[Palabras clave:]
Biblioteca del Partido; Educación del Partido; período de la República de China; Historia de la biblioteca
[Número de clasificación de la biblioteca china]]G259?296[ Archivo código de identificación] a
[Número de artículo] 1005-6041 (2012) 04-0001-04
Durante la República de China, con el fin de implementar la política de "gobernar el país con el partido", el Kuomintang En el campo cultural, promovemos vigorosamente los principios del partido e implementamos la educación partidaria. Como institución social, educativa y cultural, la biblioteca es la más común en la sociedad y la más cercana al pueblo. El Kuomintang la considera una posición ideal para la educación del partido. En este contexto, nació la Biblioteca del Espíritu del Partido, que tiene como misión "promover el espíritu del Partido" y "promover la educación del espíritu del Partido". Sin embargo, la formación de una biblioteca basada en el partido no ocurre de la noche a la mañana. Implica un proceso de elaboración ideológica, promoción desde todos los ámbitos de la vida y construcción de múltiples caminos. Entre ellos, la idea de la Biblioteca del Partido fue concebida en la tendencia ideológica de la Educación del Partido y se desarrolló aún más durante las discusiones de los Sres. Li y Du Dingyou. Impulsada por el Gobierno Nacional y la comunidad bibliotecaria, la construcción de bibliotecas del partido se llevó a cabo en términos de establecer bibliotecas del partido, recolectar libros del partido y prohibir publicaciones que fueran perjudiciales para el partido y el país. ?
1 ¿Cuál es la gestación ideológica de la Tesorería del Partido?
El origen ideológico del 1.1: ¿la tendencia ideológica de la educación partidaria?
Después de su reorganización en 1924, el Kuomintang propuso la idea de "gobernar el país con el partido" después de examinar exhaustivamente la situación nacional e internacional. Se cree que si China quiere destacarse en el mundo y tener un estatus libre e igualitario, todos los ciudadanos deben unirse bajo un mismo credo y trabajar duro. Aplicar este principio de * * * unidad para establecer la base nacional y construir la causa colectiva es gobernar el país con el partido. [1] 1. Según el principio de gobernanza partidista, la educación es igual o incluso más importante que otras empresas y debe basarse en el partido. [1]2? ¿Comenzó la educación sobre el espíritu de partido? ?
La esencia de la educación del partido durante la República de China (más tarde rebautizada como “Educación de los Tres Principios del Pueblo”) fue la nacionalización de la educación. Su objetivo es "realizar los Tres Principios del Pueblo" y requiere no sólo agregar palabras sobre los Tres Principios del Pueblo en los libros de texto y publicar varias proclamaciones de los Tres Principios del Pueblo en agencias administrativas educativas, sino también impregnar todos los aspectos de la educación. [2] Este tipo de educación intrapartidaria destinada a consolidar y fortalecer el gobierno del Kuomintang encontró una feroz oposición por parte de la élite intelectual representada por Ren Hongjun y Cai Yuanpei en ese momento. Sin embargo, con la promoción activa del Gobierno Nacional, la educación partidaria rápidamente formó una corriente de pensamiento social que se extendió por todos los campos de la educación social. No sólo las escuelas se han convertido en las áreas más afectadas por la educación del partido, sino que incluso las bibliotecas, que siempre han mantenido un espíritu independiente, se han visto involucradas. Bajo la influencia de la tendencia ideológica de la educación basada en el partido, se formó inicialmente la idea de una biblioteca basada en el partido. ?
1.2 Desarrollo ideológico: ¿discusión representada por Li y Du?
Para cumplir con la tendencia de la época de "gobernar el país por el partido" y cooperar con la promoción de la educación orientada al partido por parte del Kuomintang, los círculos bibliotecarios de la República de China desarrollaron el concepto de bibliotecas partidarias, entre las cuales Li y Du Dingyou fueron las más completas e influyentes. ?
A principios de 1926, se había formado la biblioteca del partido del Sr. Li. Después de un año de reflexión y mejora, se publicó en forma de "Plan Nacional de Bibliotecas" en marzo de 1927. El contenido principal del pensamiento bibliotecario de la Escuela del Partido Li fue el establecimiento de la Biblioteca Nacional Sun Yat-sen. Creía que el Sr. Sun Yat-sen había hecho grandes contribuciones a la República de China y que debería establecerse una biblioteca especial para conmemorar y promover el espíritu revolucionario de Sun Yat-sen. La Biblioteca Nacional Sun Yat-sen debe conceder gran importancia a la creación de colecciones especiales en memoria del Dr. Sun Yat-sen, buscar sus obras y otros libros relacionados con los principios del Partido y realizar la función educativa del Partido de la biblioteca. [3] 217. Se debe decir que la concepción de Li de la Biblioteca Nacional Sun Yat-sen es bastante consistente con los Tres Principios del Pueblo de Sun Yat-sen y también está adaptada a la teoría básica de la educación en asuntos partidistas del Kuomintang.
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Casi al mismo tiempo que Li, Du Dingyou, otro famoso bibliotecario durante la República de China, también propuso públicamente el establecimiento de una biblioteca del partido. En 1927, Du Dingyou publicó un artículo "Bibliotecas y educación sobre el espíritu de partido" en la revista "Educación política", argumentando que "para completar la educación sobre el espíritu de partido, la gestión de bibliotecas sobre el espíritu de partido parece ser indispensable". [4] En 1942, Du Dingyou publicó además un artículo "Libros y política" en el "Revista de la Sociedad de Bibliotecas de China", argumentando que: "Los libros son la cristalización de ideas y los mensajeros de la cultura. Queremos construir una país y promover la política. Los libros son una herramienta importante.... El deber de la biblioteca es transmitir la voluntad del gobierno... La biblioteca no es de ninguna manera una institución vasalla, un lujo que puede ser blanqueado, sino una institución política. función que tiene la misión de la época y se lleva a cabo de forma independiente "[5]1-3? La discusión de Du Dingyou coincide objetivamente con la teoría de la educación del espíritu partidista del Kuomintang. Los dos se complementan y desempeñan un cierto papel en la promoción de la construcción del Estado. biblioteca de espíritu de fiesta. ?
Como bibliotecarios famosos durante la República de China, ya fuera Li o Du Dingyou, sus opiniones básicamente representaban una voz en el círculo bibliotecario, es decir, apoyaban la idea de utilizar la educación del partido para liderar. el desarrollo de la industria bibliotecaria. Se puede decir que a nivel ideológico la idea de las bibliotecas escolares del partido ha madurado y no está lejos de llevarse a la práctica. ?
2. ¿Cuál es el motor del desarrollo de la hemeroteca del partido?
Basado en la tendencia ideológica de la educación del partido, se formó la idea de la biblioteca del partido. Más tarde, en las discusiones de Li, Du y otros, maduró. Sin embargo, la madurez de la idea de la biblioteca partidista sólo sentó una base teórica para el establecimiento de la biblioteca partidista. La finalización final de la biblioteca orientada a los partidos todavía requiere un cierto esfuerzo. ?
2.1 Fuerza externa: ¿promoción activa por parte del Kuomintang?
Como importante institución social, cultural y educativa, la biblioteca tiene una estrecha relación con el público y tiene buenos efectos de educación social. En vista de esto, el Kuomintang concede especial importancia al uso de las bibliotecas para llevar a cabo la educación sobre el espíritu partidista. Esto se refleja en la propaganda interna del Kuomintang y en la implementación del Ministerio de Educación. Por ejemplo, ya en 1929, la Conferencia de Propaganda del Kuomintang formuló un plan para establecer una biblioteca central como biblioteca del Kuomintang para recopilar libros sobre el Kuomintang y su gobierno. El 5 de junio del mismo año, se celebró en Nanjing la Conferencia Nacional de Propaganda del Kuomintang chino para discutir "cómo las sedes provinciales y municipales del partido deberían implementar el plan de construcción de la tesorería". [6]11? Se puede ver que el Kuomintang concede gran importancia a la construcción de bibliotecas para los miembros del partido. Pero este tipo de biblioteca no está al servicio del pueblo, sino de los partidos políticos, lo que va en contra del espíritu público de las bibliotecas. ?
El Kuomintang no sólo concede gran importancia a la construcción de bibliotecas de miembros del partido en la propaganda, sino que también la promueve activamente en el trabajo práctico. En septiembre de 1931, los "Principios para la implementación de los tres principios de educación del pueblo" aprobados por el Tercer Comité Ejecutivo Central del Kuomintang estipulaban además que las bibliotecas y los periódicos debían "preparar más documentos del partido". [7]357? La función de educación partidaria de las bibliotecas se ha fortalecido aún más. El Ministerio de Educación también participa muy activamente en la implementación de la política bibliotecaria del partido. En 1941, el Ministerio de Educación promulgó las "Medidas para popularizar la educación literaria nacional", que estipulaban que el principio de compra de libros para las bibliotecas de los condados y ciudades y las salas de lectura de los municipios es, ante todo, "el desarrollo de los Tres Principios del Pueblo". [7]363? En este punto, con la promoción activa del Kuomintang, básicamente se ha formado el sistema de tesorería del partido desde el gobierno central hasta el local. ?
2.2 Fuerza interna: ¿se ha adaptado la industria bibliotecaria?
Objetivamente hablando, además de la promoción activa del Kuomintang, la comunidad bibliotecaria también tomó la iniciativa en este proceso y se convirtió en uno de los promotores de la biblioteca del partido. La Oficina de Educación de Wenyin propuso en la Conferencia de Trabajo de Expansión de la Educación de la Región Central de 1928: "Solicitar a las bibliotecas provinciales y de condado y a las bibliotecas populares que agreguen conferencias y bibliotecas itinerantes para defender los movimientos de lectura y publicitar la educación con espíritu de partido". [8] En la primera reunión anual de la Asociación de Bibliotecas de China en 1929, Jiang Jinghuan de la Biblioteca de Suzhou en China Central explicó en detalle la relación entre las bibliotecas y la educación del partido: “Todos los ciudadanos bajo el gobierno del partido conocen la rectitud del partido. ; este tipo de educación sobre el espíritu de partido también es muy importante ahora que nuestro país está gobernado por el partido, debemos dar a conocer la importancia de la disciplina del partido, la plataforma del partido, los principios de los tres pueblos y la constitución de los cinco poderes tanto como sea posible. la gente tiene un conocimiento profundo y no tiene dudas... Sin embargo, en la formación política, al principio, ¿cómo debemos promover la integridad del partido? Se dice que las bibliotecas son las más comunes en la sociedad y las más cercanas a la gente.
Independientemente de si la biblioteca es grande o pequeña, urbana o rural, es recomendable preparar más libros, fotografías, lemas, explicaciones, etc. Sobre la fiesta. O crear una biblioteca revolucionaria especial y un departamento de libros del partido. La calidad varía según la situación de los lectores en distintos lugares; asegurar que la gente esté influenciada por los principios del partido todos los días y sentir que el partido es inconsciente, entonces será verdaderamente beneficioso para el futuro del partido y del país; "¿[9]? El documento de la conferencia anual de Jiang Jinghuan no sólo analizó la necesidad de la educación del partido, sino que también interpretó el papel de las bibliotecas en la educación del partido. Jiang Jinghuan era una figura representativa de la Biblioteca de Suzhou en China Central. Sus comentarios estaban dirigidos al Kuomintang En ese momento, la política educativa orientada al partido fue sin duda bienvenida por el Kuomintang.