Pídale ayuda al maestro de matemáticas sobre cómo resolver problemas difíciles en matemáticas de la escuela secundaria.

1. No respondo a tus preguntas según tus prioridades.

2. El examen no solo evalúa tu nivel de aprendizaje habitual, sino que también evalúa tus habilidades para el examen. Por supuesto, si quieres decir que los exámenes son un arte, es cierto. En cuanto a la asignación general del tiempo más importante del examen, según lo que dijiste, el primer paso que debes hacer es leer primero las preguntas. Las preguntas de lectura aquí se refieren a la primera pregunta que puede hacer el 100% del tiempo, la segunda pregunta que parece posible, la siguiente pregunta en la que quizás deba pensar y la última pregunta por la que no necesita preocuparse. . Para decirlo sin rodeos, o no tienes suficiente tiempo o no puedes hacerlo directamente. Si lo haces, estará mal.

Lo más importante: cuando digo comprobar aquí, me refiero a la primera impresión. Del tipo que parece que se puede hacer a primera vista. No dedique demasiado tiempo a investigar estos temas.

Las razones y objetivos anteriores son: Muchos estudiantes a menudo descubren que se podrían haber respondido algunas preguntas incorrectas, pero no se respondieron correctamente por algún motivo durante el examen, lo que resultó en la pérdida de puntos. El objetivo es garantizar que obtenga todo lo que pueda.

3. Respecto a las líneas auxiliares para las preguntas de prueba: de hecho, esto es similar a cómo hacer preguntas de prueba. Puedes trabajar hacia atrás desde la conclusión. Si se establece la conclusión, entonces deduciré cuáles son las condiciones para que se establezca la conclusión y lo que se sabe entre estas "condiciones" saldrá inmediatamente. En este momento, lo que hay que hacer es construir en base a este "conocido" que falta. Yo también soy profesor de matemáticas y tengo muchos estudiantes. Según mi modo de pensar, esto demuestra que no hay ningún problema en nueve de cada diez casos.

4. Para preguntas grandes (por supuesto, las ramas de tales preguntas suelen ser muy altas), se completará el 90% de la primera pregunta (es decir, no es difícil. Se supone que el La primera pregunta de cada pregunta importante se responderá primero), no está seguro de las siguientes preguntas. Lo que tienes que hacer en este momento es resolver rápidamente la siguiente pregunta para evitar pérdidas innecesarias de puntos por amor a la lucha.

Si no puedes hacer la primera pregunta corta, pero puedes hacer la segunda o las siguientes, lo que tienes que hacer en este momento es hacer rápidamente las siguientes preguntas cortas, y al mismo tiempo, puedes hacer la primera pregunta La conclusión de la pregunta corta sirve como condición conocida para la siguiente pregunta corta (presta atención al formato de la respuesta, como (2) la conclusión de (1)...).

5. Trae herramientas relacionadas con los exámenes de matemáticas, especialmente es un transportador. Cuando las preguntas de opción múltiple y las preguntas de prueba implican encontrar ángulos y se proporciona una gráfica en la pregunta, suponiendo que no pueda hacerlo, puede usar directamente un transportador para obtener la respuesta. (Lo que hay que señalar aquí es que el 99% de los grados medidos con un transportador en el examen oficial son correctos, porque los ángulos en el examen oficial están dibujados usando un software profesional y son diferentes a los que casualmente reconstruyó el profesor. En otras palabras, no suele ser recomendable realizar el examen, pero es una técnica de resolución de problemas que ha sido probada en el examen formal)

6. Se puede dividir a grandes rasgos en problemas estáticos y problemas dinámicos. La base de la solución radica en memorizar las fórmulas de los teoremas del libro. El mejor método para problemas estáticos es el método de hipótesis. Si la conclusión está establecida, sabrás cuál debe ser; si no está establecida, sabrás cuál será. Respecto a los problemas dinámicos: En los últimos años, la pregunta más frecuentemente probada es "¿Q? ¿Cuándo es pequeño el perímetro de un triángulo? ¿O cuándo es menor la suma de dos rectas? Este tipo de preguntas se confunden más fácilmente con el teorema de Pitágoras. Este tipo de pregunta en realidad es ¿Quieres construir líneas auxiliares? ¿Cómo construirlas? Deje que una de las líneas permanezca estacionaria y la otra gire (el 99% de ellas son simétricas) para que la línea simétrica coincida con la línea fija.

7. Asignación de tiempo: La asignación de tiempo más sencilla es asignar según puntuaciones: el tiempo que dedicas por minuto multiplicado por la puntuación de cada pregunta es el tiempo que dedicas.

8. No lo estoy disuadiendo aquí. Quiero conocerme a mí mismo con claridad, no crea que debo obtener la máxima puntuación y establecerme una puntuación razonable. Si la pregunta supera esta puntuación, no la lea. no lo quieres, no es algo que puedas masticar.

PD: si no entiendes nada, por favor pregúntame.