1. Aplicación práctica del método de enseñanza TPR en la enseñanza del inglés en la escuela primaria, tomando como ejemplo la escuela XX.
2. Investigación sobre la aplicación de la teoría de fragmentos en la enseñanza de la escritura en inglés en la escuela secundaria.
3. Análisis y contramedidas para errores comunes en la escritura en inglés entre estudiantes de secundaria.
4. Investigación sobre la enseñanza personalizada del inglés en escuelas secundarias a partir de las características del alumnado post-00s.
5. La inspiración de la transferencia negativa de la lengua materna a la enseñanza de la escritura en inglés en la escuela secundaria, tomando como ejemplo la Escuela Secundaria Experimental de Datong
6. Escucha de inglés de los estudiantes de la escuela: tome la escuela secundaria Huguan Nanyang como ejemplo.
7. Investigación sobre el desarrollo de la capacidad de enseñanza de la información de los profesores de inglés en las escuelas primarias rurales, tomando como ejemplo la escuela primaria de Dingyang.
8. en la enseñanza de inglés en secundaria.
9. Aplicación del método de enseñanza emocional en el aula de inglés de secundaria.
10. Aplicación del método de enseñanza basado en tareas en las clases de inglés de secundaria