Buscando la lista de ganadores del Concurso Nacional de Ensayos para Profesores de Escuelas Primarias y Secundarias de la Copa de Comunicación Escolar Móvil de China de la provincia de Zhejiang.

Lista de ganadores del Premio a la Excelencia Nacional del Concurso Nacional de Ensayos para Maestros de Escuela Primaria y Secundaria "Copa de Comunicación Escolar Móvil de China"

Zhejiang Shenbeijia extiende sus alas y difunde su sabiduría educativa en el jardín de infantes central de la ciudad de Chongfu.

Exploración y práctica de la enseñanza experimental de química en la escuela secundaria asistida por multimedia de Zhejiang Linshen

Zhejiang Mao Feixian es intuitivo, eficiente e inspirador: la práctica de la escuela primaria Jianglang en la ciudad de Jiangshan utilizando tecnología de la información Optimizar la enseñanza y la experiencia del chino en la escuela primaria.

Zhejiang Qian Zhihong mejora la alfabetización informacional basándose en la práctica rural: la práctica y la experiencia de la Escuela Primaria Central de la ciudad de Renhe en el cultivo de la alfabetización informacional de los estudiantes de escuelas primarias rurales.

Zhejiang Liu Youjuan utiliza inteligentemente la tecnología de la información para ayudar en la enseñanza de matemáticas en la escuela secundaria Lishui Yunhe.

La unidad del conocimiento, el interés y la cultura - Hablando sobre la aplicación de la tecnología de la información en la enseñanza del inglés en la escuela primaria - Tomando como ejemplo la escuela primaria Haizhou en la ciudad de Haining

Zhejiang Li QQ es un nuevo estudiante residente Trabaja para construir un espacio amplio. Escuela primaria central de la ciudad de Qixing, distrito de Nanhu, ciudad de Jiaxing

El problema de la pérdida de la enseñanza multimedia en las clases de inglés de Zhejiang Li Haihua y Xu Yanfeng y su estrategia de solución

Zhejiang Huting ha cambiado de una "isla desierta" a una "isla del tesoro" ——Práctica e investigación sobre el desarrollo de la plataforma de asistencia docente para el sitio web del campus de la Escuela Primaria Experimental Cixi No. 3

Enseñanza de escritura en inglés en Zhejiang Huang Escuela secundaria Xiaoqiong basada en la plataforma QQ: investigación sobre la efectividad de la integración de disciplinas y tecnologías de la información.

Zhejiang Jiangjun discutió las ventajas y desventajas de utilizar el "control de pantalla" en las aulas electrónicas en la clase de tecnología de la información.

Investigación sobre la aplicación de Zhejiang Jinziyuan Moodle en la enseñanza en el aula de tecnología de la información de secundaria: Wenzhou Yueqing Middle School.

Zhejiang Gaojun promueve la investigación grupal en línea y la gestión de la enseñanza de la escritura feliz: un estudio práctico sobre la construcción y operación de la enseñanza de la escritura para profesores chinos en la escuela secundaria Jingjiang Junior Middle School en Hangzhou bajo el trasfondo de la tecnología de la información

Zhejiang Fang Qianlong El gran concepto y la práctica de "un país, dos sistemas" Diseño de enseñanza en línea de la escuela secundaria número 1 de Quzhou en el distrito de Kecheng, ciudad de Quzhou

Otra etapa de la vida estudiantil Zhejiang Dai Foro en línea Escuela secundaria de Quzhou

La cocina sin paja de Zhejiang Cheng tiene grandes consecuencias para Yongkang Ya no es difícil para las escuelas técnicas y vocacionales.

Intento de Zhejiang Chen Fenmei de utilizar tecnología de red multimedia en la evaluación de la enseñanza de inglés en la escuela primaria: Grupo de Educación de la Escuela Primaria, ciudad de Chuanliao, condado de Qingtian, ciudad de Lishui.

Investigación sobre estándares de tecnología de la información para profesores de química en la escuela secundaria superior Xiangmenling, escuela secundaria Pingyang de la provincia de Zhejiang, ciudad de Wenzhou, provincia de Zhejiang

Exploración y práctica de un sistema de análisis de redes de calidad de la enseñanza desarrollado de forma independiente por Xu Junjie, provincia de Zhejiang: Zhao, escuela secundaria Hui de la ciudad de Hangzhou.

Investigación sobre el modelo de aprendizaje que integra la tecnología de la información y la enseñanza de matemáticas en la escuela primaria realizada por Xu Shuzhen, Zhejiang: Escuela primaria central de Pingyang, Wenzhou

"Vida de luces y sombras" en escuelas secundarias rurales en Yao Shujiang, Zhejiang y la escuela secundaria de la ciudad de Yuxin, distrito de Nanhu, ciudad de Jiaxing Desarrollo de la enseñanza en la escuela

Estrategias de enseñanza para construir aulas de tecnología de la información eficaces en las escuelas secundarias del condado de Zhaobi, provincia de Zhejiang: condado de Jinyun No 2 Escuela secundaria, ciudad de Lishui

El recurso de la red Zhengrang en Zhejiang es la ciudad de Kunyang, ciudad de Wenzhou La enseñanza de la lectura en tres escuelas primarias recibe alas

La combinación perfecta de enseñanza en línea y enseñanza tradicional. de "Historia y Sociedad": Escuela Secundaria Shiquan en el Condado de Haiyan.

Un estudio preliminar sobre el modelo de integración efectiva de tecnología de la información y experimentos científicos en la ciudad de Zhuji, provincia de Zhejiang: escuela secundaria Morong, distrito de Nanxun, ciudad de Huzhou

Un estudio sobre la aplicación de Medios de animación de Zhu Shaohua en la enseñanza china en los grados inferiores de las escuelas primarias de la provincia de Zhejiang: escuela primaria Wenzhou Cangnan Longgang No. 4

Zhejiang Zhu Yuli fluye desde la fuente de mi camino y pasa a través de una depresión protegida - cinco Enseñanza multimedia de libros ilustrados para leer: Escuela primaria Zhongshan en la ciudad de Jiangshan

Zhejiang Zuo Baichun habla sobre la aplicación y el pensamiento de la multimedia en la historia y la enseñanza social de la escuela secundaria: Escuela secundaria Baibu del condado de Haiyan.