Evaluación docente de la tesis de graduación

1. El artículo tiene una estructura completa y cada parte cumple básicamente con los estándares de redacción de artículos en inglés. El título del artículo es muy bueno y creativo. Para escribir este artículo, el autor realizó la investigación necesaria. Es fácil ver en las citas del trabajo original que el autor está bastante familiarizado con el material original. El lenguaje también es muy agudo, la discusión es clara y razonable, el punto de vista es único y tiene el valor de referencia necesario. Es un buen artículo.

2. El tema seleccionado para este artículo tiene un gran valor de aplicación, la literatura se recopila en detalle y el conocimiento aprendido se utiliza de manera integral para resolver el problema. Los datos obtenidos son razonables, las conclusiones son correctas y hay ideas innovadoras. Además, el trabajo debe tener el formato correcto, con redacción estandarizada, organización clara y lenguaje fluido.

3. El artículo tiene ideas claras, oraciones básicamente fluidas, niveles claros y expresión precisa de opiniones. El autor combina orgánicamente los conocimientos básicos de la gestión administrativa con los problemas prácticos de la supervisión intrapartidaria y propone algunas soluciones mejores a los problemas prácticos de la supervisión intrapartidaria. La literatura revisada está estrechamente relacionada con el tema. Sin embargo, en algunos lugares la argumentación no es muy clara y la capacidad de persuasión no es muy fuerte, lo que generalmente cumple con los requisitos de una tesis de graduación. Algunos materiales no están bien integrados con los temas y también existen algunos problemas menores con la estructura lógica. En general, básicamente cumple con los requisitos básicos para una tesis de graduación.