"Instrucciones para el examen de ingreso a la universidad unificada nacional de 2009 (volumen Jiangsu)" proporciona ideas de propuestas y requisitos de capacidad de examen para exámenes de chino, matemáticas, lenguas extranjeras, ciencias, biología, cultura, historia, geografía y política. Se explicaron en detalle el formato, la estructura del documento de prueba y los ejemplos típicos.
Los 6 cursos optativos son a libro cerrado, el tiempo del examen es de 100 minutos y la puntuación total es 120. Los exámenes también se componen principalmente de preguntas medianas y difíciles, y las proposiciones están orientadas a evaluar la capacidad de aplicación práctica del conocimiento. Este periódico invitó inmediatamente a Yangzhou a explicar a los candidatos las seis materias del examen de ingreso a la universidad de 2009 y también les dio sugerencias de revisión.
Chino
Reducción de 14 líneas de texto para reforzar el test subjetivo.
Alcance del examen
De acuerdo con los dos objetivos principales de los cursos obligatorios "Lectura y apreciación, expresión y comunicación" estipulados en los "Estándares del plan de estudios de la escuela secundaria", los cinco módulos "Chino Se seleccionan del 1" al "Chino 5". Las cinco series principales de prosa, novelas y dramas, periodismo y biografía, aplicación del lenguaje y obras culturales se toman como cursos optativos y forman contenido obligatorio. Según el Plan de examen de ingreso a la universidad de Jiangsu, existen contenidos de prueba adicionales. Los exámenes obligatorios, electivos y adicionales pueden ser de diferente dificultad.
Formato del examen y estructura de la prueba
■Formato del examen: examen escrito a libro cerrado. El tiempo del examen es de 150 minutos. La puntuación total del examen es 160. Los candidatos que elijan la asignatura de historia recibirán 40 puntos adicionales por las preguntas del examen y un retraso de 30 minutos.
■Tipos de preguntas: preguntas de opción única, preguntas de opción múltiple, preguntas para completar espacios en blanco, preguntas de segmentación de oraciones en chino antiguo, preguntas de traducción en chino antiguo, preguntas de respuesta corta, preguntas de declaración, resumen preguntas, preguntas escritas, etc.
■Proporción de contenido
Contenido requerido: 1. Lectura Moderna, 4 preguntas, 23 puntos. Incluye preguntas de respuesta corta y demostrativas. 2. Lectura de poesía antigua, 6 preguntas, 37 puntos. Entre ellas, hay 3 preguntas de opción múltiple que valen 9 puntos, traducción al chino antiguo 10 puntos, preguntas de respuesta corta sobre apreciación de la poesía antigua 10 puntos y frases y artículos famosos 8 puntos. 3. Uso del lenguaje, 4 preguntas, 15 puntos, incluidas preguntas de opción múltiple y preguntas de expresión. 4. Redacción, 1 pregunta, 70 puntos.
Contenido de lectura seleccionado: Hay dos tipos de preguntas de lectura. Los candidatos sólo pueden elegir una de ellas para responder, pero no la otra. 1. Discusión de la lectura del texto, 3 preguntas, 15 puntos. Incluye preguntas de opción múltiple y de respuesta corta. 2. Lectura práctica de textos, 3 preguntas, 15 puntos. Incluye preguntas de opción múltiple y de respuesta corta.
Contenido adicional de la prueba: las respuestas las dan los candidatos que toman el curso de historia, otros candidatos no lo hacen. 1. Lectura de chino clásico, 2 preguntas, 10 puntos; entre ellas, las oraciones en chino antiguo valen 6 puntos; las preguntas de respuesta corta valen 4 puntos. 2. Lectura de clásicos, 3 preguntas, 15 puntos; incluyendo preguntas de respuesta corta y preguntas de opción múltiple. 3. Resumir y analizar los puntos principales de los materiales escritos, 1 pregunta, 15 puntos. Incluye puntos resumidos y expresados.
La dificultad del examen
Fácil es 30%, media es 50% y difícil es 20%.
Interpretación
Wang Anqi (Oficina de Investigación y Enseñanza Urbana)
1. Principales cambios: reducir la extensión de los exámenes de ingreso a la universidad y fortalecer las preguntas subjetivas sobre lectura. comprensión de textos literarios.
2. El número de preguntas en el examen de idioma chino (160) de 2009 del examen de ingreso a la universidad se redujo de 20 preguntas en 2008 a 18 preguntas, la parte de aplicación del idioma se cambió de 5 preguntas a 4 preguntas. , y la puntuación total se redujo de 18 puntos a 15 puntos. Entre ellas, sólo se evalúan dos de las tres preguntas de opción múltiple sobre pronunciación, análisis de oraciones y uso de palabras (otros puntos de prueba sobre el uso del lenguaje permanecen sin cambios). Las dos preguntas subjetivas en la lectura de textos de discusión o en la lectura de textos prácticos permanecen sin cambios. Las dos preguntas originales de opción múltiple se redujeron en una pregunta y la puntuación total se redujo de 18 puntos a 15 puntos. De este modo, las preguntas del examen de 2009 perderán al menos 14 líneas respecto al año pasado.
3. En comparación con 2008, hay menos preguntas, pero la puntuación total del examen sigue siendo la misma. Los puntos de las preguntas de resta se suman principalmente a la comprensión lectora de obras literarias. Entre ellos, la puntuación de apreciación de la poesía antigua aumentó de 8 a 10 puntos, y la puntuación de lectura de textos literarios aumentó de 20 puntos a 23 puntos. Hay 4 preguntas más en la sección de lectura de textos literarios, 1 vale 5 puntos y las 3 preguntas restantes valen 6 puntos. Además, se agregó 1 punto para la traducción al chino clásico y los 9 puntos originales se aumentaron a 10 puntos. En lo que respecta a todo el conjunto de trabajos, si reduce las preguntas, obtendrá puntos extra, y si no hay preguntas, obtendrá puntos extra.
4. La sección de lectura moderna es más científica que en 2008, especialmente los requisitos para las preguntas de investigación están claramente clasificados.
Sugerencias de preparación
1. Al revisar, debes tener en cuenta el credo de adaptarte a situaciones en constante cambio y sentar una base sólida.
2. Los candidatos deben prestar gran atención a la comprensión lectora del texto. Respete el texto, comprenda el tema con claridad y encuentre evidencia en el texto.
3. El examen de 2009 proponía claramente tres géneros: narrativa, discusión y explicación. Durante el proceso de revisión, debes practicar las habilidades básicas de escritura de estos tres estilos.
Matemáticas
Los puntos de conocimiento de la prueba no han cambiado.
Alcance del examen
Las preguntas del examen de matemáticas constan de dos partes: preguntas obligatorias y preguntas adicionales. Los candidatos que toman el examen de historia solo necesitan responder las preguntas requeridas en el examen. Los candidatos que opten por realizar el examen de física deben responder las preguntas requeridas y las preguntas adicionales del examen. Las preguntas del examen obligatorio son el contenido de los cursos obligatorios para estudiantes de secundaria y el contenido de la serie optativa 1, y las preguntas adicionales son el contenido de la serie optativa 2 y los cuatro temas de la serie optativa 4 (4-1 Conferencias seleccionadas sobre pruebas de geometría, 4-2 matrices y transformaciones, y 4-4 sistemas de coordenadas. Conferencias seleccionadas sobre ecuaciones paramétricas y 4-5 desigualdades.
Formato del examen y estructura del examen
■Formato del examen: examen escrito a libro cerrado. Debe pedir una puntuación perfecta de 160. El tiempo del examen es de 120 minutos. Las preguntas adicionales valen 40 puntos y el tiempo del examen es de 30 minutos.
■Tipo de preguntas del test: Las preguntas del test se dividen en dos partes: preguntas obligatorias y preguntas adicionales.
■Proporción de contenido: preguntas obligatorias: compuestas por dos tipos de preguntas: preguntas para rellenar espacios en blanco y preguntas de respuesta. 14 preguntas para completar espacios en blanco valen 70 puntos y responder preguntas 6 valen 90 puntos. Preguntas adicionales: consta de preguntas de respuesta, un total de 6 preguntas, se requieren 2 preguntas, se seleccionan 4 preguntas y los candidatos pueden elegir 2 preguntas para responder.
Dificultad de las preguntas del test
Las preguntas obligatorias se componen de preguntas fáciles, preguntas intermedias y preguntas difíciles. La proporción de puntuación es aproximadamente 4:4:2; las preguntas adicionales se componen de preguntas fáciles, preguntas intermedias y preguntas difíciles, lo que representa aproximadamente 5:4:1.
Interpretación
Zhang Yiqun (Escuela Secundaria de Yangzhou)
La descripción del examen de ingreso a la universidad en 2009 se mantiene básicamente sin cambios con respecto a la de 2008. En términos del contenido del examen, los requisitos para evaluar el conocimiento de los estudiantes no han cambiado, y el contenido de las preguntas obligatorias y de opción múltiple tampoco ha cambiado.
Sugerencias de preparación
1. Presta atención a la revisión básica, especialmente a la familiaridad con los libros de texto.
2. Preste atención a la formación especial sobre preguntas para rellenar espacios en blanco. La clave del éxito en matemáticas universitarias es llenar los espacios en blanco. Prestar atención al entrenamiento de métodos y habilidades de resolución de problemas, y al control del tiempo para la resolución de problemas. El llenado de los espacios en blanco de 14 debe controlarse en 40 minutos.
3. Al resolver problemas, puedes entrenar líneas rectas, círculos, elipses, secuencias, desigualdades básicas y desigualdades cuadráticas.
Inglés
Se han agregado 120 palabras adicionales y los requisitos de lectura de la tarea son claros.
Alcance del examen
Contenidos y requisitos del Examen Nacional Unificado de Ingreso de 2009 para colegios y universidades ordinarios (volumen Jiangsu).
Los candidatos deben utilizar conocimientos básicos de gramática inglesa y dominar 3500 palabras en inglés y entre 400 y 500 modismos o colocaciones fijas. Escuchar requiere que los candidatos comprendan conversaciones breves y monólogos sobre temas familiares de la vida diaria. La lectura requiere que los candidatos lean obras literarias sencillas en inglés, artículos de divulgación científica, anuncios, explicaciones, publicidad y artículos breves sobre temas generales en libros, periódicos y revistas, y que respondan preguntas relevantes. La expresión escrita requiere que los candidatos se expresen por escrito de acuerdo con las indicaciones y requisitos dados.
Estructura de las hojas de examen
Formato del examen
Examen a libro cerrado y escrito. El tiempo del examen es de 120 minutos. La puntuación total del examen es 120.
Dificultad del examen
El examen incluye preguntas fáciles, preguntas medias y preguntas difíciles. Principalmente temas de nivel medio.
Interpretación
Zhang Zhaoxiang (afiliado a la escuela secundaria Yangda)
Los requisitos para el conocimiento y la aplicación del idioma en las notas del examen de 2009 son los mismos que en 2008, incluido el vocabulario y los modismos o los requisitos de colocación fijos siguen siendo 3500 y 400-500 respectivamente, pero el contenido del vocabulario se ha ajustado ligeramente en función del vocabulario de 2008:
1 Hay 120 palabras nuevas en ". Libro de texto "Oxford High School English". El glosario está marcado con *.
2. Elimina 40 palabras de la lista de vocabulario de 2008.
3. Requisitos para la lectura basada en tareas.
Hay tres requisitos para las ilustraciones en las instrucciones del examen de 2008, mientras que en 2009 la lectura basada en tareas solo requiere completar dos tipos de formularios: formato de tabla y diagrama de estructura, pero se utilizan los mismos requisitos: completar el formulario más apropiado en el espacio en blanco. Espacio basado en lo que leíste. Nota: Complete solo 1 palabra en cada espacio en blanco.
A juzgar por este cambio sutil, los requisitos para la lectura basada en tareas se aclaran básicamente en las instrucciones del examen de 2009. Después de que se realicen las instrucciones del examen de 2008, muchas personas adivinarán qué se utilizará en el ingreso a la universidad de 2008. fenómeno de solicitud.
Sugerencias de preparación
1. En la enseñanza de repaso, debe comprender a fondo el espíritu de los estándares del plan de estudios de inglés del Ministerio de Educación, el programa de estudios del Examen Nacional Unificado de 2009 y los requisitos de enseñanza de Jiangsu. Estándares del plan de estudios de la escuela secundaria ordinaria de la provincia y preste atención a los colegios y universidades ordinarios de 2009. Los cambios en el Examen Nacional Unificado de Admisión (Documento Jiangsu) enfatizan tanto en sentar una base sólida como en mejorar las habilidades.
2. Fortalecer la revisión de las 3500 palabras y frases clave enumeradas en las "Notas del examen del Examen Nacional Unificado para Admisiones Generales a la Universidad (Documento Jiangsu) de 2009", especialmente el vocabulario de práctica y uso recientemente agregado en de manera específica.
Historial
Las preguntas requeridas se han incrementado a 100 puntos y el contenido requerido se ha ajustado más.
Alcance del examen
El alcance del examen involucra el contenido obligatorio y electivo estipulado en los "Estándares del Currículo de Historia General de la Escuela Secundaria (Experimental)". Entre ellos, Historia (1), Historia (2) e Historia (3) son exámenes obligatorios. Se seleccionan cuatro módulos electivos, que incluyen revisión de las principales reformas históricas, revisiones de personajes históricos chinos y extranjeros, exploración de misterios históricos y recopilación; del patrimonio cultural mundial. Con el fin de promover el desarrollo fluido de la reforma de la enseñanza de la historia en las escuelas secundarias, sobre la base del "Programa de estudios" y los "Requisitos de enseñanza" de la provincia, los "Contenidos de las pruebas obligatorias" y los "Contenidos de las pruebas opcionales" se han ajustado adecuadamente.
Formato del examen y estructura del examen
■Formato del examen: examen escrito a libro cerrado. El tiempo del examen es de 100 minutos. La puntuación total del examen es 120.
■Estructura del examen: Consta de dos partes: preguntas obligatorias y preguntas de opción múltiple. Preguntas obligatorias: tome el contenido requerido como alcance de las preguntas. Incluye preguntas de opción múltiple y de no opción. Cada pregunta de opción múltiple vale 3 puntos y son 20 preguntas, que suman 60 puntos. Preguntas sin elección 3-4, unos 40 puntos. Selección de tema: el contenido de la prueba seleccionado es el alcance del tema. Consta de cuatro preguntas, una de las cuales corresponde a un contenido optativo, y los candidatos deben elegir dos de las preguntas para responder. Cada pregunta vale 10 puntos, totalizando 20 puntos.
■Proporción de contenido: 84% preguntas obligatorias y 16% preguntas de opción múltiple.
Dificultad de los exámenes
Los exámenes incluyen preguntas fáciles, preguntas de dificultad media y preguntas difíciles, siendo las preguntas de dificultad media las principales.
Interpretación
Fang Yunhua (Escuela secundaria de Yangzhou)
1 Según la disposición de la puntuación de la estructura del examen, la puntuación de las preguntas obligatorias (obligatorias). parte de la prueba) es de 2008. La puntuación de 96 puntos en 2008 aumentó a 100 puntos (alrededor del 84%), y la puntuación de las preguntas de opción múltiple (parte opcional de la prueba) cayó de 24 puntos en 2008 a 20 puntos. (alrededor del 16%). Los puntos aumentados para las preguntas obligatorias se distribuyen en las preguntas que no son de opción, y el contenido y alcance de las preguntas de opción múltiple permanecen sin cambios.
2. A juzgar por el contenido del examen, ha habido muchos ajustes en las partes obligatorias, principalmente complementando y agregando algunos contenidos del examen. Entre ellos, se ha aumentado más la parte de historia antigua, como "El Establecimiento". de la Dinastía Zhou Occidental", "La Dinastía Qin", "La Unificación del Reino Unido" y "El Establecimiento de la República Romana", y la sección de historia moderna añadió "La Revolución Gloriosa de Gran Bretaña de 1688" y "Gran Bretaña de 1832". La descripción de algunos contenidos en la descripción también ha cambiado, lo que refleja el ajuste del enfoque del examen, como "las características básicas y la tendencia de desarrollo de la caligrafía y la pintura chinas", "la unificación alemana y el establecimiento de la monarquía constitucional de la República Alemana". Imperio", etc. En términos de contenido electivo, la revisión de las principales reformas todavía examina seis reformas. En comparación con 2008, la reforma del emperador Xiaowen de la dinastía Wei del Norte fue eliminada y se agregó la reforma de Wang Anshi. "Reseña de personajes históricos chinos y extranjeros" todavía examina 19 figuras. En comparación con 2008, se ha eliminado "Engels" y se ha añadido "Cromwell".
Sugerencias de preparación
1. Fortalecer la revisión del contenido requerido y memorizar y comprender completamente los conocimientos principales y básicos.
2. Realizar una revisión deliberada y específica del contenido optativo.
3. Continuar fortaleciendo la capacitación especial de preguntas de opción múltiple y también prestar atención a mejorar la capacitación de preguntas que no son de opción múltiple.
La Física
Sigue siendo estable, pero hay que prestar especial atención a combinarla con la práctica.
Alcance del examen
Los conocimientos a evaluar incluyen mecánica, calor, electromagnetismo, óptica, átomos y núcleos.
El contenido del examen se divide en dos categorías: contenido obligatorio y contenido optativo. El contenido obligatorio tiene cuatro módulos, el contenido del examen tiene tres módulos y los candidatos deben elegir dos módulos de los tres módulos para responder.
Formato del examen y estructura de la prueba
■Formato del examen: examen escrito a libro cerrado. El tiempo del examen es de 100 minutos. La puntuación total del examen es 120.
■Tipo de prueba: El examen incluye preguntas de opción múltiple, preguntas de respuesta corta y preguntas de cálculo. Las preguntas de opción múltiple incluyen preguntas de opción múltiple de cuatro opciones y preguntas de opción múltiple de cuatro opciones, y se distinguen claramente. Las preguntas de respuesta corta se utilizan para examinar el contenido de los experimentos y exámenes (el contenido del examen solo aparece brevemente; -responder preguntas).
■Proporción de contenido: alrededor del 80% de los módulos requeridos; alrededor del 20% de los módulos de prueba (incluidos en la sección anterior) alrededor del 15%.
Dificultad de las preguntas del examen
El examen incluye preguntas fáciles, preguntas de dificultad media y preguntas difíciles, siendo las preguntas de dificultad media las principales. No hay preguntas difíciles en el contenido de los tres módulos y el nivel de dificultad es aproximadamente el mismo.
Interpretación
Feng Xiaoqiu (Escuela secundaria de Yangzhou)
1. No hay cambios importantes en los requisitos de capacidad de los candidatos, el alcance del contenido del examen, el formato del examen y Estructura de los exámenes. Muestra que el examen de ingreso a la universidad en 2009 continuará manteniendo una tendencia estable.
2. En comparación con 2008, el análisis y la capacidad integral de este año mencionaron "prestar atención a los principales logros de la ciencia y la tecnología", por lo que los candidatos deben prestar especial atención a las cuestiones prácticas relacionadas con la física, como Shenzhou 7. .
3. Hay varios cambios en el contenido de la prueba: (1) Hay una adición o eliminación en el experimento de exploración: el experimento "Relación entre el trabajo de fuerza constante y los cambios en la energía cinética del objeto" es Se elimina y se agrega el experimento "Descripción de las características de voltios y amperios de bombillas pequeñas". Los candidatos deben prestar especial atención al hecho de que en este experimento se utilizó el método de conexión con limitación de corriente, mientras que el método de conexión con división de voltaje en las preguntas del examen de Jiangsu de años anteriores fue correcto. (2) El contenido del examen se cambia de 114 a 110, principalmente porque los "Sensores, sus principios de funcionamiento y aplicaciones" originales se fusionan en 1 punto de prueba "Sensores" de los cursos optativos 3-3 de energía, medio ambiente y desarrollo energético; y la aplicación se fusionan en 1 punto de prueba; el curso optativo 3-4 elimina "ondas electromagnéticas y propagación de ondas electromagnéticas" y agrega la relatividad de la simultaneidad, la longitud y la relación masa-energía en la teoría especial de la relatividad. El curso optativo 3-5 combina el efecto fotoeléctrico y el efecto Compton. (3) Los requisitos de la prueba han sufrido algunos cambios, como tomar la ley de refracción de la luz 3-4 y reducir el índice de refracción del segundo nivel al primer nivel, lo que reduce los requisitos para este experimento. (4) Entre los ejemplos típicos, se seleccionaron 17 ejemplos, incluidas 5 preguntas de opción múltiple y 5 preguntas de respuesta corta 3: pregunta 2 del experimento público requerido, pregunta del módulo 1 (incluidas tres 1 pregunta pequeña para cada módulo; ); pregunta de cálculo 4.
Sugerencias de preparación
1. Al revisar, debe prestar atención a volver al libro de texto, leerlo detenidamente y prestar especial atención a los métodos de pensamiento físico, la derivación de fórmulas y Aplicación de la ley en el libro de texto.
2. Necesitamos aclarar las dos líneas del aprendizaje de la física, a saber, "fuerza" y "energía". Los problemas que involucran fuerza se resuelven usando las leyes de movimiento de Newton y los problemas que involucran energía se resuelven usando relaciones funcionales y conservación de energía. Estos dos hilos atraviesan todo en la escuela secundaria, desde la mecánica hasta la física atómica.
3. Dominar los métodos de análisis de uso común, como análisis de fuerza, análisis de movimiento, análisis de procesos, análisis de estado, análisis de circuitos, análisis de trayectoria de luz, análisis de imágenes, procesamiento de datos y métodos de análisis de energía, etc. las preguntas cambian constantemente y los métodos son los mismos.
Química
Tres grandes cambios la hacen más contemporánea.
Alcance del examen
El alcance del examen de Materia de Química de 2009 (Documento Jiangsu) se divide en contenido obligatorio y contenido optativo. El contenido obligatorio es el contenido de cuatro módulos del curso: Química 1, Química 2, Principios de Reacciones Químicas y Fundamentos de Química Orgánica. El contenido electivo incluye los dos cursos electivos del curso de química general de secundaria "Estructura y Propiedades de la Materia" y "Química Experimental". Los candidatos pueden elegir uno de los módulos para responder.
Formato del examen y estructura de la prueba
■Formato del examen: examen escrito a libro cerrado. El tiempo de la prueba es de 100 minutos y la puntuación total de la prueba es de 120 puntos.
■Estructura del examen: las preguntas del examen incluyen preguntas de opción múltiple y preguntas sin opción de opción. La proporción de puntuación del examen es aproximadamente del 40% para las preguntas de opción múltiple y aproximadamente del 60% para las preguntas que no son de opción. La relación de puntuación entre la parte obligatoria y la parte opcional es aproximadamente del 90% para la parte obligatoria y del 10% para la parte opcional.
■Proporción de contenido: los conceptos y principios básicos de la química representan alrededor del 32%; los elementos y sus compuestos alrededor del 20%; los conocimientos básicos de química orgánica alrededor del 18%; los cálculos químicos alrededor del 18%; % .
Dificultad del examen
Las preguntas fáciles representan aproximadamente el 30%; las preguntas de dificultad media representan aproximadamente el 50%; las preguntas más difíciles representan aproximadamente el 20%.
Interpretación
Zhao Hua (Oficina de Enseñanza e Investigación de la ciudad)
1. Los requisitos de conocimiento personal han aumentado y disminuido. Por ejemplo, "El significado y cálculo de la masa molecular relativa (atómica)" se ajustó del nivel original de "comprensión" al nivel de "comprensión"; los coloides se cambiaron de "saber" a "elementos, nucleidos e isótopos"; se cambiaron de "saber" a "comprender"; "equilibrio de sedimentación-disolución" se ajusta de "comprender" a "saber", y así sucesivamente. También se ha eliminado "el efecto de la energía de activación sobre la velocidad de reacción".
2. Las preguntas y ejemplos típicos realzan el sentido de los tiempos. Hay una pregunta de opción múltiple en las preguntas de muestra, que evalúa principalmente la comprensión de la relación entre la estructura y las propiedades de la materia, aclarando aún más la necesidad de fortalecer la comprensión y aplicación de los conceptos básicos de la química, y también aclarando que el total El número de preguntas de opción múltiple será aproximadamente 14 y no cambiará. Las 6 preguntas de opción múltiple ajustadas y las 2 preguntas de no opción son todas preguntas del examen de ingreso a la universidad de Jiangsu de los últimos dos años, lo que mejora el sentido de los tiempos de la nueva interpretación.
3. Existe una tendencia a fortalecer la aplicación integral y el examen de alfabetización.
Sugerencias de preparación
1. Preste más atención a los conocimientos básicos y preste mucha atención a las estructuras y propiedades básicas de los elementos, sus compuestos y los compuestos orgánicos comunes.
2. Ajuste adecuadamente el tiempo de revisión de la teoría pura para reducir la dificultad de revisión de la parte de cálculo, pero aún es necesario fortalecer la capacidad y las habilidades de cálculo.
3. En la revisión de la formación científica, los contenidos formativos utilizados deben ser cuidadosos para evitar trabajos ineficaces. No esté demasiado interesado en la "innovación y los avances". El sistema de conocimiento temático de las ciencias naturales tiene sus propias leyes inherentes, que deben seguirse y no pueden estar de moda ni seguir la tendencia. Comprender y consolidar con precisión los fundamentos de la materia es la forma fundamental de realizar el examen.
Política
La vida económica representa el 25% de la prueba.
Alcance del examen
El alcance del examen incluye el contenido del examen obligatorio y el contenido del examen opcional. El contenido obligatorio incluye la vida económica, la sociedad política, la vida cultural, la filosofía de la vida y la política de actualidad. El contenido del examen consta de dos módulos: "Conocimientos generales de economía" y "Conocimientos generales de organizaciones nacionales e internacionales". Los candidatos pueden elegir uno de los módulos según su propia selección de cursos.
Formato del examen y estructura de la prueba
■Formato del examen: examen escrito a libro cerrado. El tiempo del examen es de 100 minutos. La puntuación total del examen es de 120 puntos.
■Estructura de la prueba de examen: la prueba de examen completa incluye la primera prueba y la segunda prueba. La prueba 1 es una pregunta de opción múltiple y la prueba 2 es una pregunta sin opción de opción.
■Proporción de contenido: la vida económica es aproximadamente el 25%, la vida política es aproximadamente el 15%, la vida cultural es aproximadamente el 15%, la vida y la filosofía son aproximadamente el 25% y los asuntos de actualidad y política son aproximadamente el 10%. La parte optativa (Economía General u Organismos Nacionales e Internacionales) ronda el 10%.
Tipos y proporciones de preguntas del examen
Preguntas tipo test: 55% (33 preguntas, 2 puntos cada una, 66 puntos en total). Preguntas analíticas: 30% (2 preguntas obligatorias, 1 opción entre 2 preguntas, 12 puntos cada una, 36 puntos en total). Hacer preguntas: 15% (1 pregunta, 18 puntos).
Dificultad del examen
El examen consta de preguntas fáciles, preguntas medias y difíciles y preguntas difíciles, siendo las preguntas medias y difíciles las principales.
Geografía
Las preguntas representan el 20%
Alcance del examen
El alcance del examen incluye contenido obligatorio y contenido opcional. El examen obligatorio consta de tres módulos: Geografía 1, Geografía 2 y Geografía 3. El examen optativo consta de cuatro módulos: geografía marina, geografía turística, planificación urbana y rural y protección del medio ambiente. Los candidatos pueden elegir temas de ambos módulos según sus cursos optativos. El nivel del examen de los contenidos del examen enumerados no excederá los requisitos estipulados en los "Estándares del plan de estudios de geografía general de la escuela secundaria (experimental)".
Formato del examen y estructura de la prueba
■Formato del examen: examen escrito a libro cerrado. El tiempo del examen es de 100 minutos. La puntuación total del examen es 120.
■Estructura del examen: las preguntas de opción múltiple se dividen en 18 preguntas de opción única y 8 preguntas de opción múltiple bidireccional, todas las cuales son preguntas obligatorias con una puntuación total de 60 puntos. Las preguntas completas valen 60 puntos, incluidos 40 puntos para las preguntas obligatorias y 20 puntos para las preguntas de opción múltiple (4 preguntas de opción múltiple, cada candidato solo debe responder 2 preguntas).
■Proporción de contenido: la geografía física es aproximadamente del 40% al 60%; la geografía humana es aproximadamente del 40% al 60%; el contenido obligatorio es aproximadamente el 85%; el contenido opcional es aproximadamente el 15%; preguntas de opción múltiple y preguntas integrales.
Dificultad del examen
La proporción de preguntas fáciles, preguntas de dificultad media y preguntas difíciles es aproximadamente 3:5:2.
Biología
Los experimentos suponen el 25%, y son principalmente cuestiones de dificultad moderada.
Alcance del examen
Los requisitos de la prueba para el contenido del conocimiento son a, byc en orden. Un nivel es la comprensión. Los puntos de conocimiento enumerados deben poder identificarse y aplicarse en situaciones relativamente simples. El nivel B es comprensión. Debe comprender los puntos de conocimiento enumerados y sus conexiones y diferencias con otros conocimientos relacionados, y poder utilizarlos en determinadas situaciones para emitir juicios razonables y sacar conclusiones correctas. El nivel C se refiere a la capacidad de aplicar de manera integral análisis, juicio, razonamiento y evaluación en situaciones más complejas sobre la base de la comprensión de los conocimientos enumerados.
Los requisitos de evaluación del contenido experimental también están en orden a, byc. El nivel A es comprender el propósito, los principios, los métodos y los procedimientos operativos de experimentos relevantes. El nivel B es la capacidad preliminar para verificar hechos biológicos y ser capaz de explicar, analizar y procesar fenómenos y resultados experimentales. El nivel C es la capacidad de explorar inicialmente ciertos problemas biológicos y evaluar y mejorar adecuadamente los planes experimentales.
Formato del examen y estructura del examen
■Formato del examen: examen escrito a libro cerrado. El tiempo del examen es de 100 minutos. La puntuación total del examen es 120.
■Estructura del examen: el examen consta de tres partes: preguntas de opción única (20 preguntas, 2 puntos cada una, 40 puntos en total), preguntas de opción múltiple (5 preguntas, 3 puntos cada una, 15 puntos en total) y preguntas sin elección (8-9 preguntas, 65 puntos en total).
■Proporción de contenido: aproximadamente el 75% de la teoría biológica; aproximadamente el 25% de los experimentos biológicos.
La dificultad de las preguntas del test
incluye preguntas fáciles, preguntas de dificultad media y preguntas difíciles, siendo las preguntas de dificultad media las principales.