La historia de la escuela se remonta a 1893, cuando Zhang Zhidong, el gobernador de Huguang, estableció la Escuela Ziqiang por invitación del gobierno Qing. Después de herencia y evolución, fue nombrada Universidad Nacional de Wuhan en 1928. Fue una de las primeras universidades nacionales de la China moderna. En 2000, la Universidad de Wuhan se fusionó con la Universidad de Energía Hidráulica y Eléctrica de Wuhan, la Universidad de Tecnología de Topografía y Cartografía de Wuhan y la Universidad Médica de Hubei para formar una nueva Universidad de Wuhan.
A marzo de 2022, la escuela cubre un área de 5.195 acres y tiene un área de construcción de 2,8 millones de metros cuadrados. Hay seis universidades, 34 colegios y tres hospitales afiliados de primer nivel. Hay 49 programas de doctorado de primer nivel, 59 programas de maestría de primer nivel y 127 carreras de pregrado. Hay 3.862 profesores de tiempo completo, 29.450 estudiantes universitarios, 20.085 estudiantes de posgrado, 8.616 estudiantes de doctorado y 1.623 estudiantes internacionales.
La Universidad de Ciencia y Tecnología de Wuhan, conocida como "Universidad de Ciencia y Tecnología de Wuhan", está ubicada en la ciudad de Wuhan, provincia de Hubei. Se trata de una universidad de "doble primera clase" construida conjuntamente por el Gobierno Popular Provincial de Hubei, el Ministerio de Educación y seis empresas nacionales de gran escala. Ha sido seleccionado en el "Proyecto de desarrollo de capacidades básicas de las universidades centrales y occidentales" nacional, el "Plan 11", el Programa Nacional de Capacitación en Innovación y Emprendimiento para Estudiantes Universitarios, el "Programa de Capacitación y Educación de Ingenieros Excelentes" del Ministerio de Educación, el Nuevo Proyecto de Investigación y Práctica de Ingeniería, y el primer lote de base de transformación y transferencia de tecnología de logros científicos y tecnológicos universitarios, base nacional de demostración de capacitación de talentos de innovación, universidad nacional de demostración para profundizar la reforma de la educación en innovación y emprendimiento.