1 En primer lugar, teniendo en cuenta que eres un estudiante de primer año de secundaria, es extremadamente importante establecer un sentido del inglés. En cierto sentido, aprender de ti es como un pato en el agua. Entonces, ¿cómo desarrollar el sentido del lenguaje? Si sientes esto, asegúrate de no precipitarte. Debes tener paciencia, estar expuesto a más inglés, leer más, escuchar más, escribir más, pensar más, lo entiendas o no, haz lo mejor que puedas para contar. El propósito de la comprensión no es comprender, sino construir un sentido del lenguaje.
Antes hablé del sentido del lenguaje y luego quiero hablar de las palabras. El inglés es como un edificio y las palabras son como ladrillos. La importancia de las palabras es evidente. Al leer, el recuento de palabras puede ayudarle a comprender. Al memorizar palabras, recuérdelas de acuerdo con las características del idioma inglés-pinyin (es decir, la pronunciación y la ortografía están estrechamente relacionadas, así que preste atención para distinguirlas del pinyin). Al memorizar palabras nuevas, puede seguir este orden: pronunciación - significado (memorizar parte del discurso y el significado juntos) - ortografía - uso. Además, es importante luchar contra el olvido. Asegúrese de seguir la curva de memoria de Ebbinghaus, repasar primero y luego olvidar, es decir, recordar 20 palabras, revisarlas una hora después, revisarlas nuevamente después de 10 horas y revisarlas nuevamente después de una semana. Esto puede parecer una molestia, pero funciona de una vez por todas. En su caso, no memorice las palabras fuera de clase, memorice las palabras del libro de texto.
3 Gramática. De hecho, la gramática no es tan importante, pero tenemos que aprenderla porque somos chinos y los hábitos gramaticales chinos están arraigados en nuestras mentes. Necesitas corregir tu gramática cuando aprendes inglés. Tenga en cuenta que la sintaxis es solo para estandarizar el lenguaje. No pongas el carro delante del caballo al memorizar gramática y no la leas con un libro de gramática. El uso correcto es leer libros de gramática y formar un sistema de conocimiento basado en establecer una determinada intuición.
4 materiales didácticos. Nuestros maestros suelen decir que el libro de texto es la Biblia. Para la oración que el maestro enfatiza repetidamente en el libro de texto, debes memorizarla como si estuvieras hablando chino. Piensa en qué puntos de conocimiento tiene esta oración, por qué el maestro la enfatizó y cómo realizar el examen.
5 Lectura. Todos sabemos que leer cloze ocupa la mitad o más del idioma inglés. ¿Por qué? Esto refleja la tendencia actual de la reforma inglesa. Aprender inglés ya no se trata de memorizar gramática, sino simplemente de memorizar palabras. Ahora el énfasis está en la aplicación.
6 Resumen. El inglés es un idioma muy meticuloso y riguroso. Esto es muy diferente al chino. Por ejemplo, en inglés hay formas singular y plural, formas nominativa y acusativa, tres verbos simples y varios tiempos. El objetivo es hacer más completa la expresión semántica. En cambio, los chinos fueron devorados. Esto nos da una idea de que la gramática la resumen las personas y es un resumen de los fenómenos del lenguaje, y el significado juega un papel decisivo. Gramaticalmente hablando, can debe ir seguido de prototipo, pero hay una pregunta del examen de ingreso a la universidad en la que can va seguido de ing. Deberíamos resumir el pensamiento de los extranjeros. ¿Por qué dicen eso? Por ejemplo, ¿por qué son diferentes las preposiciones al subir al auto y subir al auto? El primero se usa y el segundo se usa. Si lees más, entenderás que tiene un significado superficial y un significado interno. Cuando subimos al auto, entramos y el auto entró. De hecho, este resumen también se aplica a otros lugares. En la pared o en la pared depende de si la cosa está empotrada en la pared.
Aprender inglés es una tarea difícil, siempre debes tener pasión y no tener miedo de que te peguen. (Enfermedad) comienza