Lista de ranking de dos universidades privadas

La lista de clasificación de las dos universidades privadas es la siguiente:

1. Ubicado en Shandong, ranking nacional: 3.

Es una universidad privada de pregrado aprobada por el Ministerio de Educación y seleccionada en el Proyecto Cien Escuelas. La escuela tiene dos campus, ubicados en la zona de alta tecnología de Jinan y en la zona de inicio de conversión de energía cinética antigua y nueva de Jinan. Hay 10 facultades de enseñanza, 39 especialidades universitarias y 42 especialidades universitarias.

2. Colegio Jianqiao de Shanghái. Ubicado en Shanghai, ranking nacional: 12.

Es una universidad privada aplicada, con fines de lucro, de tiempo completo y con educación de pregrado como cuerpo principal. Seleccionado para la Escuela Nacional de Demostración de Educación en Innovación y Emprendimiento de Universidades Privadas, el Proyecto de Educación Colaborativa de Cooperación Académica-Industria del Ministerio de Educación, la Escuela de Demostración de Reforma Integral "Educación en Tres Ruedas" del Shanghai College, el primer lote de unidades piloto de reforma de inscripción independiente de Shanghai y el primer lote de formación cooperativa escuela-empresa Unidad piloto de talentos altamente cualificados.

3. Universidad de la ciudad de Beijing. Ubicado en Beijing, ranking nacional: 16.

Es una institución privada de educación superior general de tiempo completo aprobada por el Ministerio de Educación de la República Popular China. La escuela tiene una superficie total de 1.314.900 metros cuadrados y un área total de construcción de 485.000 metros cuadrados. Los activos totales de instrumentos y equipos de enseñanza e investigación científica ascienden a 245 millones de yuanes. Hay 2 bibliotecas con 2.152.900 libros en papel. La escuela cuenta con 10 departamentos de enseñanza, 62 carreras de pregrado y 3 carreras vocacionales.

4. Instituto de Tecnología Qilu. Ubicado en Shandong, ranking nacional: 17.

Es una institución ordinaria de pregrado aprobada por el Ministerio de Educación. El campus de la escuela cubre un área total de 1.500 acres y tiene un área de construcción de más de 400.000 metros cuadrados. 10 hospitales cuentan con 1 departamento y 45 carreras de pregrado. La escuela tiene 10 facultades y 1 departamento: Escuela de Ingeniería Mecánica y Eléctrica, Escuela de Ingeniería Civil, Escuela de Enfermería, Escuela de Química e Ingeniería Biológica, Escuela de Ciencias de la Computación e Ingeniería de la Información y Escuela de Negocios.

5. Universidad de Ciencia y Tecnología de Jiangxi. Ubicado en Jiangxi, ranking nacional: 19.

Es una universidad privada de pregrado de tiempo completo con desarrollo coordinado de ingeniería, administración y artes. Tiene calificaciones de admisión unificadas y títulos asociados reconocidos a nivel nacional, y tiene derecho a otorgar títulos de licenciatura. El campus de la escuela cubre un área de más de 2.000 acres, con un área de construcción de más de 900.000 metros cuadrados, una biblioteca digital de 33.000 metros cuadrados y una colección de más de 3 millones de libros en papel.

La diferencia entre un libro escolar y dos libros;

1. Los objetivos de inscripción son diferentes.

Un nuevo objetivo de inscripción es el primer grupo de estudiantes universitarios con puntuaciones superiores a A. El segundo lote de inscripción está dirigido al segundo lote de estudiantes de pregrado. Entonces la puntuación de un libro es mayor que la del segundo libro.

2. El nivel general de gestión de escuelas es diferente.

El nivel educativo de una universidad es superior al de dos universidades. Desde la perspectiva de la formación de talentos, concentrar los mejores talentos en recursos de la más alta calidad puede cultivar mejor talentos destacados.

3. El nivel de los profesores es diferente.

El nivel de profesores en una universidad es significativamente mayor que el de las dos universidades. El nivel de los docentes en los colegios y universidades es la base clave para determinar el desarrollo de las escuelas. Las universidades con profesorado de alto nivel deben aprovechar la oportunidad y tomar la iniciativa en la formación del talento y el fortalecimiento integral.