente, hubo informes de que un niño de 12 años subió a lo alto de un edificio e intentó saltar del edificio porque su madre lo amenazó pidiéndole que dejara de jugar y se fuera a escuela intensiva. Creo que mucha gente se sentirá nerviosa y desconsolada después de verlo.
En la vida, a menudo escucho un dicho familiar: No puedes dejar que tus hijos pierdan en la línea de salida. El deseo de los padres de ver a sus hijos triunfar en la vida y a sus hijas triunfar en la vida crea una rivalidad secreta entre ellos. Tengo miedo de que mis hijos se queden atrás, por lo que a menudo dejan que sus hijos aprendan temprano en esta o aquella clase. Si sus hijos no asisten a clases de formación después de la escuela, los padres pensarán que sus hijos están "perdiendo el tiempo". Como resultado, muchos niños están ocupados estudiando todo el día, confundidos, casi no tienen tiempo para jugar y las sonrisas en sus rostros son cada vez menos.
De hecho, los niños tienen sus propios patrones de crecimiento y los adultos no deben distorsionarlos a la fuerza. Si los padres siempre organizan al máximo la vida diaria de sus hijos, no solo los hará sentir inseguros, sino que también hará que su eficiencia de aprendizaje sea muy baja. Más importante aún, un desarrollo demasiado prematuro de la inteligencia de los niños hará que pierdan su inocencia y naturaleza infantiles, tendrá un impacto negativo en el entusiasmo y el interés de los niños por aprender y también sofocará el espíritu independiente y la creatividad de los niños, lo que tendrá un impacto negativo en El crecimiento de los niños es muy desventajoso. Como señaló recientemente el psicólogo británico Larry, para los niños, "perder el tiempo" es una especie de descanso y reserva de energía. Permitir que los niños "pierdan el tiempo" con moderación favorece más su crecimiento.
4. Recientemente, un medio del este de Guangdong informó que los niños de jardín de infantes estaban estudiando sus tareas en el primer y segundo grado de la escuela primaria. Según la profesora, esto es para permitir que los niños completen mejor sus tareas de la escuela primaria. Después de leer el informe, el autor se sintió realmente mal. Aquí me gustaría utilizar los medios de comunicación para hablar sobre la situación de mi hijo.
Mi hijo acaba de entrar al primer grado de primaria y sus notas son aceptables. Pero en las últimas clases siempre he estado en trance y mis tareas han sido descuidadas. Estaba muy desordenado cuando abrió su tarea, así que le di una buena reprimenda. El niño me dijo con lágrimas en los ojos que no era porque no quisiera hacer bien su tarea, sino porque la maestra le asignaba demasiadas tareas y la mayoría de los estudiantes de la clase eran descuidados en sus tareas. Todos los días al mediodía pasa más de una hora haciendo los deberes en la escuela y también tarda más de una hora en llegar a casa por la noche. También me dijo que la tarea de este domingo requería más de diez páginas y que tenía que copiar cada página dos o tres veces porque estaba tan ocupado que no tenía tiempo para leer algunos libros extracurriculares todos los días.
Francamente hablando, los niños de hoy son realmente lamentables. Para "no perder en la línea de salida", cada fin de semana, además de hacer los deberes pesados, también deben participar en diversas formaciones de habilidades y conocimientos.
¿Tiene el niño una infancia feliz? ¿Quién les privó de su infancia feliz?
5. Preste atención al "status moral" de los docentes
En el Día del Maestro, hemos pedido repetidamente que se mejore el estatus de los docentes. Respetar a los docentes y valorar la educación está relacionado con su estatus social, y mejorar el trato de los docentes está relacionado con su estatus económico. Ahora por fin estamos prestando atención al estatus moral de los docentes.
No hay duda de que los docentes no sólo deberían ocupar un mejor estatus social y económico, sino también tener un estatus moral más elevado. Esto no significa que los docentes deban ser la encarnación de una moral noble, pero deben al menos ser practicantes de la moral cívica y sinceros diseminadores de una personalidad noble. El nivel de ética docente determina el nivel de calidad de la próxima generación de ciudadanos. Predicar, enseñar y resolver dudas es el espíritu profesional; ser docente con el ejemplo es ser un practicante cultivado, moral, recto y ético. Este es el reflejo de la calidad profesional de un docente.