Con la gran atención y el fuerte apoyo del comité del partido del condado y del gobierno del condado, la escuela ha experimentado cambios fundamentales y las condiciones para el funcionamiento de las escuelas se han optimizado aún más. El edificio de enseñanza número 2 recién construido pasó la inspección de aceptación el 17 de abril de 2017 y se puso en uso. Una vez terminado el nuevo edificio, el condado invirtió otros 350.000 yuanes para reforzar el patio de 4.000 metros cuadrados frente al edificio. Está previsto invertir más de 65.438 millones de yuanes para construir un edificio de laboratorio de ciencia y tecnología y un edificio de oficinas integral, con una estructura de cuatro pisos y una superficie total de 5.836 metros cuadrados. El proyecto principal ha sido completado y se espera que sea entregado en junio de 2012.
Durante este período, la escuela alquiló 10 acres de terreno, invirtió 12.000 yuanes, construyó una sala de calderas de 4 toneladas, instaló un transformador especial de 10 kilovoltios, conectó tuberías, construyó cercas y resolvió por completo el problema de la escuela. Problemas de calefacción. Al mismo tiempo, la Oficina de Asuntos Hídricos del condado invirtió 210.000 yuanes en fondos especiales para construir instalaciones de suministro automático de agua sin torres para la escuela. Profesores y estudiantes se despiden de la historia de extraer agua de pozos profundos.
La escuela recaudó fondos activamente e invirtió más de 2 millones de yuanes para comprar 2.400 juegos de mesas y sillas para los estudiantes, equipados con una sala de conferencias para 230 personas y una sala de lectura para 200 personas, y construyó una red de campus. e instaló equipos de vigilancia en el campus, mejorando enormemente las condiciones escolares. Al mismo tiempo, se renovaron 80 salas de profesores, se compraron 50 juegos de escritorios y sillas y 130 juegos de camas para profesores, lo que mejoró considerablemente las condiciones de vida y de trabajo de los empleados. La inversión interna total asignada es de 4,36 millones de yuanes. La Oficina Municipal de Supervisión de Educación elogió los esfuerzos de la escuela para mejorar las condiciones escolares y el entorno educativo y de enseñanza.
La escuela ha formado una filosofía escolar de "estudiantes exitosos y maestros en desarrollo". Se ha fortalecido la construcción de la cultura universitaria, conformando un patrón cultural universitario de "educar a la gente con plantas y difundir palabras a través de las paredes". Los "tres espíritus" con las principales características de "los líderes se preocupan por los docentes, los docentes y los estudiantes aman la escuela, los docentes aman a los estudiantes, aman la educación, cumplen con sus deberes y la dedicación desinteresada" se complementan con la dedicación y el desarrollo profesional de los docentes; , amar a los estudiantes y crecer felizmente; integrarse con la difusión de los clásicos tradicionales y la cultura roja. Dejemos que todo el campus integre la connotación tradicional con el espíritu de la época. La mejora de las condiciones de enseñanza ha impulsado la reforma de la educación y la enseñanza escolar. En línea con la ideología rectora de “servir a la educación y la enseñanza y ayudar al desarrollo profesional de los docentes”. Para satisfacer las necesidades de la enseñanza moderna, la escuela hizo todo lo posible para recaudar fondos y equipó a los profesores con 150 ordenadores portátiles para la reforma curricular, cambiando el método de enseñanza tradicional de "un trozo de tiza y una boca". La formación en línea, la formación en línea, la docencia e investigación en línea y la enseñanza multimedia se han convertido en contenidos básicos del trabajo diario de los docentes. Sobre esta base, con los grupos de materias, los grupos de enseñanza e investigación y los grupos de grados como unidades organizativas básicas, la enseñanza, la investigación y la formación en las escuelas se llevan a cabo de diversas formas para promover la reforma curricular. Al abogar por la realización de la "colaboración en equipo y el intercambio de recursos", la implementación paso a paso de la escuela de la "preparación electrónica de lecciones" se ha expandido desde algunos pilares de enseñanza a algunos grados, materias e incluso a todos los maestros de la escuela, formando un equipo dirigido por maestros. y modelo de enseñanza centrado en el estudiante. Mejoran continuamente la calidad de los docentes mientras exploran las leyes de la educación y la enseñanza. Intente utilizar el modelo de enseñanza de "inducción a la investigación" y "situación de creación". Entre ellos, el modelo de enseñanza de "aprendizaje cooperativo independiente en grupo" se ha impulsado en todo el colegio y ha obtenido buenos resultados. Su enfoque ha sido promovido y aprendido de algunas escuelas hermanas. Los materiales didácticos escolares como "Geografía de Zhengning" y "Crónicas locales de Zhengning" desarrollados por profesores han pasado la revisión de expertos y equipos de supervisión e inspección. Los estudiantes han tomado más de 40 cursos escolares. La modernización acelerada de la infraestructura y la mejora continua de las condiciones de las oficinas han movilizado en gran medida el entusiasmo y la creatividad del profesorado y el personal. Decenas de profesores han sido elogiados y recompensados por el Ministerio de Educación, el Instituto Provincial de Ciencias de la Educación y los departamentos de enseñanza e investigación municipales y distritales en concursos de enseñanza e investigación en línea, producción de material didáctico multimedia y evaluación de cursos.
A medida que los gobiernos de todos los niveles sigan aumentando su inversión en educación, las condiciones de funcionamiento de la escuela secundaria Zhengning No. 3 mejorarán cada vez más y el entusiasmo docente de profesores y estudiantes mejorará aún más. Afronta nuevos retos con gran ilusión y confianza.