Según el "Diccionario de Educación", docente particular se refiere al "personal docente de las escuelas primarias y secundarias de mi país que no están incluidos en el plantel docente nacional. La forma principal de complementar la escasez de docentes en las escuelas primarias universales rurales. Excepto unos pocos docentes, la mayoría de ellos se concentran en las escuelas primarias rurales. Generalmente, son nominados por la escuela o la organización de base local, recomendados por el departamento administrativo. y revisado por el departamento de administración de educación a nivel del condado (incluida la aprobación cultural y el certificado de empleo), además de disfrutar de la remuneración de la fuerza laboral local (después de 1979, disfrutando del "campo de responsabilidad", el estado proporciona subsidios mensuales en efectivo).
2. Memorando de profesores privados
Los profesores privados aparecieron en 20. En la década de 1950, muchas escuelas primarias y secundarias en China todavía eran escuelas públicas. Durante décadas, la mayoría de los profesores eran privados. fueron leales a la educación del pueblo e hicieron importantes contribuciones a nivel de base, especialmente en las escuelas rurales. Sin embargo, debido a su mala calidad, algunas son más antiguas y como los problemas que quedaron de la historia no se han resuelto adecuadamente a lo largo de los años. Poco a poco entró en el campo de visión de la gente y se convirtió en un tema de gran preocupación.
Según las estadísticas, de 65.438 a 2007, el número de profesores privados en mi país llegó a 4.910.000. En 1979, el Consejo de Estado decidió convertir a más de 80.000 profesores privados de escuelas primarias y secundarias de 136 condados fronterizos en profesores públicos, lo que abrió la puerta para que el partido y el gobierno resolvieran adecuadamente el problema de los profesores privados.
Desde la Tercera Sesión del XI Comité Central del Partido Comunista de China hasta 1990, los ministerios y comisiones pertinentes del Consejo de Estado y los gobiernos populares de todos los niveles tomaron activamente medidas para reorganizar el personal docente, contratar profesores privados en condiciones normales escuelas, y "El número de profesores privados se redujo de 491.977 a 2,8 millones mediante la "transferencia de privado a público" y otros métodos, y se lograron resultados notables en la construcción del equipo docente.
En En agosto de 1992, la Comisión Estatal de Educación, la Comisión Estatal de Planificación, el Ministerio de Personal y el Ministerio de Finanzas emitieron conjuntamente los "Opiniones sobre la mejora y el fortalecimiento del trabajo de los profesores privados", en los que se proponía claramente la política de cinco caracteres de "expulsión, transferencia , contratación, renuncia y retiro" para resolver el problema de los docentes privados.
A nivel nacional desde 65438 hasta 2009. En la Conferencia de Trabajo Educativo, el Comité Central del Partido y el Consejo de Estado declararon claramente que "el problema de los docentes privados Los docentes se resolverán básicamente a finales de este siglo". Desde entonces, ha habido un giro histórico en la solución del problema de los docentes privados.
De 65438 a 0997, bajo la Oficina General del Consejo de Estado Se emitió un aviso sobre la solución del problema de los docentes privados, y los gobiernos populares de todos los niveles también aumentaron sus esfuerzos para resolver el problema de los docentes privados, llevando el trabajo de los docentes privados a una nueva etapa. Entre 1999 y 2000, se contrataron 250.000 profesores privados que se convirtieron en profesores públicos y los profesores privados se retiraron gradualmente del escenario.
En tercer lugar, políticas y regulaciones pertinentes para los profesores privados.
1. El Aviso sobre la solución de los problemas de los profesores privados (emitido por el Consejo de Estado [1997] No. 32) fue emitido el 7 de septiembre de 1997.
2. Dictamen de la Dirección General del Consejo de Estado” (Educación Nacional [1997] No. 25) fue emitido el 1 de octubre de 1997. Publicado el 20 de octubre.