Pero la regla de la mayoría de las escuelas es dar a los estudiantes dos oportunidades para defenderse. Si la primera defensa falla, el alumno podrá revisarla y mejorarla antes de defender la segunda vez. En la segunda defensa, sólo si las calificaciones del estudiante cumplen con los requisitos podrá aprobar con éxito la defensa del informe de propuesta de tesis de graduación. Si la segunda defensa falla, se requerirá un procesamiento adicional de acuerdo con el reglamento de la escuela.
Cabe señalar que el número de oportunidades defensivas no es mejor, porque la defensa requiere mucha energía y tiempo. Es muy importante aprobar tu tesis lo mejor posible en la primera defensa para evitar perder tiempo y energía en la segunda defensa.
Cabe señalar también que si bien el número de oportunidades de defensa de las propuestas de tesis de graduación está estipulado, el mismo no es fijo y está sujeto a las disposiciones y reglamentos de la escuela. En circunstancias especiales, la escuela puede hacer ajustes apropiados al número de oportunidades de defensa según circunstancias específicas.
Por ejemplo, si el estudiante ha recibido orientación y apoyo del instructor y del comité de defensa antes de la segunda defensa, y ha realizado suficientes revisiones y preparativos, podrá acreditar que ha alcanzado el nivel de defensa de la defensa. Informe de propuesta de tesis de graduación Si la escuela cree que se puede aprobar directamente, la escuela puede reducir la oportunidad de defensa de acuerdo con la situación real y aprobar directamente el informe de propuesta de tesis de graduación. Por otro lado, si el estudiante no está completamente preparado para la propuesta de tesis de graduación y no cumple con los requisitos en la primera y segunda defensa, la escuela puede abordar la tesis de graduación del estudiante de acuerdo con las regulaciones, como extender el tiempo, reescribir la tesis, etc.
Por lo tanto, los estudiantes deben tomarlo en serio al preparar el informe de su propuesta de tesis de graduación y hacer suficientes preparativos y revisiones con anticipación para garantizar que tengan la capacidad de aprobar la defensa y evitar desperdiciar la cantidad de oportunidades de defensa. Al mismo tiempo, si hay circunstancias especiales que deben posponerse o manejarse por separado, debe informarlo a la escuela y al instructor de manera oportuna y buscar ayuda y orientación.