¿Por qué el estilo de prosa de Ouyang Xiu se llama Liuyi Fengshen?

El término "Six One Fengshen" es un resumen del estilo estético en prosa de Ouyang Xiu realizado por el crítico literario de la dinastía Qing Chen Yan, que ha sido afirmado por muchos investigadores en prosa. Pero Chen no hizo esta generalización de la nada, sino que fue refinada basándose en los cientos de años de investigación de Owen desde la dinastía Song. Los logros de Ouyang Xiu en la creación de prosa fueron muy elogiados mientras estaba vivo.

"Espíritu del 1 de junio" es el estilo estético de la prosa de Ouyang Xiu. No elige deliberadamente personajes y escenas ni organiza el contenido según alguna lógica implícita, sino que narra y expresa sus sentimientos con naturalidad. En la prosa aparentemente ilimitada, los lectores experimentan lentamente el reino sublime e indescriptible de la narrativa ordinaria. Su prosa se caracteriza generalmente por un estilo de escritura sentimental y, a menudo, se centra en la expresión de emociones. Además, el nivel estructural del artículo es extremadamente repetitivo y desigual, y el nivel del lenguaje es conciso y natural. Estos son los elementos constitutivos de "Six One Wind God". Más importante aún, este encanto incomparable se caracteriza por su belleza femenina, hermosa melodía, poesía pura y rica, significado implícito y natural.

Liu Yilai

Desde la tercera generación de Gongji, se han tallado tallas en piedra en 1.000 volúmenes. Cuando estaba en Chuzhou, me consideraba alcohólico. En sus últimos años, se convirtió en un laico en Liuyi, diciendo "yo".

Coleccionó mil volúmenes de libros antiguos, una colección de diez mil libros, un piano y una partida de ajedrez, y a menudo compró un jarra de vino, por lo que es mayor que ella.

Es el momento del Día del Niño. ("Registros de palabras y hechos de tres dinastías")

上篇: La historia de la riqueza de Bill Gates 下篇: Cómo captar "pensamientos y sentimientos" al leer en prosaEn prosa, el autor puede evocar la escena, expresar su voluntad o escribir sobre la persona. Comunique sus pensamientos y sentimientos expresándolos directamente o expresando sus sentimientos sobre otras cosas a los demás. Para el examen de la prosa "Pensamientos y sentimientos", los puntos del examen de ingreso a la escuela secundaria se centran principalmente en los siguientes aspectos: (1) Resumir el desarrollo y los cambios de los pensamientos y sentimientos del autor; comprender los sentimientos del autor a través de la apreciación de las palabras; descripción del paisaje y saborear las emociones del autor; analizar la descripción de los personajes, comprender los sentimientos del autor. Estas preguntas del examen se pueden dividir en las siguientes categorías: 1. Tipo general para completar los espacios en blanco. Estas preguntas suelen aparecer en forma de espacios en blanco o preguntas, como: "Describa la trayectoria de desarrollo emocional del autor", "Complete los cambios emocionales del autor en las líneas horizontales", etc. Concéntrese en evaluar la capacidad de los estudiantes para resumir las emociones del autor. Para resolver este tipo de problemas, debes estar familiarizado con el contexto emocional del texto completo y captar las palabras clave. Si no hay palabras preparadas para elegir, debe analizar el párrafo y resumir las palabras relacionadas. En segundo lugar, tipo de elaboración de palabras. La elaboración del texto suele plantearse desde las siguientes perspectivas: ① Clic directo. Este tipo de título señala directamente las palabras clave y la emoción a transmitir. Por ejemplo, "Hay cientos de abejas zumbando bajo las flores y mariposas de diferentes tamaños vuelan alrededor". (7 "Primavera") La palabra "ruidoso" en esta oración es muy interesante. Por favor dime su belleza. Para solucionar este tipo de problemas, debemos partir de dos aspectos. Primero, qué retórica o expresión se utiliza entre líneas; segundo, qué significa la palabra, cómo te hace sentir y qué emoción transmite al autor. Por ejemplo, para la palabra "ruidoso", podemos responder esto: la palabra "ruidoso" usa personificación (perspectiva retórica) para escribir la escena de abejas rodeadas de mariposas, que es sonora y tangible, y tiene un fuerte sentido de movimiento y imagen (expresada en palabras) significa). Me pareció escuchar el zumbido de las abejas y verlas volar y jugar entre las flores. Estaban muy animadas y me recordaron ese antiguo poema. ② Evaluación comparativa. A través de la comparación de palabras, se examina la sensibilidad lingüística de los candidatos. , para un examen en profundidad de los pensamientos y sentimientos del personaje, por ejemplo, en "Metió las manos en las grietas de la roca y pateó la superficie de la roca con los dedos de los pies, haciendo que la fuerza de su cuerpo aumentara centímetro a centímetro. " ("Subiendo a la cima de la Tierra"), ¿Se pueden reemplazar las palabras "insertar" y "pedalear" por "estirar" y "pasar" respectivamente? ¿Cuál es la diferencia entre las dos? Para resolver este tipo de problema, Primero debemos analizar el significado de la palabra en sí y luego usar la comparación para aprender de las palabras. Para comprender los sentimientos del autor, podemos responder a esta pregunta de la siguiente manera: la palabra "estirar" indica que el movimiento es muy libre. estirar", la palabra "insertar" parece difícil de mover y el espacio de visualización es muy pequeño, lo que puede resaltar la dificultad de escalar montañas. La palabra "pedal" no es lo suficientemente poderosa, pero la palabra "pedal" sí. Muy poderoso, frente a un acantilado vertical, un "pedal" transmite vívidamente la dificultad de escalar, por lo que el uso de "tapón" y "pedal" puede expresar mejor la dificultad de alcanzar la cima de la tierra, reflejando así la determinación y la tenacidad del autor. y admiración por ellos 3. Tipo de apreciación del paisaje. Esta es una pregunta que a menudo aparece en el tipo "apreciación de oraciones". Para preguntas como esta, primero debes usar retórica o técnicas de expresión general (combinando movimiento con estática, usando estática para contrastar). movimiento, etc.) para realizar una apreciación de primer nivel de la oración), y aclarar las características de la escena descrita en la oración; en segundo lugar, debe captar las características de la prosa, como el lenguaje. Utiliza escenas para expresar emociones. utiliza paisajes para desencadenar sentimientos y combina escenas para descifrar el código emocional del autor. Por ejemplo: "Además del brillo, aquí también hay una leve fragancia. La fragancia parece ser lavanda y me envuelve tan suavemente como una. sueño." "(7) "Wisteria Falls") Disfrute de esta descripción del paisaje. Podemos responder en dos niveles: esta oración usa retórica sinestesia. La oración "El aroma es como el violeta claro" cambia la fragancia invisible de abstracta a La imagen cambia de invisible a tangible, describiendo la fragancia; el "entorno gentil" personifica la fragancia, como si fuera una madre o una niña cariñosa, y toda la descripción de la escena está llena de calidez, tranquilidad y paz (la primera capa). Expresa el estado de ánimo tranquilo del autor y la fascinación por el paisaje. (2) Apreciación de los personajes. Esta es una cuestión de apreciación de los personajes. Preguntas como esta también se pueden responder en forma de "adivinar oraciones". , debemos analizar los personajes captando su lenguaje, acciones, comportamiento, psicología, etc.; en segundo lugar, captar el "yo" en la prosa "Hay yo en ti" y descifrar el significado del autor a partir de las descripciones de los personajes. Por ejemplo, un tema sobre "Deng Jiaxian": De repente no se detectó ninguna señal bajo tierra y todos estaban muy ansiosos. La gente le aconsejó a Deng que se casara y regresara primero. Él solo dijo: "No puedo ir".