1 Evaluar la calidad y el contenido de la tesis de graduación, incluyendo principalmente si las ideas de la investigación son claras, si los métodos de investigación son razonables y si las conclusiones. son rigurosos.
2. Evaluar el desempeño de los estudiantes durante el proceso de defensa, incluyendo principalmente la capacidad de expresión lingüística de los estudiantes, el dominio del conocimiento profesional, la idoneidad de la respuesta, etc.
3. Hacer sugerencias sobre deficiencias y mejoras en el artículo, incluyendo principalmente estructura, expresión del lenguaje, análisis de datos, presentación de gráficos, etc.
4.Por último, dar una conclusión sobre si la defensa de la tesis ha sido aprobada o si es necesario revisarla y volver a defenderla.
Al redactar opiniones de evaluación para la defensa de la tesis de graduación, se deben seguir los principios de objetividad, equidad, concisión, claridad y sustancia para garantizar que el contenido de la evaluación sea persuasivo y para brindar orientación y ayuda efectiva a los estudiantes. Al mismo tiempo, tenga cuidado de no realizar ataques personales o comentarios discriminatorios para evitar causar daño y angustia innecesarios a los estudiantes.
Como se muestra a continuación:
Primero, el proceso de defensa
1. El líder del equipo de defensa (compuesto generalmente por profesores de esta carrera) explica brevemente el procedimiento de defensa. ;
2. El alumno presenta el contenido del trabajo, lo que dura entre 8 y 12 minutos;
3. Los miembros del equipo de defensa comentan y hablan, lo que dura entre 3 y 5 minutos;
4. El alumno responde la pregunta del profesor;
5.
De estos cinco pasos, el más importante para los estudiantes es el segundo paso de la introducción de la tesis. A continuación le indicamos cómo presentar su artículo.
2. Introducción al artículo
(1) Palabras de apertura
¡Hola profesores! Soy un estudiante con especialización en Comentarios y sugerencias valiosas. ¡Allí le expresé mi más sincero agradecimiento y respeto! A continuación, expondré brevemente a los profesores el significado, la estructura, los datos principales y las deficiencias de este artículo, y les pediré sus críticas y orientación.
(2) Contenido específico
En primer lugar, me gustaría hablar sobre por qué elegí este tema y la importancia de investigación de este artículo. En segundo lugar, me gustaría hablar sobre la estructura y el mensaje principal de este artículo. Finalmente, me gustaría hablar sobre las deficiencias de este artículo. De eso se trata este informe. Finalmente, gracias a todos por escuchar y por favor denme sus comentarios y correcciones.
3. Cosas a tener en cuenta
Escribí esto en mi artículo anterior y lo reiteraré aquí. ¡Debes recordar tres frases! ! Primero, "No leeré el contenido del artículo con atención" (por supuesto, no es para estudiantes universitarios); segundo, "la producción del PPT debe ser excelente"; tercero, "solo responde pero no defiende, y discúlpate como loco"; .