¿Cuáles son los pasos del entrenamiento para una pronunciación correcta?

La primera etapa

Sobre la base del entrenamiento de contralto, domine los métodos vocales básicos, ajuste y ejercite los músculos para satisfacer las necesidades de las habilidades de canto. No importa en qué parte, el entrenamiento debe comenzar desde el nivel medio. El sonido de rango medio es relativamente sólido antes de que el rango se expanda gradualmente. Debes saber que el aprendizaje de la música vocal debe comenzar desde lo básico. El alto es la base para el desarrollo de la voz en el canto.

La segunda etapa

Sobre la base del alto, ampliar adecuadamente el rango vocal, fortalecer el entrenamiento de respiración y canto y practicar el entrenamiento del rango de transición (es decir, el entrenamiento de el área de cambio de voz), para sentar las bases del rango medio. alcance. Ingrese al entrenamiento del área del habla de la cabeza. La segunda fase del ejercicio es la parte crítica. Esto lleva relativamente mucho tiempo, pero hay que tener paciencia y confianza. Antes de entrar en las notas altas, no te apresures a cantar las notas altas. Mantén la calma y espera el rango para consolidar tu práctica vocal.

La tercera etapa

En otras palabras, la práctica en el campo de los agudos puede basarse en la consolidación comparativa de las dos primeras etapas, fortalecer el entrenamiento del volumen y el tono, ampliar aún más el rango del sonido, y realizar ejercicios vocales más complejos para lograr el rango ideal para cada tipo de voz. Al practicar a este nivel se debe prestar especial atención a la unidad de los rangos alto, medio y bajo.

Las transiciones de sonido no deben provocar grietas ni grumos. El objetivo es fortalecer el entrenamiento del área de la voz de la cabeza para obtener un sonido más alto en la cavidad de la cabeza, a fin de lograr la unidad de la voz. Metas del distrito escolar. De esta manera, nuestros instrumentos de canto y producción de sonido están básicamente listos y podemos cantar canciones que normalmente son difíciles de cantar.

Práctica básica de "1, hum"

Generalmente, es beneficioso practicar "M" al comienzo de la práctica de la voz, porque la voz puede alcanzar fácilmente una posición más alta y tiene Movimiento hacia adelante, efecto brillante y concentrado. Al practicar tararear, primero cierre naturalmente los labios superior e inferior, y luego abra el interior de la boca, como si cerrara la boca y bostezara, y sienta que el sonido se transmite a una posición más alta, el seno frontal y el seno paranasal, pero No bloquee el sonido en la cavidad nasal, de lo contrario emitirá un sonido nasal.

2. Ejercicios de vocales

Además de los ejercicios de tarareo, también se pueden utilizar más ejercicios de vocales, como A, I, O, U, E y otros ejercicios de vocales simples. Practica vocales mixtas, como ma, me, mi, mo, mu, etc. .

3. Práctica de trompeta

La gente suele decir: "Sin coherencia no se puede cantar". El principal poder expresivo de la voz cantada reside en su coherencia y belleza. Sólo una voz coherente puede cantar una melodía conmovedora. Para que el sonido sea más consistente, se puede ampliar relativamente el alcance de la práctica y aumentar la dificultad de la práctica.

4. Deja de practicar

El método de canto en pausa también se llama canto staccato. Cantar requiere claridad, concisión, flexibilidad, flexibilidad y una gran concentración. Al practicar, preste atención a la flexibilidad y coherencia de cada palabra.

5. Practica combinando legato y tonalidad.

A partir del dominio de los métodos de canto legato y tono, puedes agregar ejercicios para combinar legato y tono, lo que ayudará a unificar el estado de canto. El tono de voz parece ser un "punto", e incluso el audio y el vídeo son una "línea", de modo que la posición del sonido queda unificada y la respiración permanece uniforme y suave.

6. Practica mantener la posición del sonido * * * sin cambios

En la práctica de "hum", ya hemos dicho que la mejor manera de encontrar la posición * * * es Experimenta la sensación de "zumbido". Si el centro de gravedad de este * * * se encuentra correctamente, entonces todos los demás sonidos deben estar cerca de esta posición de zumbido, de modo que se pueda alcanzar la posición alta del canto y el sonido se pueda unificar hacia arriba y hacia abajo.

7. Ejercicios de flexibilidad de la voz

Este tipo de ejercicio sirve principalmente para adaptarse a las necesidades de un canto rápido y suave, para conseguir una coordinación más activa del cuerpo, la garganta y la respiración. .

8. Combinar ejercicios de pronunciación de palabras (igual que los ejercicios de palabras)

Requiere imaginación, arte, sentido de la imagen, expresividad del timbre, musicalidad del sonido y un rico significado de las palabras al cantar. . Esfuércese por lograr las palabras y la melodía correctas, con emoción y sonido, y poco a poco haga la transición a cantar canciones.

9. Notas de práctica

1) Presta atención a proteger tu voz y practica tus habilidades para el canto. Practique la vocalización cada 20 minutos al principio y luego aumente gradualmente hasta media hora o una hora. Lo más importante es practicar todos los días y evitar por completo utilizar todo el rollo. Ven y practica. Cantar en voz alta puede dañar el órgano cantor.

2) No practicar notas altas antes de cantar. Canta siempre el set que te parezca más satisfactorio. Elija las canciones con más cuidado y no cante canciones que no le convengan.

3) Cada ejercicio debe ser fresco, enfocado e interesante.

4) Utiliza frases lentas y cortas como ejercicio inicial. El entrenamiento vocal requiere especialmente tiempo y no hay milagros. ? "Diez por ciento de sabiduría, noventa por ciento de trabajo duro.

上篇: Las mujeres en la historia de Jiangnan 下篇: ¿Cómo elegir una escuela de examen de ingreso de posgrado para educación comparada? 1. Principios de Educación (Código Profesional 040101) Dirección Laboral: Se dedica principalmente a la docencia e investigación en educación básica, docentes integrales de artes liberales, educación superior, educación en humanidades, asuntos públicos, trabajos de secretaría, agencias y empresas gubernamentales. Unidad de trabajo profesional de tecnología y gestión. 1. Este es el destino principal de carreras teóricas como Principios de la Educación, Historia de la Educación, Educación Superior, Educación Comparada y Filosofía de la Educación. Sin embargo, cada vez es más difícil para los estudiantes de maestría ingresar a colegios y universidades y a un doctorado. es básicamente necesario. Por lo tanto, los estudiantes de posgrado que quieran seguir estas direcciones deben estar preparados para estudiar un doctorado si quieren ir a la universidad. 2. Escuelas primarias y secundarias En la actualidad, la nueva reforma curricular de las escuelas primarias y secundarias en mi país está en auge, y hay una escasez especial de talentos con una sólida alfabetización teórica educativa. Además, a medida que el salario de los profesores de primaria y secundaria sigue mejorando y la profesión docente se vuelve relativamente estable, cada vez más graduados con maestrías en educación ingresan a las escuelas primarias y secundarias. Este año, cientos de maestros de una escuela secundaria de Nanjing compitieron por dos puestos. 3. Las editoriales, los periódicos y los periódicos, especialmente los relacionados con la educación, también son un destino importante para los graduados en educación, quienes se dedican principalmente a la planificación y edición de libros educativos. 4. También hay graduados de algunas agencias gubernamentales que tomaron el examen de servicio civil e ingresaron en unidades de administración educativa después de graduarse, pero rara vez se contrata a funcionarios públicos con especialización en educación. Los estudiantes que quieran ser funcionarios pueden trabajar duro, pero prepárense mentalmente porque la competencia será más feroz de lo que imagina. 2. Perspectivas de empleo en historia de la educación (código principal 040103): Como todos sabemos, sigue siendo un hecho que a los graduados en artes liberales (como literatura, historia y filosofía) les resulta difícil encontrar empleo. Debido a la limitada demanda social de tales talentos y a la falta de habilidades profesionales en estas disciplinas y su alta sustitución, el empleo de estudiantes en dichas carreras a menudo está restringido, y la carrera de historia de la educación es una de ellas. Las universidades ordinarias son el principal destino de las carreras teóricas como la historia de la educación. Sin embargo, cada vez es más difícil para los estudiantes de maestría ingresar a las universidades y básicamente requieren un doctorado. Por lo tanto, si quieres ir a una universidad, debes hacerlo. Esté preparado para estudiar un doctorado. Además, los estudiantes de historia de la educación pueden aprender habilidades adicionales y avanzar a puestos como maestros, asistentes administrativos y secretarias. Dirección laboral: los graduados se dedican principalmente a trabajos de educación básica en universidades normales, instituciones educativas e institutos de investigación educativa, se dedican a trabajos de edición en editoriales educativas de todos los niveles y se dedican a la gestión educativa, la gestión de personal, la redacción, etc. instituciones. 3. Educación Comparada (Código Profesional 040104) Dirección de Empleo: Esta especialidad forma principalmente personal docente, investigadores educativos y profesionales de la enseñanza educativa en diversos tipos de universidades en todos los niveles. Las unidades de empleo para graduados incluyen principalmente colegios normales, colegios secundarios normales, departamentos administrativos de educación provinciales, municipales y de condado, unidades de educación experimental e investigación científica, escuelas intermedias y otras universidades generales, instituciones de investigación educativa, departamentos administrativos educativos u otros departamentos sociales y económicos. . 4. Las principales direcciones de investigación de la educación preescolar (código profesional 040105) son: psicología y educación de los niños en edad preescolar (estudio de la educación basada en las leyes del desarrollo psicológico de los niños en edad preescolar), teoría y práctica de la educación preescolar (estudio de la teoría y práctica de la educación de los niños en edad preescolar). ), currículo y juegos para niños en edad preescolar (Investigación sobre currículo y juegos adecuados a las características de desarrollo de los niños en edad preescolar). 5. Perspectivas de empleo y dirección de la educación superior (código profesional 040106): Sin embargo, en el pensamiento tradicional de la gente, la dirección laboral de la educación es principalmente ir a la escuela y convertirse en maestro. De hecho, un número considerable de estudiantes que se gradúan en carreras de educación no se involucran en la industria docente después de graduarse. La Oficina de Investigación y Enseñanza Profesional de Wenhai ha seleccionado seis direcciones profesionales principales en educación. 1. Colegios y universidades ordinarios, que son los principales destinos de carreras teóricas como principios educativos, historia de la educación, educación superior, educación comparada y filosofía de la educación. Pero ahora se está volviendo cada vez más difícil para los estudiantes de maestría ingresar a colegios y universidades, y básicamente requieren un título de doctorado. Por lo tanto, los estudiantes de posgrado que quieran seguir estas direcciones deben estar preparados para estudiar un doctorado si quieren ir a la universidad. 2. En las escuelas primarias y secundarias, se están llevando a cabo vigorosamente nuevas reformas curriculares en las escuelas primarias y secundarias de todo el país, y hay una falta particular de talentos con una sólida formación teórica educativa. Además, con la mejora continua del salario de los profesores de primaria y secundaria y la relativa estabilidad de la profesión docente, cada vez más estudiantes de posgrado en educación, especialmente en currículo y teoría de la enseñanza, han comenzado a ingresar a las escuelas primarias y secundarias. Este año, cientos de maestros de una escuela secundaria de Nanjing compitieron por dos puestos. 3. Colegios de educación especial, que son las principales direcciones laborales para los graduados de educación especial.