La escuela está ubicada en la ciudad de Zhenjiang, provincia de Jiangsu, una famosa ciudad histórica y cultural en el sur del río Yangtze con hermosos paisajes, que cubre un área de 3045 acres. Hay más de 4.500 miembros del cuerpo docente, incluidos 2 académicos distinguidos de la Academia de Ciencias de China, 5 académicos de la Academia de Ingeniería de China, 104 supervisores de doctorado, más de 300 profesores y otro personal superior de tiempo completo y más de 850 profesores asociados. y otro personal superior adjunto. Hay más de 35.000 estudiantes a tiempo completo, incluidos más de 6.000 estudiantes de posgrado. Actualmente hay 24 facultades y 73 carreras universitarias que cubren 9 disciplinas que incluyen ingeniería, ciencias, medicina, literatura, economía, derecho, administración, educación e historia. Hay 6 estaciones de investigación posdoctorales, 5 disciplinas de primer nivel para la autorización de títulos de doctorado, 33 programas de doctorado, 100 programas de maestría, 2 disciplinas clave nacionales, 1 disciplina de capacitación clave nacional, disciplinas clave nacionales y experimentos clave nacionales en la provincia de Jiangsu. Hay 4 laboratorios y 1 laboratorio clave del Ministerio de Educación, con 65438+.
La escuela tiene características educativas distintivas y ventajas obvias en ingeniería. En la práctica a largo plazo de dirigir una escuela, se han formado las características distintivas de "adherirse a la tradición de servir a la agricultura y adherirse al camino de las facultades de ingeniería para servir a la agricultura", y se han formado cinco disciplinas principales: ingeniería, medicina biológica y ciencias. , economía y gestión, y humanidades se han establecido, formando un foco y una penetración cruzada, un patrón disciplinario universitario integral con vinculación entre sectores y ventajas complementarias.
La escuela se adhiere al lema de la escuela de "erudito, pragmático y sabio" y siempre se adhiere al objetivo fundamental de cultivar talentos innovadores en todos los aspectos, establece firmemente la posición central de la enseñanza, profundiza continuamente la educación y reforma docente y optimiza el modelo de formación de talentos, esforzándose por mejorar el pensamiento innovador, el espíritu científico, la calidad cultural y la capacidad práctica de los estudiantes universitarios. Los empleadores generalmente dan la bienvenida a los graduados anteriores por su base sólida, su amplia gama de conocimientos, su alta calidad y su gran capacidad. La escuela ha logrado buenos resultados en competencias nacionales de inglés, matemáticas, física, mecánica, computación y otras competencias y en la competencia nacional de trabajo académico y científico extracurricular para estudiantes universitarios "Challenge Cup". La escuela recibió el premio "Escuela Nacional Destacada de Enseñanza de Pregrado" por el Ministerio de Educación, la "Unidad Civilizada Provincial de Jiangsu" por el Gobierno Provincial de Jiangsu y el "Comité Nacional de la Liga Juvenil Bandera Roja del 4 de Mayo" por el Comité Central de la Liga Juvenil.
La escuela concede gran importancia al trabajo científico y tecnológico. En los últimos años, *** ha ganado más de 400 premios nacionales y provinciales por logros en investigación científica, y casi 200 logros han obtenido patentes nacionales. La cantidad total de fondos para ciencia y tecnología recibidos ese año se ubicó entre las 50 mejores universidades del país, y el número de solicitudes y autorizaciones de patentes se ubicó entre las 43 mejores universidades del país. En 2003, nuestra escuela ocupó el puesto 44 en el ranking nacional de competitividad de derechos de propiedad intelectual independientes entre instituciones de ciencia y tecnología, y se ubicó entre las "10 principales instituciones de patentes en Jiangsu, China".
En la actualidad, todos los profesores, estudiantes y personal de la escuela están aprovechando firmemente el importante período de oportunidad estratégica para el desarrollo de la economía, la sociedad y la educación superior, guiados por la teoría de Deng Xiaoping y el importante pensamiento de los "Tres Representa", y guiados por la Perspectiva Científica sobre el Desarrollo, adherirse a la prioridad de la calidad de la enseñanza, los talentos de primer nivel, las disciplinas sólidas y la innovación independiente, mejorar la connotación, fortalecer las características, trabajar juntos, ser pioneros e innovar, y esforzarse por construir la escuela en una universidad nacional de primera clase con ingeniería y desarrollo coordinado de múltiples disciplinas. Una universidad integral de enseñanza e investigación horizontal, abierta.
En 2008, las universidades chinas ocuparon el puesto 79, las universidades chinas ocuparon el puesto 59 entre las 100 mejores en ingeniería y las universidades chinas ocuparon el puesto 84 entre las 100 mejores en gestión.