La escuela ahora se ha convertido en una universidad multidisciplinaria de enseñanza e investigación que se centra en ingeniería, ciencia, administración, economía, artes liberales, derecho, arte, medicina y educación. Es una universidad de construcción clave en la provincia de Hubei y una universidad con características distintivas en el campo de la ingeniería química.
La escuela obtuvo una maestría en 1998; aprobó la evaluación de nivel de enseñanza de pregrado del Ministerio de Educación con excelentes resultados en 2006 y fue seleccionada para el proyecto de desarrollo de capacidades básicas de colegios y universidades en las regiones central y occidental; en 2012 y fue confirmada como unidad otorgadora de doctorado por la Comisión de Grados Académicos del Consejo de Estado en 2013.
En 2014, ingresó a las filas de una determinada universidad en su conjunto; en 2018, fue seleccionada como una universidad de construcción de disciplinas de primera clase en la provincia de Hubei en las tres disciplinas de química, ciencia de materiales e ingeniería. entró en el 1% superior del mundo ESI. En el "Ranking de las mejores universidades de China" de 2019, ocupó el puesto 126 en el Ranking Mundial de Universidades de USNews 2021, clasificó a 92 universidades en China continental, con Hubei en primer lugar;
Desarrollo y Docentes
La escuela cuenta con educación de pregrado, posgrado y educación internacional, y tiene derecho a otorgar títulos de licenciatura, maestría y doctorado (69 matrículas profesionales, 22 de primer nivel Programa de maestría y 2 programas de doctorado de primer nivel), reclutando estudiantes a nivel nacional. Hay 25.000 estudiantes de tiempo completo, incluidos más de 5.000 estudiantes de posgrado y casi 20.000 estudiantes universitarios.
La escuela cuenta actualmente con 2.152 profesores, incluidos 1.325 profesores e investigadores de tiempo completo, 243 profesores de tiempo completo con títulos profesionales superiores y 619 profesores con títulos profesionales superiores asociados. Las titulaciones representan el 58,6% del total de profesores.
El contenido anterior se refiere a:
Introducción a la Escuela de Ingeniería de la Universidad de Ingeniería de Wuhan