En nuestra era de aprendizaje, cuando se trata de la reunión de la clase temática, todos deberían haber participado en ella, ¿verdad? Las reuniones de clase temáticas deben adaptarse a las características de edad de los estudiantes e incluir la educación ideológica de manera animada y animada. ¿Le preocupa planificar una reunión de clase temática? El siguiente es un plan de diseño para una reunión de clase con el tema de la unidad nacional que compilé para ustedes. Bienvenido a compartir.
Plan de diseño para la reunión de clase temática de Unidad Nacional
——Clase siete, ocho años
Tema de la reunión de clase: Unidad nacional
2. Objetivos de la reunión de clase: todos los estudiantes
3. Objetivos de la reunión de clase:
1 A través de esta reunión de clase entretenida y animada, los estudiantes pueden comprender y Conozca las características de varios grupos étnicos. Cultura brillante.
2. Que los estudiantes se den cuenta de que sólo uniéndose y trabajando juntos todos los grupos étnicos pueden prosperar. La unidad nacional está relacionada con la estabilidad y revitalización a largo plazo de toda la nación china.
4. Proceso de reunión de clase:
1. Reproduzca el video "Love My China" (haga clic en el botón de reproducción en la esquina inferior derecha) y presente el tema: Unidad Nacional.
2. Levante la mano y hable activamente, hable sobre los grupos étnicos que conoce y se mostrarán 56 grupos étnicos (los grupos étnicos con grandes poblaciones se introducen mediante hipervínculos, simplemente haga clic en el fondo al lado de foto al regresar).
3. Hay un hipervínculo en la imagen tibetana. Haga clic para ver el espectáculo de danza tibetana de los estudiantes en los Segundos Juegos Nacionales de la Escuela Secundaria No. 5 de Dagang.
4. Regrese a la presentación de diapositivas de 56 grupos étnicos para que todos recuerden las minorías étnicas y se preparen para la conferencia de dictado de caracteres chinos (después de memorizar, haga clic en el botón de reproducción en la esquina inferior derecha de la diapositiva para continuar). ).
5. Introducción a los caracteres chinos
6. Conferencia de dictado de caracteres chinos (haga clic en la primera, segunda y tercera ronda para ver la cuadrícula de arroz)
La Toda la clase dispuso cuatro personajes verticalmente. El grupo es una unidad y se adopta un sistema de desafío. Un estudiante de cada grupo dicta primero. Si es correcto, continúe de pie. Si está mal, pida a otro estudiante del grupo que se levante y juegue el siguiente juego, y así sucesivamente. Al final del juego, gana al menos una persona de cada grupo.
Después de que los estudiantes terminen de dictar, haga clic en el botón "cuadrícula de arroz" para regresar a la diapositiva original (la primera ronda es la cuadrícula de arroz, la segunda ronda es...) y se mostrará la respuesta correcta.
7. Deje que los estudiantes adivinen la nacionalidad en el RMB.
8. Introducir festivales étnicos.
9. Introducir instrumentos musicales étnicos.
10. Introducir las dinastías feudales lideradas por minorías étnicas en la historia antigua de China.
11. Presentar a los héroes nacionales
12. Mi compromiso (compromiso con la igualdad étnica, el respeto a las costumbres étnicas, etc.)
13.
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