Unidad 3 Pintemos
A Aprendamos
1 Propósito de la enseñanza:
Propósito del conocimiento: 1) Escuchar y reconocer a través de situaciones. Lea las palabras: rojo amarillo azul verde violeta.
2) Capaz de comprender el comando "Muéstrame". para practicar y utilizar palabras relacionadas con los colores
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Objetivos de capacidad: cultivar el interés de los estudiantes en el aprendizaje y la capacidad de cooperar y comunicarse a través de actuaciones, juegos, actividades grupales, etc. Los estudiantes de todos los niveles pueden beneficiarse.
Objetivos emocionales: Cultivar el interés de los estudiantes por hablar y aprender inglés a través de juegos y canciones; permitirles identificar colores, sentir la vida, amar la naturaleza y proteger el medio ambiente.
2. Puntos importantes y difíciles en la enseñanza:
Puntos clave: 1) Capaz de comprender y pronunciar las cinco palabras rojo, amarillo, azul, verde y morado.
2) Puede comprender instrucciones y responder a los colores.
Dificultades: 1) Ser capaz de reconocer y leer cinco palabras.
2) Pronuncia el sonido final de la palabra: rojo verde
3 Preparación antes de la clase:
1 El profesor prepara las tarjetas de palabras azul, verde, amarillo, rojo, morado, tarjetas de colores e imágenes temáticas.
2 El maestro prepara pintura al agua roja, amarilla y azul.
3 El profesor prepara un dibujo de payaso para cada grupo de alumnos.
4 cintas de audio de esta lección que coinciden con los materiales didácticos.
5 Los estudiantes hicieron dibujos de arcoíris antes de clase y trajeron sus propios crayones.
6 recompensas: estrellas, pegatinas.
4. Proceso de enseñanza:
Reproduzca la canción Color antes de la clase. Los estudiantes escuchan y cantan mientras agitan el dibujo del arcoíris que han dibujado previamente.
Paso 1 Calentamiento
1 Saludo
T: Buenas tardes, niños y niñas.
S: Buenas tardes, señorita Zhang.
T: ¿Cómo estás?
S: Bien, gracias.
T: Encantado de conocerte.
S: Encantado de conocerte también.
2 Una canción Unidad 1
3 Hagámoslo.（Unidad 1 y Unidad 2）
Paso 2 Pensaciones y prácticas
1 Tarea (Aprende las nuevas palabras)
Publica la imagen del tema para dibujar la belleza del arcoíris y deja que los estudiantes digan libremente por qué el arcoíris es hermoso, así extrayendo la lección que se enseñará hoy ContentColor.
2 Aprenda las palabras nuevas: rojo amarillo azul (el rojo se deriva de la imagen de la mariposa en el aula. Después de enseñar el rojo, pregunte a los estudiantes de qué colores está hecha la bandera nacional para obtener amarillo y azul. se deriva de la imagen) El agua del lago sale)
Al leer la palabra, preste atención al sonido final /d/ de rojo, que se divide en tonos ascendentes y descendentes, y la pronunciación es. Se dividen en grupos, hombres y mujeres, y se leen individualmente.
3 Haz un salto de conejo de carrera (hagamos un partido entre niños y niñas) Invita a un niño y una niña a aprender el salto del conejo blanco con tarjetas de palabras en la mano. Quien llegue primero al punto de partida original, gana. aplaude y grita la palabra Ven y anima.
4 Haz dos magias Aprende las nuevas palabras: verde morado
Mezcla pintura y magia con agua, azul+amarillo=verde conduce al verde, cuando enseñes verde, presta atención al sonido final / n/, ee se pronuncia /i :/, los profesores deberían leer más, guiar a los estudiantes para que comprendan la pronunciación y así comprender el conocimiento de la pronunciación y la entonación del inglés, y al mismo tiempo despertar a los estudiantes. Se puede utilizar la palabra verde en Miss green. como la palabra de color "verde" o como el apellido "Verde"
Azul+rojo=púrpura conduce al violeta, que se divide en letras y sonidos.
5 Utilice las tarjetas de palabras y las tarjetas de colores de azul, verde, amarillo, rojo y morado para enseñar las palabras nuevamente. Los estudiantes hacen lo mismo. Pegue las tarjetas de palabras y guíe a los estudiantes sobre cómo recordar estas palabras de cinco colores. (El rojo es la palabra con menos letras, el verde, el amarillo y el morado tienen las mismas letras y la u en azul es causada por /u:/).
Paso 3 Práctica
1 Escuche la cinta.
2 Pintemos.
A Úselo para comprobar si los estudiantes han traído todos 5 colores En la escena con crayones, dígales a los estudiantes: Hagamos parte de esta lección. Muéstrenme su crayón rojo/crayón azul/crayón amarillo/crayón verde/crayón morado.
B Colorea al payaso, escucha Siguiendo las instrucciones de color del maestro, trabajen juntos en grupos para ver qué grupo puede pintar de manera rápida y hermosa. (Revise también las palabras con caras en la Unidad 2)
El profesor recuerda hacer comentarios.
Paso 4 Consolidación
1 Valoración y consejos: Debemos proteger nuestro medio ambiente.
2 Cantemos
Rojo, amarillo,
El azul azul es como el océano,
las risas verdes de la primavera,
las uvas moradas y moradas.
(Deje que los estudiantes aplaudan mientras leen, divididos en estudiantes hombres y mujeres y toda la clase para leer)